Aperçu de L'activité
Sadako et les mille grues en papier est une histoire vraie sur une jeune fille très courageuse qui est devenue une héroïne pour le peuple japonais. Tout au long de ses traitements, elle affiche plusieurs traits de caractère auxquels les élèves peuvent se tourner ou s'identifier. Pour cette activité, les élèves créeront une carte d'araignée illustrant 3 traits de caractère de Sadako . Ils doivent également inclure des preuves textuelles pour chaque trait. Les enseignants peuvent souhaiter fournir aux élèves une liste de traits à rechercher ou demander aux élèves de les découvrir par eux-mêmes!
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif: créer une carte d'araignée à 3 cellules des traits de caractère de Sadako dans Sadako et les mille grues en papier.
Instructions aux étudiants:
- Cliquez sur «Commencer l'affectation».
- Dans la zone de titre, écrivez le trait.
- Dans la zone de description, écrivez un exemple de ce trait à partir du texte.
- Ajoutez une illustration qui représente fidèlement la description.
- Économisez souvent!
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 5 Points | Émergent 3 Points | Début 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explication | Tous les traits dépeignent fidèlement le personnage. | Certains des traits dépeignent avec précision le personnage. | Les traits ne représentent pas le personnage et/ou ils sont incomplets. |
| Illustrations | Les illustrations représentent les descriptions en utilisant des scènes, des personnages et des objets appropriés. | Les illustrations correspondent aux descriptions, mais sont difficiles à comprendre. | Les illustrations ne correspondent pas clairement aux descriptions. |
| Preuve D'effort | Le travail est bien écrit et soigneusement pensé. | Le travail montre des preuves d'effort. | Le travail montre peu de preuves d'efforts. |
| Conventions | L'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont généralement correctes. | L'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont quelque peu correctes. | L'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont généralement incorrectes. |
Aperçu de L'activité
Sadako et les mille grues en papier est une histoire vraie sur une jeune fille très courageuse qui est devenue une héroïne pour le peuple japonais. Tout au long de ses traitements, elle affiche plusieurs traits de caractère auxquels les élèves peuvent se tourner ou s'identifier. Pour cette activité, les élèves créeront une carte d'araignée illustrant 3 traits de caractère de Sadako . Ils doivent également inclure des preuves textuelles pour chaque trait. Les enseignants peuvent souhaiter fournir aux élèves une liste de traits à rechercher ou demander aux élèves de les découvrir par eux-mêmes!
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
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Objectif: créer une carte d'araignée à 3 cellules des traits de caractère de Sadako dans Sadako et les mille grues en papier.
Instructions aux étudiants:
- Cliquez sur «Commencer l'affectation».
- Dans la zone de titre, écrivez le trait.
- Dans la zone de description, écrivez un exemple de ce trait à partir du texte.
- Ajoutez une illustration qui représente fidèlement la description.
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| Compétent 5 Points | Émergent 3 Points | Début 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explication | Tous les traits dépeignent fidèlement le personnage. | Certains des traits dépeignent avec précision le personnage. | Les traits ne représentent pas le personnage et/ou ils sont incomplets. |
| Illustrations | Les illustrations représentent les descriptions en utilisant des scènes, des personnages et des objets appropriés. | Les illustrations correspondent aux descriptions, mais sont difficiles à comprendre. | Les illustrations ne correspondent pas clairement aux descriptions. |
| Preuve D'effort | Le travail est bien écrit et soigneusement pensé. | Le travail montre des preuves d'effort. | Le travail montre peu de preuves d'efforts. |
| Conventions | L'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont généralement correctes. | L'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont quelque peu correctes. | L'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont généralement incorrectes. |
Comment aider les élèves à comparer différents personnages présents dans « Sadako et les mille grues en papier »
Identifier et Choisir des Personnages
Aidez les élèves à identifier les personnages principaux et intéressants de l’histoire et à sélectionner toutes les paires de personnages qui interagissent ou entretiennent des relations cruciales pour l’histoire à des fins de comparaison. Sadako et Chizuko, sa meilleure amie, ainsi que Sadako et son père en sont quelques exemples. La comparaison aidera les élèves à mieux comprendre l’histoire.
Visualisez la Comparaison
Créez un tableau dans lequel les élèves peuvent énumérer les caractéristiques, les actes, les émotions et les relations de chaque personnage, avec une colonne pour chacun. Pour la comparaison, cela fera office d’aide visuelle. Les élèves peuvent également utiliser d’autres organisateurs graphiques et illustrations avec l’aide des enseignants ou des parents pour représenter cette comparaison.
Effectuer une Analyse des Traits
Encouragez vos élèves à noter les idéaux, les forces et les défauts particuliers de chaque personnage, ainsi que leurs propres qualités de personnalité. Contrairement à Chizuko, rassurante et gentille, Sadako est tenace et optimiste. Assurez-vous que les élèves connaissent les traits de personnalité de base et le vocabulaire requis pour décrire ces traits.
Analyser les Interactions
Aidez les élèves à analyser les différentes interactions entre les personnages de l'histoire. Posez aux élèves des questions telles que la façon dont ces interactions façonnent l’histoire et contribuent au développement des personnages. Encouragez les élèves à utiliser leur pensée critique pour leur analyse.
Mener des Discussions
Encouragez les élèves à participer à des discussions en classe où ils peuvent exprimer leurs points de vue et leurs perspectives. Cela permet une enquête plus approfondie sur les personnages et leur importance dans le récit. Les étudiants peuvent également dissiper toute confusion qu’ils ont à l’aide de ces discussions.
Foire aux Questions sur les Personnages de Sadako et les Mille Grues en Papier
Quelles sont certaines des principales caractéristiques de Sadako ?
Sadako est réputée pour sa ténacité, son optimisme et sa chaleur. Elle fait également preuve de courage face aux difficultés. De nombreuses personnes ont été impressionnées par son histoire et lui ont dédié une statue dans le parc de la paix d'Hiroshima. Sadako est un symbole d'espoir pour de nombreuses personnes à travers le monde.
Comment la ténacité de Sadako affecte-t-elle le récit ?
La motivation de l'histoire vient de l'ambition de Sadako de plier 1 000 grues en papier. Cela représente sa ténacité et son optimisme face à une maladie en phase terminale. Sadako avait de grands rêves et ferait tout pour que ses rêves deviennent réalité, ce qui explique pourquoi les gens autour d'elle étaient si impressionnés par sa détermination malgré les défis auxquels elle était confrontée.
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Sadako et les Mille Grues en Papier
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