Aperçu de L'activité
Les Métis du Canada sont des leaders, des artistes, des athlètes, des militants et bien plus! La recherche de personnes réelles aide les étudiants à acquérir une compréhension plus concrète et compatissante de la culture, de la vie et des perspectives diverses de différentes personnes. Les élèves rechercheront une personne, puis créeront une affiche biographique mettant en valeur leurs réalisations .
Ces affiches peuvent être imprimées, plastifiées et accrochées dans la pièce comme un rappel visuel de personnalités de la nation métisse. Les élèves peuvent également présenter leurs affiches à leurs camarades de classe, partager leurs connaissances sur leur personne, combinant ainsi les compétences de recherche, d'écriture et de prise de parole en public en une seule tâche puissante.
Trouvez plus de modèles d'affiche de biographie à ajouter à cette tâche si vous le souhaitez!
Peuples métis importants
- Howard Adams, militant, auteur et leader métis
- Pierre Bottineau, pionnier du Minnesota, arpenteur, diplomate. et traducteur
- Michel "Mitch" Bouyer, Métis d'ascendance canadienne-française et sioux; interprète et guide
- James P. Brady, politicien et activiste métis
- Pierre Delorme, politicien et militant métis
- Gabriel Dumont, chef militaire métis pendant la rébellion du Nord-Ouest
- Cuthbert Grant, chef politique et militaire métis
- John Norquay, politicien métis, premier ministre du Manitoba de 1878 à 1887
- Malcolm Norris, politicien, activiste et leader métis
- Louis Riel, chef métis
- Keith Barker, dramaturge
- Artiste Joe Fafard
- Sandra Birdsell, romancière
- Robert Boyer, artiste
- Maria Campbell, écrivain et cinéaste
- George RD Goulet, auteur
- Dylan Miner, artiste
- Gregory Scofield, poète de renom, artiste de perles, dramaturge, écrivain de non-fiction, activiste et éducateur
- Kamala Todd, urbaniste, cinéaste, commissaire
- Loretta Todd, cinéaste, productrice, théoricienne de la culture
- Katherena Vermette, écrivain
- Arlette Alcock, musicienne, compositrice et militante sociale
- Andrea Menard, comédienne, dramaturge et chanteuse; Métis
- Thelma J Chalifoux, Métis; activiste communautaire; Première femme autochtone nommée au Sénat du Canada
- Shelly Glover, Métis; Député
- Dan Vandal, Métis; Député
- Arron Asham, joueur professionnel de hockey sur glace
- Tantoo Cardinal, actrice; d'ascendance métisse et crie
- Roseanne Supernault, actrice; Métis d'origine crie
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif: Faites une recherche sur une personne célèbre ou notable qui est d'origine métisse. Créez une affiche biographique qui met en valeur leurs principales réalisations.
Instructions aux étudiants:
- Choisissez une personne.
- À l'aide des ressources de l'école, effectuez des recherches et apprenez-en davantage sur la personne que vous avez choisie.
- Sur l'affiche, inscrivez le nom et les dates de naissance de votre personne (et de décès le cas échéant). Choisissez un personnage qui ressemble à votre personne. Ajoutez des mots et des images pour décrire les réalisations de votre personne.
- Enregistrez et soumettez votre storyboard.
Exigences: image de la personne, nom, dates de naissance / décès, réalisations.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | A Besoin D'amélioration | |
|---|---|---|---|
| Description | La description comprend au moins cinq faits importants sur le personnage célèbre ou historique. | La description comprend moins de cinq faits importants ou elle comprend des informations qui ne sont pas pertinentes pour le personnage célèbre ou historique. | La description est incomplète et ne contient pas d'informations importantes sur le personnage célèbre ou historique. |
| Représentations Artistiques | L'art choisi pour représenter les scènes, les personnages et les objets qui sont appropriés à la figure célèbre ou historique. Ils agrémentent l'affiche en symbolisant ou en illustrant des faits importants sur le personnage. Le temps et le soin sont pris pour s'assurer que les scènes sont soignées, accrocheuses et créatives. | L'art choisi pour représenter les scènes, les personnages et les objets est pour la plupart précis, mais il peut y avoir des libertés prises qui détournent l'attention de la mission. Les constructions de scènes sont soignées et répondent aux attentes de base. | L'art choisi pour représenter les scènes, les personnages et les objets est trop limité ou incomplet. |
| Conventions Anglaises | Les idées sont organisées. Il y a peu ou pas d'erreurs grammaticales, mécaniques ou d'orthographe. | Les idées sont le plus souvent organisées. Il y a des erreurs grammaticales, mécaniques ou d'orthographe. | Le texte du storyboard est difficile à comprendre. |
Aperçu de L'activité
Les Métis du Canada sont des leaders, des artistes, des athlètes, des militants et bien plus! La recherche de personnes réelles aide les étudiants à acquérir une compréhension plus concrète et compatissante de la culture, de la vie et des perspectives diverses de différentes personnes. Les élèves rechercheront une personne, puis créeront une affiche biographique mettant en valeur leurs réalisations .
Ces affiches peuvent être imprimées, plastifiées et accrochées dans la pièce comme un rappel visuel de personnalités de la nation métisse. Les élèves peuvent également présenter leurs affiches à leurs camarades de classe, partager leurs connaissances sur leur personne, combinant ainsi les compétences de recherche, d'écriture et de prise de parole en public en une seule tâche puissante.
Trouvez plus de modèles d'affiche de biographie à ajouter à cette tâche si vous le souhaitez!
Peuples métis importants
- Howard Adams, militant, auteur et leader métis
- Pierre Bottineau, pionnier du Minnesota, arpenteur, diplomate. et traducteur
- Michel "Mitch" Bouyer, Métis d'ascendance canadienne-française et sioux; interprète et guide
- James P. Brady, politicien et activiste métis
- Pierre Delorme, politicien et militant métis
- Gabriel Dumont, chef militaire métis pendant la rébellion du Nord-Ouest
- Cuthbert Grant, chef politique et militaire métis
- John Norquay, politicien métis, premier ministre du Manitoba de 1878 à 1887
- Malcolm Norris, politicien, activiste et leader métis
- Louis Riel, chef métis
- Keith Barker, dramaturge
- Artiste Joe Fafard
- Sandra Birdsell, romancière
- Robert Boyer, artiste
- Maria Campbell, écrivain et cinéaste
- George RD Goulet, auteur
- Dylan Miner, artiste
- Gregory Scofield, poète de renom, artiste de perles, dramaturge, écrivain de non-fiction, activiste et éducateur
- Kamala Todd, urbaniste, cinéaste, commissaire
- Loretta Todd, cinéaste, productrice, théoricienne de la culture
- Katherena Vermette, écrivain
- Arlette Alcock, musicienne, compositrice et militante sociale
- Andrea Menard, comédienne, dramaturge et chanteuse; Métis
- Thelma J Chalifoux, Métis; activiste communautaire; Première femme autochtone nommée au Sénat du Canada
- Shelly Glover, Métis; Député
- Dan Vandal, Métis; Député
- Arron Asham, joueur professionnel de hockey sur glace
- Tantoo Cardinal, actrice; d'ascendance métisse et crie
- Roseanne Supernault, actrice; Métis d'origine crie
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif: Faites une recherche sur une personne célèbre ou notable qui est d'origine métisse. Créez une affiche biographique qui met en valeur leurs principales réalisations.
Instructions aux étudiants:
- Choisissez une personne.
- À l'aide des ressources de l'école, effectuez des recherches et apprenez-en davantage sur la personne que vous avez choisie.
- Sur l'affiche, inscrivez le nom et les dates de naissance de votre personne (et de décès le cas échéant). Choisissez un personnage qui ressemble à votre personne. Ajoutez des mots et des images pour décrire les réalisations de votre personne.
- Enregistrez et soumettez votre storyboard.
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| Compétent | Émergent | A Besoin D'amélioration | |
|---|---|---|---|
| Description | La description comprend au moins cinq faits importants sur le personnage célèbre ou historique. | La description comprend moins de cinq faits importants ou elle comprend des informations qui ne sont pas pertinentes pour le personnage célèbre ou historique. | La description est incomplète et ne contient pas d'informations importantes sur le personnage célèbre ou historique. |
| Représentations Artistiques | L'art choisi pour représenter les scènes, les personnages et les objets qui sont appropriés à la figure célèbre ou historique. Ils agrémentent l'affiche en symbolisant ou en illustrant des faits importants sur le personnage. Le temps et le soin sont pris pour s'assurer que les scènes sont soignées, accrocheuses et créatives. | L'art choisi pour représenter les scènes, les personnages et les objets est pour la plupart précis, mais il peut y avoir des libertés prises qui détournent l'attention de la mission. Les constructions de scènes sont soignées et répondent aux attentes de base. | L'art choisi pour représenter les scènes, les personnages et les objets est trop limité ou incomplet. |
| Conventions Anglaises | Les idées sont organisées. Il y a peu ou pas d'erreurs grammaticales, mécaniques ou d'orthographe. | Les idées sont le plus souvent organisées. Il y a des erreurs grammaticales, mécaniques ou d'orthographe. | Le texte du storyboard est difficile à comprendre. |
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