Recherche
  • Recherche
  • Mes Storyboards
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/fr/lesson-plans/mère-à-fils-par-langston-hughes/idées-web
Aperçu de L'activité
Modèle et Instructions de Cours
Aperçu de L'activité Accordion Arrow

Aperçu de L'activité


Une autre façon pour les étudiants d’étudier le sens figuré du poème est d’explorer de multiples interprétations du langage symbolique de Hughes. Bien qu'il soit clair que l'escalier dans le poème représente la vie, la signification spécifique des «punaises», «tapis», «atterrissages» etc. est laissée à l'imagination du lecteur. Demandez aux élèves de développer des compétences analytiques en se concentrant sur une seule ligne et en imaginant plusieurs interprétations symboliques de celle-ci. Le storyboard ci-dessus fournit un exemple.


"Mère à Fils" Idées Web

"Il y avait des punaises"

  • Les punaises pourraient représenter les moments où elle souffrait de douleur physique.

  • Les punaises pourraient symboliser une douleur émotionnelle.

  • Les punaises pourraient représenter des obstacles qu'elle devait éviter.



Modèle et Instructions de Cours Accordion Arrow

Instructions de Modèle et de Classe

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)



Student Instructions

  1. Click "Start Assignment".
  2. Choose a line from the poem and write it in the title box of the spider map.
  3. Write three symbolic interpretations for the line in each description box.
  4. Illustrate each using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
  5. Save and Exit

Référence au Plan de Leçon


Aperçu de L'activité


Une autre façon pour les étudiants d’étudier le sens figuré du poème est d’explorer de multiples interprétations du langage symbolique de Hughes. Bien qu'il soit clair que l'escalier dans le poème représente la vie, la signification spécifique des «punaises», «tapis», «atterrissages» etc. est laissée à l'imagination du lecteur. Demandez aux élèves de développer des compétences analytiques en se concentrant sur une seule ligne et en imaginant plusieurs interprétations symboliques de celle-ci. Le storyboard ci-dessus fournit un exemple.


"Mère à Fils" Idées Web

"Il y avait des punaises"

  • Les punaises pourraient représenter les moments où elle souffrait de douleur physique.

  • Les punaises pourraient symboliser une douleur émotionnelle.

  • Les punaises pourraient représenter des obstacles qu'elle devait éviter.



Instructions de Modèle et de Classe

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)



Student Instructions

  1. Click "Start Assignment".
  2. Choose a line from the poem and write it in the title box of the spider map.
  3. Write three symbolic interpretations for the line in each description box.
  4. Illustrate each using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
  5. Save and Exit

Référence au Plan de Leçon





Tarifs Pour les Écoles et les Districts

Offre D'introduction à L'école
Comprend :
  • 1 école
  • 5 enseignants pour un an
  • 1 heure de perfectionnement professionnel virtuel

Garantie de remboursement de 30 jours • Nouveaux clients uniquement • Plein tarif après l'offre de lancement • L'accès est valable 1 an civil


*(Cela va commencer un essai gratuit de 2 semaines - Aucune carte de crédit nécessaire)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/fr/lesson-plans/mère-à-fils-par-langston-hughes/idées-web
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Tous les droits sont réservés.
StoryboardThat est une marque déposée de Clever Prototypes , LLC , et enregistrée auprès du US Patent and Trademark Office