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Rikki-Tikki-Tavi - Prédictions Plus d'options
Aperçu de L'activité
Modèle et Instructions de Cours
Rubrique

Aperçu de L'activité


Au cours de cette nouvelle, les élèves vont faire beaucoup de prédictions sur ce qu'ils pensent qu'il va se passer ensuite. Illustrer ces prédictions est une excellente idée pour un storyboard. Planifiez des points d'arrêt précis pendant la lecture et demandez à vos élèves de prédire ce qui va se passer. Ils illustreront leur prédiction dans une cellule de scénario et utiliseront des preuves du texte ou des connaissances antérieures pour étayer leur prédiction.

L'objectif principal de cet exemple de storyboard est ce qui pourrait arriver si la famille s'associe à la mangouste, Rikki-tikki. Comme l'indique le père, l'animal est sauvage. Il pourrait être apprivoisé, ou il pourrait être sauvage et dangereux. Une fois que la famille a nourri Rikki-tikki et l'a nourri de nouveau à la santé, Rikki-tikki pourrait éventuellement faire une de deux choses: il pourrait protéger la famille des serpents mortels, ou il pourrait attaquer Teddy.


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Instructions de Modèle et de Classe

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)



Student Instructions

Make predictions about what will happen following certain parts of the story.

  1. Click "Start Assignment".
  2. In the first description box, describe what is happening in the story, then illustrate in the cell.
  3. Predict what might happen next in the next description box and illustrate.
  4. Repeat step 3 for the last cell.
  5. Save and Exit
Prediction Template Plus d'options

Référence au Plan de Leçon

Niveau Scolaire 6-8

Niveau de Difficulté 2 (Renforcement / Développement)

Type D'affectation Individu, Partenaire ou Groupe


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Rubrique

(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)


Faire une Prédiction
Créez un scénarimage qui prédit ce qui pourrait arriver plus tard dans l’histoire. Assurez-vous de bien examiner le contexte et les traits de caractère.
Avancée Compétent Émergent
Prédiction
L'élève a fait une prédiction très raisonnable basée sur le contexte connu et l'inférence.
L'élève a fait une prédiction, mais il manque un lien fort avec le contexte connu.
L'élève a fait une prédiction basée sur rien en particulier.
La Créativité
L'élève a fait preuve d'une grande créativité. L'élève a clairement fait référence au texte en utilisant l'humour, l'esprit ou d'autres moyens artistiques.
L'élève a fait preuve de créativité tout au long de son scénario. L'élève a inclus une originalité subtile qui montrait la compréhension.
L'élève n'a pas utilisé beaucoup de créativité.
Conventions Anglaises
Il n'y a pas d'erreur d'orthographe, de grammaire ou de mécanique dans le scénario. Toutes les parties écrites reflètent une relecture minutieuse.
Il y a quelques erreurs d’orthographe, de grammaire et de mécanique dans le scénario. Toutes les parties écrites montrent une certaine relecture.
Il y a plusieurs erreurs d’orthographe, de grammaire et de mécanique dans le scénario. La plupart des parties écrites ne reflètent pas la correction d'épreuves.


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