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https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/fr/lesson-plans/votre-monde-par-georgia-douglas-johnson/structure-du-poème
Aperçu de L'activité
Modèle et Instructions de Cours
Rubrique

Aperçu de L'activité


Dans cette activité, les élèves identifieront les composants structurels du poème , y compris les strophes et les lignes. Les élèves détermineront également le schéma de rimes et la signification de la strophe.



Analyse de structure pour "Your World": Stanza One

Lignes quatre
Rimes ABCB
  • Un "il"
  • B "demeure"
  • C "coin"
  • B "à part"
Sens Le poète raconte être contraint à quelque chose et ne pas être capable de réussir dans la vie. Les «ailes» (oiseau) symbolisent les capacités de la personne et la manière dont elles ne sont pas utilisées.

Après avoir déterminé la signification du poème, les élèves peuvent créer des éléments visuels dans un récit qui s’applique à leur propre vie.


Instructions de Modèle et de Classe

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)



Student Instructions

Identify the structural components of the poem including lines, rhyme scheme, and meaning.

  1. Click "Start Assignment".
  2. Complete the description boxes.
  3. Create images that depict each description box. Be sure to use appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
  4. Save and Exit

Référence au Plan de Leçon


Rubrique

(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)


Structure/Elements of a Poem
Proficient
33 Points
Emerging
25 Points
Beginning
17 Points
Elements
The three common elements of a poem are correctly identified. The explanations give context to the scene, and are accurate and appropriate.
Two elements of a poem are correctly identified. The explanations give some context to the scene, and are somewhat accurate and appropriate.
One or none of the elements of a poem are correctly identified. The explanations give little context to the scene, and are somewhat or are inaccurate or inappropriate.
Illustrations
The art chosen to depict the scenes are accurate to the work of literature. Time and care is taken to ensure that the scenes are neat, eye-catching, and creative.
The art chosen to depict the scenes should be accurate, but there may be some liberties taken that distract from the assignment. Scene constructions are neat, and meet basic expectations.
The art chosen to depict the scenes is inappropriate. Scene constructions are messy and may create some confusion, or may be too limited.
English Conventions
Ideas are organized. There are few or no grammatical, mechanical, or spelling errors.
Ideas are mostly organized. There are some grammatical, mechanical, or spelling errors.
Ideas may be disorganized or misplaced. Lack of control over grammar, mechanics, and spelling reflect a lack of proofreading.





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*(Cela va commencer un essai gratuit de 2 semaines - Aucune carte de crédit nécessaire)
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