Aperçu de L'activité
Le mouvement relatif des plaques tectoniques adjacentes peut être classé comme une limite divergente , convergente ou transformée . Dans cette activité, les élèves créeront un scénario pour illustrer les différents types d’interaction entre les plaques tectoniques . Les élèves devraient être encouragés à donner des exemples de chaque type d'interaction.
À une limite divergente, les plaques s'écartent les unes des autres. Ceci est également connu comme une frontière constructive parce que la nouvelle lithosphère est faite. À une limite convergente, les plaques se rapprochent. Lorsque la frontière est comprise entre une plaque continentale et une plaque océanique ou entre deux plaques océaniques, la plaque océanique plus dense se déplacera sous la plaque moins dense. Ceci s'appelle la subduction. À la limite d'une plaque de transformation, les plaques ne se rapprochent pas ou ne s'éloignent pas, mais se rapprochent les unes des autres.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions aux étudiants
Créez un storyboard qui montre les différents types d'interactions pouvant se produire lorsque deux plaques tectoniques se rencontrent.
- Cliquez sur "Démarrer l'assignation".
- Dans chaque cellule, utilisez des formes pour décrire les trois types d’interactions pouvant se produire à la limite entre deux plaques tectoniques.
- Ajoutez un titre pour identifier chacune des interactions.
- Décrivez l'interaction sous chaque cellule.
- Enregistrez et soumettez le travail.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Proficient 33 Points | Emerging 16 Points | Beginning 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Identification of the Tectonic Plate Interactions | Convergent, Divergent, and Transform have all been correctly identified. | Two of Convergent, Divergent and Transform have been correctly identified. | One of Convergent, Divergent and Transform has been correctly identified. |
| Visualization | The visualization is clear and accurate for every different boundary type. | The visualization for every different boundary type can be understood, but is confusing. | The visualization for every different boundary type can't be understood. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
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