Aperçu de L'activité
Commencer une unité ou une leçon avec les termes de vocabulaire clés et les allusions aide à la compréhension et à la rétention globales. Dans cette activité, les élèves créeront un storyboard qui définit et illustre le vocabulaire et les allusions clés trouvés dans le livre The Wish Giver de Bill Brittain. Les élèves créeront une carte d'araignée de 3 à 5 termes à la discrétion de l'enseignant. Chaque cellule contiendra un terme ou une allusion, sa définition ou sa description et une illustration appropriée.
Exemples de vocabulaire de The Wish Giver
abondé : exister en grande quantité
admiration : un grand sentiment d'admiration
contenu : être satisfait
coven : un groupe de sorcières
rusé : habile à tromper les autres
lugubre : sombre, morne, triste
exaspération : agacement extrême
exquis : finement fait ou fait
fraude: une personne qui effectue la ruse ou la tromperie
désespéré : triste d'être laissé seul
scintillant : pour refléter une lumière ou une lueur scintillante
mortel : un être humain, non magique
moisi : avoir une odeur de moisi
muet : incapable de parler
museau : appareil placé sur la bouche
réticent : montrer du doute ou de la réticence
scurry : se déplacer rapidement
bidonville : petit abri ou habitation grossièrement construit
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créer une carte d'araignée qui définit et illustre le vocabulaire clé de The Wish Giver .
Instructions pour les étudiants :
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Dans les cases de titre, identifiez les termes de vocabulaire que vous avez choisis.
- Dans les cases de description, écrivez la définition ou la description du terme.
- Créez une illustration pour chaque terme en utilisant des scènes, des personnages et des objets appropriés.
Exigences : Doit avoir 3 termes de vocabulaire, des définitions ou des descriptions correctes et des illustrations appropriées pour chacun qui démontrent votre compréhension des mots.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Définition | La définition est correcte. | La définition est partiellement correcte. | La définition est incorrecte. |
| Visualisations | Les cellules du storyboard illustrent clairement le sens des mots de vocabulaire. | Les cellules du storyboard se rapportent au sens des mots de vocabulaire, mais sont difficiles à comprendre. | Les cellules du storyboard ne se rapportent pas clairement à la signification des mots de vocabulaire. |
Aperçu de L'activité
Commencer une unité ou une leçon avec les termes de vocabulaire clés et les allusions aide à la compréhension et à la rétention globales. Dans cette activité, les élèves créeront un storyboard qui définit et illustre le vocabulaire et les allusions clés trouvés dans le livre The Wish Giver de Bill Brittain. Les élèves créeront une carte d'araignée de 3 à 5 termes à la discrétion de l'enseignant. Chaque cellule contiendra un terme ou une allusion, sa définition ou sa description et une illustration appropriée.
Exemples de vocabulaire de The Wish Giver
abondé : exister en grande quantité
admiration : un grand sentiment d'admiration
contenu : être satisfait
coven : un groupe de sorcières
rusé : habile à tromper les autres
lugubre : sombre, morne, triste
exaspération : agacement extrême
exquis : finement fait ou fait
fraude: une personne qui effectue la ruse ou la tromperie
désespéré : triste d'être laissé seul
scintillant : pour refléter une lumière ou une lueur scintillante
mortel : un être humain, non magique
moisi : avoir une odeur de moisi
muet : incapable de parler
museau : appareil placé sur la bouche
réticent : montrer du doute ou de la réticence
scurry : se déplacer rapidement
bidonville : petit abri ou habitation grossièrement construit
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créer une carte d'araignée qui définit et illustre le vocabulaire clé de The Wish Giver .
Instructions pour les étudiants :
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
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- Dans les cases de description, écrivez la définition ou la description du terme.
- Créez une illustration pour chaque terme en utilisant des scènes, des personnages et des objets appropriés.
Exigences : Doit avoir 3 termes de vocabulaire, des définitions ou des descriptions correctes et des illustrations appropriées pour chacun qui démontrent votre compréhension des mots.
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| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Définition | La définition est correcte. | La définition est partiellement correcte. | La définition est incorrecte. |
| Visualisations | Les cellules du storyboard illustrent clairement le sens des mots de vocabulaire. | Les cellules du storyboard se rapportent au sens des mots de vocabulaire, mais sont difficiles à comprendre. | Les cellules du storyboard ne se rapportent pas clairement à la signification des mots de vocabulaire. |
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