Aperçu de L'activité
La cartographie des caractères est toujours une activité utile pour les élèves et peut servir de référence lorsque les élèves continuent de lire. Dans cette activité, les élèves peuvent explorer l'apparence physique, les traits de caractère, la motivation du personnage et les relations de caractère. Cette activité est facilement modifiée pour inclure n'importe quel focus de caractère sur lequel les élèves ont travaillé. Les élèves peuvent construire sur la carte des personnages pendant qu'ils lisent et de nouveaux caractères sont introduits, ou de le créer comme une activité sommaire.
Voici un exemple de Fantastic Mr. Fox :
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour l'étudiant
Créez une carte de caractères pour les caractères principaux.
- Identifier les personnages principaux dans Fantastic M. Fox et de taper leurs noms dans les différentes boîtes de titre.
- Storyboard That un Storyboard That caractère pour représenter chacun des personnages du livre.
- Choisissez des couleurs et une pose appropriée aux traits d'histoire et de caractère.
- Choisissez une scène ou un arrière-plan qui a du sens pour le personnage.
- Remplissez Textables pour l'apparence physique, les traits, la motivation et les relations.
- Enregistrez et soumettez la tâche.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 33 Points | Émergents 25 Points | Début 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personnage Picture & Scene | Les personnages et les scènes sont tous deux appropriés pour les personnages du livre. | Beaucoup de personnages et de scènes correspondent aux personnages du livre. | Plus de la moitié des personnages et des scènes ne correspondent pas aux personnages du livre. |
| Précision des Notes | La plupart des informations contenues dans les notes sont correctes. | Beaucoup de notes ont des informations correctes, mais certaines sont incorrectes ou manquantes. | Moins de la moitié des informations contenues dans les notes sont correctes et pertinentes. |
| Effort | Le travail est complet, minutieux et soigné. | La plupart des sections de la carte de caractères ont au moins été tentées et le travail est présentable. | La carte de caractères est inachevée et / ou désorganisée. |
Aperçu de L'activité
La cartographie des caractères est toujours une activité utile pour les élèves et peut servir de référence lorsque les élèves continuent de lire. Dans cette activité, les élèves peuvent explorer l'apparence physique, les traits de caractère, la motivation du personnage et les relations de caractère. Cette activité est facilement modifiée pour inclure n'importe quel focus de caractère sur lequel les élèves ont travaillé. Les élèves peuvent construire sur la carte des personnages pendant qu'ils lisent et de nouveaux caractères sont introduits, ou de le créer comme une activité sommaire.
Voici un exemple de Fantastic Mr. Fox :
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour l'étudiant
Créez une carte de caractères pour les caractères principaux.
- Identifier les personnages principaux dans Fantastic M. Fox et de taper leurs noms dans les différentes boîtes de titre.
- Storyboard That un Storyboard That caractère pour représenter chacun des personnages du livre.
- Choisissez des couleurs et une pose appropriée aux traits d'histoire et de caractère.
- Choisissez une scène ou un arrière-plan qui a du sens pour le personnage.
- Remplissez Textables pour l'apparence physique, les traits, la motivation et les relations.
- Enregistrez et soumettez la tâche.
Référence au Plan de Leçon
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(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 33 Points | Émergents 25 Points | Début 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personnage Picture & Scene | Les personnages et les scènes sont tous deux appropriés pour les personnages du livre. | Beaucoup de personnages et de scènes correspondent aux personnages du livre. | Plus de la moitié des personnages et des scènes ne correspondent pas aux personnages du livre. |
| Précision des Notes | La plupart des informations contenues dans les notes sont correctes. | Beaucoup de notes ont des informations correctes, mais certaines sont incorrectes ou manquantes. | Moins de la moitié des informations contenues dans les notes sont correctes et pertinentes. |
| Effort | Le travail est complet, minutieux et soigné. | La plupart des sections de la carte de caractères ont au moins été tentées et le travail est présentable. | La carte de caractères est inachevée et / ou désorganisée. |
Comment Utiliser la Cartographie des Caractères Pour L'apprentissage Collaboratif
Formation de Groupe et Attribution de Personnages
Divisez la classe en petits groupes et attribuez à chaque groupe un personnage différent de « Fantastic Mr. Fox » ou laissez-les en choisir un. Cela ouvre la voie au travail d’équipe et à une analyse ciblée.
Recherche et Discussion
Chaque groupe lit des sections spécifiques du livre mettant en évidence leur caractère, discute des traits clés, des relations et du développement du personnage, et rassemble des preuves textuelles pour étayer leurs idées.
Création de la Carte des Personnages
Les groupes créent une carte de caractères pour le personnage qui leur est attribué, incorporant des illustrations, des citations et des informations pertinentes. Mettre l’accent sur la créativité et la rigueur dans leur représentation.
Présentations de Groupe et Discussion en Classe
Demandez à chaque groupe de présenter sa carte de personnage à la classe. Poursuivez par une discussion à l'échelle de la classe, en encourageant les questions et les idées des autres élèves pour approfondir la compréhension et favoriser l'apprentissage entre pairs.
Foire aux questions sur les personnages de Fantastic Mr. Fox
Qui sont les personnages principaux de « Fantastic Mr. Fox » et quels sont leurs principaux traits ?
Les personnages principaux de "Fantastic Mr. Fox" incluent M. Fox, Mme Fox, leurs enfants et les trois agriculteurs – Boggis, Bunce et Bean. M. Fox, le protagoniste, se caractérise par son intelligence, son ingéniosité et son dévouement à la sécurité et au bien-être de sa famille. Il est admiré pour son courage et sa vivacité d'esprit. Mme Fox, son épouse qui le soutient, est attentionnée et attentionnée, souvent considérée comme la force stabilisatrice de la famille Fox. Les enfants Fox, bien qu'ils ne soient pas des personnages profondément développés, admirent leur père et incarnent l'enthousiasme et la curiosité de la jeunesse. Les antagonistes de l'histoire, les agriculteurs Boggis, Bunce et Bean, ont chacun des traits distincts : Boggis est « extrêmement gros », Bunce est « un nain ventru » et Bean est « un personnage mince et bec ». Ils représentent l'avidité, l'entêtement et une quête incessante pour capturer M. Fox, motivés par leur irritation face à son vol astucieux.
Quelles leçons les enfants peuvent-ils tirer de la dynamique des personnages de « Fantastic Mr. Fox » ?
La dynamique des personnages dans "Fantastic Mr. Fox" propose plusieurs leçons pour les enfants. Les efforts de collaboration de M. Fox et des autres animaux pour déjouer les agriculteurs enseignent l'importance du travail d'équipe et de la communauté. Cela montre comment travailler ensemble peut obtenir de meilleurs résultats que travailler seul. Les interactions entre M. Fox et sa famille mettent en évidence les valeurs de liens familiaux, de soutien et de sacrifice. Grâce à la poursuite incessante et souvent irrationnelle de M. Fox par les agriculteurs, les enfants découvrent les conséquences de la cupidité et l'importance de l'empathie et de la compréhension envers les autres, même ceux qui sont différents de nous. L'histoire encourage également subtilement la résolution de problèmes et la réflexion hors des sentiers battus, comme en témoignent les plans ingénieux de M. Fox.
Que peut-on apprendre de l’évolution des personnages des antagonistes dans l’histoire ?
Le développement du personnage, ou plutôt son absence, des antagonistes de "Fantastic Mr. Fox" – les agriculteurs Boggis, Bunce et Bean – fournit son propre ensemble de leçons. Leur poursuite résolue de M. Fox, motivée par l’avidité et le désir de vengeance, sert de mise en garde sur la nature destructrice de ces traits. L'incapacité des agriculteurs à s'adapter ou à reconsidérer leur approche, contrairement à l'adaptabilité et à l'intelligence de M. Fox, met en évidence l'importance de la flexibilité et de l'innovation dans la résolution des problèmes. Le manque de développement significatif de ces personnages tout au long de l'histoire met l'accent sur la critique du récit contre l'entêtement et la myopie, offrant une perspective sur la futilité de la vengeance et les conséquences de laisser les émotions négatives guider ses actions.
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