Aperçu de L'activité
La création d'un diagramme d'intrigue aide non seulement les élèves à apprendre les parties de l'intrigue, mais renforce également les événements majeurs et aide les élèves à développer une meilleure compréhension des structures littéraires. Les élèves créeront un storyboard capturant l'arc narratif d'un mythe sélectionné . Dans cette activité, les élèves choisiront, ou les enseignants attribueront, un mythe nordique pour lequel créer un diagramme d'intrigue. Les élèves doivent identifier les principaux tournants du mythe tels que l'exposition, l'action montante, le point culminant, l'action descendante et la résolution.
Exemple de diagramme de tracé de mythe nordique
Exposition : Odin et Frigg ont eu des fils jumeaux, Balder et Hod. Balder, qui était le dieu de l'été, de la lumière du soleil et du pardon, était populaire et bien-aimé. Hod, en revanche, avait une présence beaucoup plus sombre. Aveugle et dieu de l'hiver et des guerriers, il était silencieux et peu connu.
Conflit :Loki, le dieu de la ruse, de la tromperie et du changement de forme, était jaloux de l'attention que Balder recevait ; il le voulait mort. Pendant ce temps, Balder faisait des rêves sombres et effrayants à propos de sa mort imminente.
Rising Action : Pour protéger son fils, Frigg a envoyé ses serviteurs parcourir la terre, demandant à toutes les choses, vivantes et non vivantes, de promettre de ne pas nuire à Balder. Le gui, trop éloigné, était la seule chose qu'ils ne promettaient pas. Frigg a parlé à une vieille femme, qui était vraiment Loki déguisé, de son plan pour garder son fils en sécurité.
Point culminant : Lors d'une fête des dieux, les jeunes dieux se sont relayés pour lancer des objets sur Balder, et rien ne l'a jamais touché. Quand ce fut au tour de Hod, la flèche qu'il lança, qui était en réalité le gui que Loki avait déguisé, toucha Balder en plein cœur et le tua.
Falling Action : Quand ils ont essayé de pousser le bateau funéraire de Balder vers la mer, il était trop lourd. Ils ont également essayé d'implorer le monde souterrain pour sa libération, mais il a été refusé lorsqu'un géant têtu nommé Pokk n'a pas accepté de pleurer pour lui.
Résolution : Tout en essayant une fois de plus de pousser le bateau, une géante observant depuis la colline est tombée sur un loup et a aidé à pousser le bateau de Balder vers la mer.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créer un diagramme d'intrigue visuel pour un mythe nordique.
Instructions pour les étudiants :
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Séparez l'histoire en Titre, Exposition, Conflit, Action montante, Point culminant, Action descendante et Résolution.
- Créez une image qui représente un moment important ou un ensemble d'événements pour chacun des composants de l'histoire en utilisant des scènes, des personnages et des éléments appropriés.
- Rédigez une brève description de chacun des exemples du diagramme de tracé.
- Cliquez sur « Enregistrer et quitter » pour soumettre votre storyboard.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
Compétent | Émergent | Début | |
---|---|---|---|
Concevoir | Les cellules contiennent des images qui aident à raconter l'histoire et ne gênent pas la compréhension. Les descriptions correspondent aux images. | Les descriptions ne correspondent pas toujours aux images. | Les descriptions manquent ou ne correspondent pas aux images. |
Terrain | Chacune des six cellules représente une partie différente de l'histoire. Les cellules sont dans l'ordre du début à la fin. | Deux cellules ou moins sont hors service, ou le storyboard manque d'informations importantes. | Des informations importantes sont manquantes et/ou trois cellules ou plus sont hors service. |
Épellation et Grammaire | L'orthographe et la grammaire sont généralement correctes. Les erreurs ne gênent pas la compréhension. | L'orthographe est très imprécise et empêche une bonne compréhension. | Le texte est difficile à comprendre. |
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