Aperçu de L'activité
Josh et JB sont des jumeaux identiques, mais ils sont très différents. Josh avait les cheveux longs (enfin, AVAIT les cheveux longs!) Et JB se rase la tête. Josh est calme et JB est bruyant. Josh veut aller à Duke et JB veut aller à UNC. Ils ont tous deux du mal à trouver leur propre identité, tout en restant unis et en grandissant ensemble. Pour cette activité, les élèves créeront un tableau en T, comparant les deux personnages principaux .
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif: remplir un tableau comparant Josh et JB dans The Crossover .
Instructions aux étudiants:
- Cliquez sur «Commencer l'affectation».
- Identifiez les traits que vous allez comparer et saisissez-les dans les zones de titre (les exemples incluent les cheveux, l'école, la personnalité).
- Écrivez une description dans la case ci-dessous.
- Créez une image pour illustrer les traits de chaque personnage en utilisant des scènes, des objets et des personnages appropriés.
- Économisez souvent!
Exigences:
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 33 Points | Émergent 25 Points | Début 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Compare et Nuance | Le texte comprend une explication claire des similitudes et des différences entre les personnages. Ces comparaisons vont au-delà des éléments superficiels et témoignent d'une forte compréhension. | Le texte comprend une explication des similitudes et des différences entre les personnages, mais l'explication peut manquer de clarté ou ne montrer qu'une compréhension superficielle. | Le texte peut n'inclure aucune explication des similitudes et des différences entre les personnages, ou ils peuvent ne faire que des comparaisons superficielles ou inexactes. |
| Conception de Story-board | L'élève montre clairement l'effort, le temps et le soin d'inclure les personnages StoryboardThat appropriés pour chaque personnage du livre et utilise des objets, des animaux ou des scènes dans leur conception pour décrire les attributs de leurs personnages. | Les représentations des personnages et de leurs attributs sont pour la plupart fidèles à l'histoire, mais peuvent présenter des écarts. Les représentations montrent un minimum d'effort, de temps et d'attention. | De nombreuses représentations de personnages et de leurs attributs sont inexactes ou manquantes. Il y avait très peu de temps ou d'efforts consacrés aux représentations. |
| Épellation et Grammaire | L'élève utilise une orthographe et une grammaire exemplaires. Il n'y a pas d'erreurs. | L'élève fait une petite erreur d'orthographe et de grammaire. | L'élève fait plusieurs erreurs mineures d'orthographe et de grammaire. |
Comment Comprendre et Expliquer la Croissance du Personnage de Josh Dans The Crossover
Explorer les Thèmes
Aidez les élèves à identifier les thèmes présents dans l'histoire afin qu'ils puissent analyser l'idée centrale de l'histoire et le type de croissance que connaîtront les personnages. Les enseignants peuvent d'abord demander aux étudiants de réaliser des activités liées au thème pour jeter les bases du cours magistral, puis de parler du développement et de la croissance du caractère.
Discutez des Tournants
Discutez avec les élèves de la manière dont les principaux événements de l’histoire sont cruciaux pour la croissance et le développement de tout personnage. Demandez-leur d'identifier les principaux tournants de l'histoire, comme JB coupant les cheveux de Josh alors qu'il les perdait ou Josh découvrant que son père était décédé. Les élèves peuvent préparer une analyse distincte de la manière dont chacun de ces événements a conduit à la croissance de Josh.
Parler de Conflits
Demandez aux élèves d'identifier et d'analyser les types de conflits auxquels Josh est confronté. Par exemple, sa rivalité et son combat avec son frère ainsi que la confusion interne qu'il éprouvait au sujet de sa propre identité ont eu un impact sérieux sur son arc de personnage. Les étudiants peuvent analyser tous ces cas pour comprendre comment ils conduisent à la croissance du caractère.
Venez Avant et Après
Les élèves peuvent énumérer les traits de personnalité de Josh au début de l'histoire et sa personnalité à la fin de l'histoire dans deux colonnes, puis combler le fossé entre le début et la fin en énumérant les raisons de ces changements.
Réfléchir et Discuter
Encouragez les élèves à réfléchir à toutes les informations dont ils ont discuté jusqu’à présent. Ils peuvent également préparer un rapport critique sur la manière dont chaque événement a entraîné un changement particulier. Les élèves peuvent comparer la croissance vécue par chaque personnage tout au long de l’histoire et la manière dont il a établi un lien.
Foire aux Questions sur la Comparaison des Personnages Croisés
Quelles sont les principales distinctions et similitudes entre Josh et son frère JB ?
Bien qu'ils aiment tous les deux le basket-ball, Josh est plus contemplatif et commence à expérimenter la poésie. JB est plus grégaire et ne pense au départ qu’au basket-ball. Ils abordent également les problèmes de différentes manières. Josh et JB partagent un amour commun pour le football et souhaitent tous deux y jouer professionnellement mais dans des universités différentes. Ils rencontrent des difficultés comparables lorsqu'ils tentent de répondre aux attentes de leur père.
Quel rôle joue le basket-ball tout au long de l’histoire ?
Josh apprend à apprécier d'autres types d'expression de soi et se rend compte qu'il y a plus dans la vie que le simple basket-ball. JB découvre la valeur de l'équilibre et s'abstient de se consacrer entièrement au jeu. Les deux personnages ont un lien important avec le basket-ball puisque leur vie et leurs décisions futures tournent autour de ce jeu.
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