Aperçu de L'activité
Storyboard est un excellent moyen de se concentrer sur les types de conflit littéraire. Demandez à vos élèves de choisir un exemple de chaque conflit littéraire et décrivez-les à l'aide du créateur de storyboard.
Le conflit principal de Out of My Mind se concentre autour de l'incapacité de Melody à s'exprimer aux autres en raison de son handicap physique. Cependant, il ya beaucoup d'autres conflits qui surgissent entre les personnages, avec Melody et elle-même, et avec Melody et le monde autour d'elle.
En utilisant un storyboard traditionnel à trois cellules avec des titres et des descriptions, identifiez trois types différents de conflit qui sont décrits dans le texte. Représentez visuellement un exemple de chaque conflit, avec une explication de la scène, et comment il correspond à la catégorie particulière de conflit. Étiqueter chaque type dans la cellule de titre et décrire comment il est montré dans la cellule de description.
Exemples de conflits littéraires dans Out of My Mind
MAN vs MAN
Mélodie se fâche avec sa mère pour l'habiller pour plus de commodité et pas à la mode.HOMME contre AUTO
Melody est en colère contre son propre corps. Elle ne comprend pas pourquoi elle doit être comme elle est.
MAN vs. TECHNOLOGY
Melody s'efforce d'entrer toutes les informations qu'elle veut que son conseil de communication de contenir, donc elle peut dire toutes les millions de choses qu'elle n'a jamais été en mesure de dire.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour l'étudiant
Créer un storyboard qui montre au moins trois formes de conflit littéraire dans Out of My Mind .
- Identifiez les conflits dans Out of My Mind .
- Catégorisez chaque conflit en tant que personnage contre caractère, caractère contre individu, caractère contre société, caractère contre nature, ou caractère contre la technologie .
- Illustrez les conflits dans les cellules, en utilisant des personnages de l'histoire.
- Rédigez une courte description du conflit sous la cellule.
- Enregistrez et envoyez la tâche.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergents | Début | |
|---|---|---|---|
| Identification des Conflits | L'élève identifie les conflits comme dirigé et les étiquette avec précision dans leurs catégories correctes. | L'élève identifie mal un conflit ou l'inclut dans une catégorie incorrecte. | L'élève identifie mal deux conflits ou plus ou les inclut dans des catégories incorrectes. |
| Explication des Conflits | Le texte du scénario décrit l'exemple spécifique représenté, pas seulement un problème général. Le texte explique clairement comment l'exemple reflète son type particulier de conflit. | Le texte du storyboard décrit l'exemple spécifique décrit, mais peut manquer de clarté. Le texte peut ne pas expliquer complètement comment l'exemple reflète son type particulier de conflit. | Storyboard manque de texte ou ne contient que des informations partielles et / ou inexactes. |
| Image et Effort de Storyboard | L'étudiant montre clairement l'effort de transmettre le cadre, les personnages et la scène spécifique du livre. La scène est clairement identifiable sur la base de la représentation graphique. | L'élève tente de transmettre le cadre, les personnages et les scènes spécifiques grâce à l'utilisation de graphiques, mais la représentation peut être confuse, désordonnée ou manquer de certains détails. | L'élève ne traduit pas clairement le décor, les personnages et la scène. |
| Épellation et Grammaire | L'élève utilise l'orthographe et la grammaire exemplaires. Il n'y a pas d'erreurs. | L'élève fait une ou deux erreurs mineures dans l'orthographe et la grammaire. | L'élève commet plusieurs erreurs d'orthographe et de grammaire. |
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