Aperçu de L'activité
Les thèmes, les symboles et les motifs prennent vie lorsque vous utilisez un storyboard. Dans cette activité, les élèves identifieront les thèmes et les symboles de l'histoire, et soutiendront leurs choix avec des détails du texte.
"La patte du singe" Thèmes à rechercher et à discuter
Les conséquences de l'interférence avec le destin
Malgré les objections et les avertissements de Morris, M. White est déterminé à essayer de changer quelque chose au sujet de sa vie, plutôt que d'être satisfait de tout ce qu'il a déjà. Selon Morris, le vieux fakir qui a ensorcelé la patte, "voulait montrer que le destin régnait la vie des gens, et que ceux qui l'ont interféré l'ont fait à leur douleur." L'ironie tordue de la patte est qu'elle fait , en fait, Accorder le vœu; Cependant, parce que la magie interfère avec la façon dont les choses sont censées être, les souhaits sont accordés à un prix sérieux.
Le danger de prendre la curiosité trop loin
M. White n'est pas exactement gourmand dans son souhait pour £ 200; C'est plus quelque chose qu'il aimerait avoir, et c'est un souhait qui semble raisonnable. C'est plus d'un test pour satisfaire sa propre curiosité que toute autre chose. Cependant, cette curiosité mène à des conséquences mortelles pour Herbert, et une tristesse absolue pour M. et Mme White. Parfois, il est préférable de poser des questions plutôt que de les poursuivre.
"La patte du singe" Motifs et symboles à rechercher et à discuter
La patte du singe
La patte du singe est une occasion pour les Blancs de saisir toute possibilité dans l'univers, et de satisfaire leur curiosité. Cependant, c'est aussi une manière d'interférer avec le destin, et pour cette raison, ils sont sévèrement punis. Le destin est quelque chose qui ne peut pas être changé, et quand les Blancs tentent de le changer avec la patte, le destin trouve un moyen de régler les choses.
Le vent froid
Le vent froid est une constante dans toute l'histoire. C'est son hurlement que les Blancs attendent Morris, qui est le précurseur de la patte et leur malchance ultérieure. Il hurle au fur et à mesure que le prochain visiteur arrive, donnant des nouvelles de la mort d'Herbert. Enfin, le vent froid entoure la maison tandis que le cadavre de Herbert se réanime et tente d'entrer dans la maison. Le vent est une préfiguration de la malchance, et un avertissement aux Blancs qui interfèrent avec le destin.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour l'étudiant
Créez un story-board qui identifie des thèmes récurrents dans "The Monkey's Paw". Illustrer les exemples de chaque thème et écrire une brève description sous chaque cellule.
- Cliquez sur "Utiliser ce modèle" de la tâche.
- Identifiez le (s) thème (s) de "The Monkey's Paw" que vous souhaitez inclure et remplacer le texte "Thème 1".
- Créez une image pour des exemples qui représentent ce thème.
- Rédigez une description de chacun des exemples.
- Enregistrez et envoyez votre storyboard.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergents | Début | A Besoin D'amélioration | |
|---|---|---|---|---|
| Identification du ou des thème (s), Symbole (s) et / ou Motif (s) | Tous les thèmes sont correctement identifiés comme des sujets récurrents importants ou des messages dans l'histoire. Les symboles sont correctement identifiés comme des objets qui représentent quelque chose d'autre à un niveau supérieur dans l'histoire. Les motifs sont correctement identifiés comme des caractéristiques ou des idées récurrentes importantes dans l'histoire. | La plupart des thèmes sont correctement identifiés, mais d'autres sont manquants ou incomplets. La plupart des symboles sont correctement identifiés, mais certains objets manquent ou sont incomplets. Certains motifs sont correctement identifiés, mais d'autres sont manquants ou incomplets. | La plupart des thèmes sont manquants, incomplets ou incorrects. La plupart des symboles sont manquants, incomplets ou incorrects. La plupart des motifs sont manquants, incomplets ou incorrects. | Aucun thème, symbole ou motif n'est correctement identifié. |
| Exemples et Descriptions | Les citations et les exemples sont exacts au (x) thème (s), symbole (s) et / ou motif (s) qui sont identifiés. Les descriptions expliquent avec précision le ou les thèmes, les symboles et / ou le (s) motif (s) et soulignent leur importance pour l'histoire. | La plupart des citations et des exemples sont exacts au (x) thème (s), symbole (s) et / ou motifs qui sont identifiés. Les descriptions expliquent le plus précisément le ou les thèmes, les symboles et / ou le (s) motif (s) et soulignent leur importance pour l'histoire. | La plupart des citations et des exemples sont minimes, incorrects ou non liés au (x) thème (s), symbole (s) et / ou motif (s) qui sont identifiés. Les descriptions contiennent des inexactitudes dans leurs explications, ou ne mettent pas en évidence leur importance pour l'histoire. | Les exemples et les descriptions manquent ou sont trop minimes pour marquer. |
| Représentation | Les représentations choisies pour le (s) thème (s), symbole (s) et / ou motif (s) sont fidèles à l'histoire et reflètent le temps, l'effort, la pensée et les soins en ce qui concerne le placement et la création des scènes. | Les représentations choisies pour le (s) thème (s), symbole (s) et / ou motif (s) sont la plupart du temps exactes à l'histoire. Ils reflètent le temps et l'effort mis dans le placement et la création des scènes. | Les représentations choisies pour le (s) thème (s), symbole (s) et / ou motif (s) sont inexactes dans l'histoire. Les représentations peuvent être précipitées ou montrer un effort minimal, le temps, et les soins mis en placement et la création des scènes. | La plupart des descriptions manquent trop d'éléments ou sont trop minimes pour marquer. Peu de temps ou d'efforts ont été mis dans le placement et la création des scènes. |
| Anglais Conventions | Il n'y a pas d'erreurs dans l'orthographe, la grammaire ou la mécanique dans tout le storyboard. Toutes les parties écrites reflètent la correction de l'épreuve et l'exactitude de l'histoire. | Il ya quelques erreurs dans l'orthographe, la grammaire et la mécanique tout au long du storyboard. Toutes les portions d'écriture montrent l'exactitude de l'histoire et quelques relecture. | Il ya plusieurs erreurs dans l'orthographe, la grammaire et la mécanique dans tout le storyboard. La plupart des parties écrites ne reflètent pas la correction ou l'exactitude de l'histoire. | Les erreurs d'orthographe, de grammaire et de mécanique dans l'écriture de parties du storyboard interfèrent sérieusement avec la communication. |
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