Aperçu de L'activité
Les modèles de prise de notes sont utilisés pour guider les étudiants lorsqu'ils lisent un texte ou écoutent une conférence en classe, et leur fournissent des espaces pour organiser les informations. Ils peuvent être particulièrement utiles pour les cours d'histoire, car il y a des espaces pour que les étudiants mettent des dates et des mots-clés importants. Pour cette activité, les élèves utiliseront le modèle fourni pour prendre des notes sur la Révolution américaine au fur et à mesure qu'ils l'apprennent. Les instructions des élèves sont entièrement personnalisables et les enseignants peuvent demander aux élèves de les compléter numériquement ou de les imprimer pour les utiliser en classe.
Trouvez d'autres modèles de feuilles de calcul de notes Cornell à ajouter à l'activité ou à personnaliser !
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : prendre des notes tout en découvrant la Révolution américaine.
Instructions pour les étudiants :
- Cliquez sur « Démarrer l'affectation ».
- Pendant que vous lisez, prenez des notes sur les événements clés.
- Utilisez des puces, pas besoin d'écrire en phrases complètes !
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 7 Points | Émergent 4 Points | Début 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explication | L'écriture est claire et utilise des phrases complètes. La fiche est complète et correcte. | L'écriture est assez claire et utilise quelques phrases complètes. La feuille de travail est complète avec quelques réponses incorrectes. | La feuille de travail est incomplète ou généralement incorrecte. |
| Preuve D'effort | Le travail est bien écrit et soigneusement pensé. | Le travail montre des preuves d'effort. | Le travail montre peu de preuves d'efforts. |
| Conventions | L'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont généralement correctes. | L'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont quelque peu correctes. | L'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont généralement incorrectes. |
Aperçu de L'activité
Les modèles de prise de notes sont utilisés pour guider les étudiants lorsqu'ils lisent un texte ou écoutent une conférence en classe, et leur fournissent des espaces pour organiser les informations. Ils peuvent être particulièrement utiles pour les cours d'histoire, car il y a des espaces pour que les étudiants mettent des dates et des mots-clés importants. Pour cette activité, les élèves utiliseront le modèle fourni pour prendre des notes sur la Révolution américaine au fur et à mesure qu'ils l'apprennent. Les instructions des élèves sont entièrement personnalisables et les enseignants peuvent demander aux élèves de les compléter numériquement ou de les imprimer pour les utiliser en classe.
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Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : prendre des notes tout en découvrant la Révolution américaine.
Instructions pour les étudiants :
- Cliquez sur « Démarrer l'affectation ».
- Pendant que vous lisez, prenez des notes sur les événements clés.
- Utilisez des puces, pas besoin d'écrire en phrases complètes !
Référence au Plan de Leçon
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| Compétent 7 Points | Émergent 4 Points | Début 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explication | L'écriture est claire et utilise des phrases complètes. La fiche est complète et correcte. | L'écriture est assez claire et utilise quelques phrases complètes. La feuille de travail est complète avec quelques réponses incorrectes. | La feuille de travail est incomplète ou généralement incorrecte. |
| Preuve D'effort | Le travail est bien écrit et soigneusement pensé. | Le travail montre des preuves d'effort. | Le travail montre peu de preuves d'efforts. |
| Conventions | L'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont généralement correctes. | L'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont quelque peu correctes. | L'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont généralement incorrectes. |
Comment intégrer la note - Prise en compte dans le programme d'histoire
Introduction à la Prise de Notes en Histoire
Commencez la leçon en introduisant le concept de prise de notes dans le contexte de l’étude de l’histoire. Insistez sur l’importance de prendre des notes efficaces pour comprendre et mémoriser les informations historiques. Expliquez pourquoi la prise de notes est une compétence précieuse pour les élèves lorsqu’ils explorent le passé.
Explorer Différentes Méthodes de Prise de Notes
Guidez les étudiants dans l'exploration de diverses méthodes et stratégies de prise de notes : Notes de cours : expliquez comment prendre des notes pendant les cours d'histoire, en soulignant les points clés, les dates importantes et les détails pertinents. Notes de lecture : Apprenez aux étudiants à extraire des informations essentielles de textes historiques, en mettant l'accent sur l'utilisation de résumés, d'annotations et de surlignages. Notes de recherche : discutez de l'importance de la prise de notes organisée lors de la réalisation de recherches historiques, notamment en citant des sources et en enregistrant des informations bibliographiques.
Pratique de Prise de Notes
Engager les étudiants dans des exercices pratiques de prise de notes : Démonstration de cours : fournir un court cours d'histoire ou un extrait de lecture lié au programme d'études. Modélisez des techniques de prise de notes efficaces, en mettant en évidence l’utilisation d’abréviations, de symboles et en organisant les notes par sujet ou thème. Prise de notes interactive : encouragez les élèves à s'entraîner à prendre des notes lors d'une brève discussion historique ou lors de la lecture d'un passage historique. Fournissez un modèle ou des lignes directrices pour les aider à structurer efficacement leurs notes. Examen par les pairs : associez les élèves pour examiner et discuter des notes de chacun, en partageant des stratégies et des idées d'amélioration.
Application et Réflexion
Terminez la leçon en demandant aux élèves d'appliquer leurs compétences en matière de prise de notes : Incorporer la prise de notes dans les devoirs : attribuez des tâches de lecture historique ou de recherche et demandez aux élèves de soumettre leurs notes dans le cadre du devoir. Discussion en classe : animez une discussion en classe au cours de laquelle les élèves réfléchissent à leurs expériences en matière de prise de notes. Encouragez-les à partager les défis auxquels ils ont été confrontés et les stratégies qu’ils ont trouvées les plus efficaces. Devoirs : assignez une prise de notes dans le cadre de leurs devoirs, en demandant aux élèves de résumer un événement historique ou de lire un passage dans leurs notes.
Foire aux questions sur la feuille de travail de prise de notes sur la Révolution américaine
Comment les éducateurs peuvent-ils relier les leçons de la Révolution américaine aux problèmes ou conflits contemporains, rendant ainsi l'histoire plus accessible aux étudiants d'aujourd'hui ?
Les éducateurs peuvent combler le fossé entre la Révolution américaine et la pertinence contemporaine en mettant en évidence les thèmes et principes persistants qui trouvent un écho dans l’actualité. En établissant des parallèles entre les luttes historiques pour la liberté, la justice et la représentation et les défis contemporains, les enseignants peuvent engager les élèves dans des discussions significatives. Par exemple, ils peuvent explorer le concept de participation civique et comparer la quête d’autodétermination des colons aux mouvements actuels pour les droits civiques ou la justice sociale. En mettant l'accent sur la pertinence des leçons historiques, les éducateurs aident les élèves à comprendre l'importance actuelle de la Révolution américaine et les encouragent à devenir des citoyens informés et actifs.
Comment les feuilles de travail de prise de notes pour la Révolution américaine encouragent-elles la pensée critique et l'analyse des événements historiques ?
Les feuilles de travail de prise de notes pour la Révolution américaine favorisent la pensée critique et l'analyse historique en obligeant les élèves à distiller des informations clés, à identifier des modèles et à synthétiser des idées complexes. Le fait de résumer et d’enregistrer des informations dans leurs propres mots incite les élèves à traiter et à comprendre activement le matériel. De plus, les feuilles de travail bien conçues comprennent souvent des questions qui incitent les élèves à réfléchir aux causes, aux conséquences et aux motivations des événements historiques. Ces questions encouragent la réflexion critique, la pensée analytique et le développement de perspectives historiques. Essentiellement, la prise de notes va au-delà de la mémorisation passive ; il donne aux étudiants les compétences nécessaires pour disséquer, évaluer et construire des récits historiques.
Pourquoi la prise de notes est-elle importante dans l’étude de la Révolution américaine ?
La prise de notes joue un rôle central dans l'étude de la Révolution américaine car elle constitue une stratégie d'apprentissage actif qui améliore la compréhension et la rétention du contenu historique. Au cours de cours, de lectures ou de discussions en classe, les étudiants sont exposés à une multitude d'informations et de détails sur la période révolutionnaire. Une prise de notes efficace les aide à extraire les faits, concepts et thèmes clés de cette surcharge d’informations. Il encourage les élèves à organiser leurs pensées, à relier leurs idées et à créer un compte rendu concis d'événements, de chiffres et de concepts importants. Ce processus aide non seulement à mieux comprendre les complexités de la Révolution américaine, mais constitue également une ressource précieuse pour une révision et une étude ultérieures, facilitant la préparation aux examens et la conservation à long terme des connaissances historiques.
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