Aperçu de L'activité
Ce projet est le moyen idéal pour les collégiens de résumer l'intrigue d'un roman graphique qu'ils ont lu, de transférer leurs connaissances d'un autre morceau de littérature sous forme de roman graphique ou d'utiliser leur imagination et d'écrire leur propre roman graphique ! De nombreux romans populaires ont été transformés en romans graphiques pour toucher un public plus large et présenter aux étudiants de tous niveaux un contenu riche.
Voici quelques exemples de littérature populaire transformée en romans graphiques parfaits pour les collégiens :
- Le livre du cimetière par Neil Gaiman et P. Craig Russell
- The Giver : Le roman graphique de Lois Lowry et P. Craig Russell
- Le Journal d'Anne Frank : l'adaptation graphique d'Anne Frank, David Polonsky et Ari Folman
- Un raccourci dans le temps : Le roman graphique de Madeleine L'Engle et Hope Larson
- L'Odyssée d'Homère et Gareth Hinds
- To Kill a Mockingbird : Un roman graphique de Harper Lee et Fred Fordham
Voici quelques exemples de romans graphiques que les collégiens adorent :
- Ils nous ont appelés ennemis de George Takei, Justin Elsinger, Steven Scott et Harmony Becker ;
- Maladroit de Svetlana Chmakova
- Tout est fait au collège par Victoria Jamieson
- Sunny Side Up de Jennifer L. Holm et Matthew Holm
- De vrais amis par Shannon Hale et LeUyen Pham
- Les contes dangereux de Nathan Hale par Nathan Hale
- Le garçon sorcier de Molly Knox Ostertag
- Sourire, drame et fantômes par Raina Telgemeier
Découvrez nos nombreux modèles de romans graphiques plus polyvalents ! N'oubliez pas que lorsque vous confiez un devoir à vos élèves dans Storyboard That, vous pouvez ajouter autant de modèles que vous le souhaitez !
Pour plus d'idées et d'inspiration, consultez nos projets de romans graphiques en classe !
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créez une affiche de roman graphique pour un livre que vous avez lu ou écrivez la vôtre !
Consignes aux étudiants :
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Dans le modèle fourni, ajoutez des images et du texte pour expliquer l'intrigue de votre histoire en séquence.
- Ajoutez des éléments, des personnages et des scènes appropriés pour créer les images.
- Regardez sous "Speech Bubbles" pour ajouter un dialogue et du texte.
- Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Tracé et Conception | L'affiche comprend au moins 4 à 6 images qui racontent avec précision l'histoire. Les dialogues et les descriptions correspondent aux images et améliorent la compréhension. Il est évident que du temps et du soin ont été pris pour créer une affiche visuellement attrayante. | L'affiche comprend moins de 4 images et les descriptions et les dialogues ne correspondent pas toujours aux images. Il est évident que le temps et le soin ont été pris, mais il manque des informations importantes. | L'affiche comprend moins de 2 images et ne décrit pas les parties importantes de l'histoire. Les descriptions et les dialogues manquent ou ne correspondent pas aux images. |
| Épellation et Grammaire | L'orthographe et la grammaire sont généralement correctes. Les erreurs ne gênent pas la compréhension. | L'orthographe et la grammaire comportent des erreurs qui entravent la compréhension. | Le texte est très difficile à comprendre. |
Comment Analyser les Événements Pour un Projet de Roman Graphique Pour White Bird
Identifier les Événements Importants
Demander aux élèves de lister les développements majeurs de l'intrigue afin de comprendre ce qu'ils souhaitent inclure dans leur roman graphique. Les événements importants sont ceux qui font avancer l’histoire ou affectent de manière significative les personnages. Les élèves peuvent classer les événements en fonction de leur importance, de leur lien et de leur contribution globale à l'histoire.
Analyser L'imagerie et le Symbolisme
Faites attention à tous les symboles ou images répétitifs liés aux occurrences. Comment ces symboles approfondissent-ils le contexte de l’histoire ? Les élèves peuvent toujours inclure les événements qui ont une signification cachée ou toute forme de symbolisme, car ces événements renforcent le sens global de l'histoire et jouent un rôle important dans la création d'une perception pour les lecteurs.
Comprendre la Connexion
Examinez les liens entre les événements. Y a-t-il des similitudes ou des différences entre les différents événements ? Comment s’ajoutent-ils à la structure globale de l’histoire ? Il y a de nombreux événements dans l’histoire qui ne se feraient pas les uns sans les autres. Par exemple, les difficultés de Sara n’auraient pas beaucoup de sens si les lecteurs n’étaient pas conscients de sa vie douce et heureuse avant l’Holocauste.
Organisez une Discussion de Groupe
Amenez les élèves à discuter entre eux de la signification des événements présents dans l’histoire. La discussion donnerait aux étudiants l'occasion d'apprendre de nouvelles choses auprès de leurs camarades de classe et ouvrirait de nouvelles possibilités de vision des choses. La discussion peut impliquer de comprendre la séquence des événements, les événements qui devraient être inclus dans le roman graphique et le lien entre les événements.
Résumer et Finaliser
Une fois que les élèves ont terminé la discussion, demandez-leur de résumer les principaux points de la conversation et ce qu’ils ont appris. Demandez aux élèves de finaliser les événements auxquels ils souhaitent faire partie du roman graphique.
Foire aux Questions sur le Projet de Roman Graphique Pour White Bird
Quel message central de White Bird les étudiants peuvent-ils transmettre à travers leurs romans graphiques ?
Les élèves peuvent transmettre le message central de gentillesse, de résilience, de confrontation aux défis et de lutte contre les forces du mal. Ces messages peuvent être soulignés en se concentrant sur les événements qui ont véhiculé ces thèmes spécifiques et en montrant aux lecteurs comment les personnages ont représenté ces traits.
Quels concepts les élèves peuvent-ils utiliser pour créer un livre graphique basé sur « White Bird » ?
Le développement de profils de personnages, l'exploration visuelle de sujets importants, l'adaptation visuelle d'un chapitre ou d'une scène particulière, ou même la création d'un livre graphique qui développe un certain point de l'intrigue sont quelques possibilités du projet. Les élèves peuvent utiliser davantage leur imagination pour enrichir l'histoire et créer leur propre version de White Bird tout en gardant les mêmes thèmes centraux.
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