Aperçu de L'activité
Pendant que les élèves lisent, un storyboard peut servir de journal de référence de personnage utile. Ce journal (également appelé carte de caractères ) permet aux élèves de se souvenir des informations pertinentes sur les personnages importants. Lors de la lecture d'un roman, les petits attributs et détails deviennent souvent importants à mesure que l'intrigue progresse. Grâce à la cartographie des personnages, les élèves enregistreront ces informations, les aidant à suivre et à saisir les subtilités qui rendent la lecture plus agréable!
Dans cette activité, les élèves créeront une carte des personnages des personnages de Minuit sans lune . Ils porteront une attention particulière aux attributs physiques et aux traits des personnages majeurs et mineurs. Les élèves peuvent également fournir des informations détaillées sur les défis auxquels le personnage est confronté, les défis que le personnage impose et l'importance du personnage dans l'intrigue de l'histoire.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif: créer une carte de personnage pour les personnages principaux de Midnight Without a Moon .
Instructions aux étudiants:
- Cliquez sur «Commencer l'affectation».
- Identifiez les personnages dans Minuit sans lune et tapez leurs noms dans les différentes zones de titre.
- Choisissez un personnage Storyboard That pour représenter chacun des personnages du livre. Remarque: assurez-vous de sélectionner des couleurs et une pose adaptées à l'histoire et aux traits de caractère.
- Remplissez Textables pour «Traits physiques / de caractère», «Comment ce personnage change-t-il tout au long du roman?» Et «À quels défis ce personnage est-il confronté?»
- Économisez souvent!
Exigences:
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 33 Points | Émergents 25 Points | Début 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personnage Picture & Scene | Les personnages et les scènes sont tous deux appropriés pour les personnages du livre. | Beaucoup de personnages et de scènes correspondent aux personnages du livre. | Plus de la moitié des personnages et des scènes ne correspondent pas aux personnages du livre. |
| Précision des Notes | La plupart des informations contenues dans les notes sont correctes. | Beaucoup de notes ont des informations correctes, mais certaines sont incorrectes ou manquantes. | Moins de la moitié des informations contenues dans les notes sont correctes et pertinentes. |
| Effort | Le travail est complet, minutieux et soigné. | La plupart des sections de la carte de caractères ont au moins été tentées et le travail est présentable. | La carte de caractères est inachevée et / ou désorganisée. |
Aperçu de L'activité
Pendant que les élèves lisent, un storyboard peut servir de journal de référence de personnage utile. Ce journal (également appelé carte de caractères ) permet aux élèves de se souvenir des informations pertinentes sur les personnages importants. Lors de la lecture d'un roman, les petits attributs et détails deviennent souvent importants à mesure que l'intrigue progresse. Grâce à la cartographie des personnages, les élèves enregistreront ces informations, les aidant à suivre et à saisir les subtilités qui rendent la lecture plus agréable!
Dans cette activité, les élèves créeront une carte des personnages des personnages de Minuit sans lune . Ils porteront une attention particulière aux attributs physiques et aux traits des personnages majeurs et mineurs. Les élèves peuvent également fournir des informations détaillées sur les défis auxquels le personnage est confronté, les défis que le personnage impose et l'importance du personnage dans l'intrigue de l'histoire.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif: créer une carte de personnage pour les personnages principaux de Midnight Without a Moon .
Instructions aux étudiants:
- Cliquez sur «Commencer l'affectation».
- Identifiez les personnages dans Minuit sans lune et tapez leurs noms dans les différentes zones de titre.
- Choisissez un personnage Storyboard That pour représenter chacun des personnages du livre. Remarque: assurez-vous de sélectionner des couleurs et une pose adaptées à l'histoire et aux traits de caractère.
- Remplissez Textables pour «Traits physiques / de caractère», «Comment ce personnage change-t-il tout au long du roman?» Et «À quels défis ce personnage est-il confronté?»
- Économisez souvent!
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| Compétent 33 Points | Émergents 25 Points | Début 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personnage Picture & Scene | Les personnages et les scènes sont tous deux appropriés pour les personnages du livre. | Beaucoup de personnages et de scènes correspondent aux personnages du livre. | Plus de la moitié des personnages et des scènes ne correspondent pas aux personnages du livre. |
| Précision des Notes | La plupart des informations contenues dans les notes sont correctes. | Beaucoup de notes ont des informations correctes, mais certaines sont incorrectes ou manquantes. | Moins de la moitié des informations contenues dans les notes sont correctes et pertinentes. |
| Effort | Le travail est complet, minutieux et soigné. | La plupart des sections de la carte de caractères ont au moins été tentées et le travail est présentable. | La carte de caractères est inachevée et / ou désorganisée. |
Comment aider les élèves à analyser les personnages de « Minuit sans lune »
Identifiez les Personnages
Demandez aux élèves de lire attentivement l’histoire et aidez-les à identifier les personnages principaux et secondaires présents dans l’histoire. Informez les élèves qu'ils réaliseront différentes activités afin de mieux comprendre ces personnages, déterminer leur importance dans le livre et suivre leur progression à l'aide de thèmes.
Examiner la Personnalité et les Traits Physiques
Une fois que les élèves ont identifié les personnages principaux et secondaires présents dans l’histoire, demandez-leur d’identifier leurs traits physiques et de personnalité. Par exemple, Rose a la peau relativement foncée, c'est pourquoi elle est gênée et victime de discrimination, même dans sa propre communauté. De même, les élèves peuvent identifier différents traits de caractère pour chaque personnage et déterminer comment ces traits influencent leur vie.
Discutez du but
Aidez les élèves à analyser le but des personnages présents dans l'histoire. Puisque le roman est une fiction historique, les élèves peuvent examiner pourquoi l’auteur a décidé d’utiliser des personnages particuliers et comment ils ajoutent du sens à l’histoire. Les élèves peuvent également réfléchir aux objectifs et aux motivations des personnages et analyser leurs actions pour les comprendre à un niveau plus profond.
Effectuer une Analyse Comparative
Les élèves devraient être encouragés à contraster et à comparer les différents personnages présents dans l'histoire. Parlez des parallèles et des différences dans leurs éducations, leurs objectifs et leurs comportements. La compréhension des élèves de la dynamique des caractères peut croître grâce à cette activité. Par exemple, Rose et sa cousine Queen peuvent être comparées pour mieux comprendre le personnage de Rose et sa relation avec les autres personnages.
Connectez-vous avec les thèmes
Aidez les élèves à relier l'analyse des personnages aux thèmes principaux du livre, qui incluent la justice, le racisme et l'identité. Parlez de la manière dont les personnages soutiennent ou contredisent ces idées, ajoutant ainsi au sens général du livre.
Questions fréquemment posées sur les personnages de « Minuit sans lune »
Quels sont les principaux traits de caractère de Rose ?
Rose est un personnage complexe qui fait preuve de compassion, de ténacité et de persévérance. Les obstacles raciaux qu'elle a rencontrés dans le Mississippi pendant le mouvement des droits civiques ont eu un grand impact sur son caractère. Sa personnalité est également façonnée par la façon dont elle a été traitée par les membres de sa propre famille.
Comment les personnages principaux interagissent-ils dans l’histoire ?
Rose et son père, Papa, entretiennent une relation compliquée en raison de leurs points de vue divergents sur les droits civiques. Ses interactions avec Ma Pearl montrent le fossé entre les générations et sa connexion avec Hallelujah offre un soutien émotionnel.
Quelle influence le thème de la famille a-t-il sur les personnages ?
Les attitudes et les actions des personnages sont largement façonnées par leurs familles. Les expériences de Rose avec sa famille façonnent son point de vue sur l'injustice raciale et ont même un impact sur sa personnalité et le type de vie qu'elle mène.
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