Aperçu de L'activité
Dans cette activité, les élèves créent un schéma pour les personnages de l'histoire, en accordant une attention particulière aux caractéristiques physiques et aux traits de caractères des personnages majeurs et mineurs. Les élèves peuvent également fournir des informations détaillées sur les actions du personnage , leur influence sur les autres personnages et la façon dont le personnage principal a changé au fil du temps.
Les caractères inclus dans cette carte de caractères sont:
- Rikki-tikki
- ourson
- La maman et le papa de Teddy
- Darzee et sa femme
- Nag et Nagina
- Chuchundra
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour les étudiants
Créez une carte des personnages pour les personnages principaux.
- Identifiez les personnages principaux de "Rikki-Tikki-Tavi" et tapez leurs noms dans les différentes cases de titre.
- Choisissez un Storyboard That personnage pour représenter chacun des personnages littéraires. N'oubliez pas de consulter l'onglet "Animaux" !
- Sélectionnez des couleurs et une pose appropriée à l'histoire et aux traits de caractère.
- Choisissez une scène ou un arrière-plan qui a du sens pour le personnage.
- Remplissez les Textables pour les traits de caractère, la relation avec d'autres personnages et le moment déterminant.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
Compétent 33 Points | Émergents 25 Points | Début 17 Points | |
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Personnage Picture & Scene | Les personnages et les scènes sont tous deux appropriés pour les personnages du livre. | Beaucoup de personnages et de scènes correspondent aux personnages du livre. | Plus de la moitié des personnages et des scènes ne correspondent pas aux personnages du livre. |
Précision des Notes | La plupart des informations contenues dans les notes sont correctes. | Beaucoup de notes ont des informations correctes, mais certaines sont incorrectes ou manquantes. | Moins de la moitié des informations contenues dans les notes sont correctes et pertinentes. |
Effort | Le travail est complet, minutieux et soigné. | La plupart des sections de la carte de caractères ont au moins été tentées et le travail est présentable. | La carte de caractères est inachevée et / ou désorganisée. |
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