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La Lune est en bas

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À mesure que les élèves lisent, un story-board peut servir de journal de référence utile. Ce journal ( également appelé carte de caractères ) permet aux élèves de rappeler des informations pertinentes sur des personnages importants. Lors de la lecture d'un roman, de petits attributs et des détails deviennent souvent importantes que l'intrigue progresse. Avec la cartographie des personnages, les élèves enregistreront ces informations, les aidant à suivre et à saisir les subtilités qui rendent la lecture plus agréable!

Exemple La Lune est en bas. Personnages

Maire Orden

Caractéristiques physiques: Grande moustache blanche; Épais sourcils blancs; Porte la chaîne de son bureau autour de son cou; Cheveux blancs épais

Caractéristiques du personnage: Homme du peuple; Confus au début, mais il respecte leur volonté; Croit que l'esprit de l'homme ne peut jamais être rompu; Refuse de suivre la façade de civilité que Lanser tente de créer; tenace; courageux; confiant

Citation: "Mon peuple n'aime pas que d'autres pensent pour eux. Peut-être sont-ils différents de vos gens, je suis confus, mais j'en suis sûr."

Les autres personnages figurant sur cette carte sont: le docteur Winter, le colonel Lanser, Molly Morden, le lieutenant Tonder et George Corell.

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Modèle et Instructions de Cours

Instructions de Modèle et de Classe

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)

Instructions aux étudiants

Créez une carte de caractères pour les personnages principaux.

Identifiez les personnages principaux dans The Moon is Down et tapez leur nom dans les différentes zones de titre.
Choisissez un personnage pour représenter chacun des personnages littéraires.

Choisissez des couleurs et une pose appropriée aux traits de l'histoire et du personnage.

Choisissez une scène ou un fond qui a du sens pour le personnage.
Remplissez les Textables pour Traits physiques, Traits de caractères et Devis .
Enregistrez et soumettez le travail.

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Référence au Plan de Leçon

Niveau Scolaire 9-10

Niveau de Difficulté 2 (Renforcement / Développement)

Type D'affectation Individuel ou Partenaire

Type D'activité: Table des Caractères

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Rubrique

(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)

Modèle de Carte de Personnage

Créer une carte des personnages de l'histoire. Mettez le nom du personnage dans les boîtes de titre et choisissez un personnage et une scène pour représenter chacun d'eux. Lorsque vous lisez, prenez des notes sur les personnages en répondant aux questions.

	Compétent 33 Points	Émergents 25 Points	Début 17 Points
Personnage Picture & Scene	Les personnages et les scènes sont tous deux appropriés pour les personnages du livre.	Beaucoup de personnages et de scènes correspondent aux personnages du livre.	Plus de la moitié des personnages et des scènes ne correspondent pas aux personnages du livre.
Précision des Notes	La plupart des informations contenues dans les notes sont correctes.	Beaucoup de notes ont des informations correctes, mais certaines sont incorrectes ou manquantes.	Moins de la moitié des informations contenues dans les notes sont correctes et pertinentes.
Effort	Le travail est complet, minutieux et soigné.	La plupart des sections de la carte de caractères ont au moins été tentées et le travail est présentable.	La carte de caractères est inachevée et / ou désorganisée.

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