"Sur l'apport de l'Afrique à l'Amérique" TP-CASTT
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Vous pouvez trouver ce storyboard dans les articles et ressources suivants:
Sur l'apport de l'Afrique à l'Amérique par Phillis Wheatley
Plans de Cours par Rebecca Ray
En quelques lignes courtes, le poème "Sur être amené d'Afrique en Amérique" juxtapose le langage religieux à l'institution de l'esclavage, pour toucher aux idées d'égalité, de salut et de liberté. Ces activités engageantes aideront les élèves à saisir les concepts impliqués dans la poésie de Wheatley, en examinant les thèmes, les symboles et le vocabulaire.
Analyse de Poésie TPCASTT
Plans de Cours par Rebecca Ray
Enseigner aux élèves à regarder un poème avec un ordre d'opération à l'esprit leur donne un cadre pour commencer leur analyse. TPCASTT signifie titre, paraphrase, connotation, attitude/ton, décalage, titre, thème. Cette méthode est idéale pour initier les élèves à la lecture et à la déduction avec peu d'aide de la part de l'instructeur. Utilisez certaines ou toutes les activités de ce guide pédagogique pour intéresser vos élèves à la poésie !
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Storyboard Description
Poème de TPCASTT sur être apporté d'Afrique à l'Amérique poème d'analyse par Phillis Wheatley
Texte du Storyboard
- T - TITRE
- P - PARAPHRASE
- C - CONNOTATION
- A - ATTITUDE / TONALITE
- S - SHIFT
- T - TITRE
- T - THÈME
- Le titre implique que l'orateur discutera un voyage de l'Afrique, vraisemblablement leur maison, à l'Amérique, peut-être en tant qu'esclave. Contém uma
- La première moitié du poème explique que le voyage de l'orateur d'Afrique à l'Amérique a coïncidé avec elle devenir chrétienne. Dans les quatre dernières lignes, elle avertit les autres chrétiens de se rappeler que même les Africains peuvent, comme l'orateur, trouver le salut dans le Christ.
- Wheatley implique une relation forte et complexe entre sa religion et son esclavage. Elle rappelle aux Américains que les Noirs ne sont pas mauvais et que devant Dieu, tous les chrétiens sont égaux, peu importe leur race.
- Des mots comme «miséricorde», «païen», «sauveur», «rédemption», «diabolique» et «angélique» renforcent la nature religieuse du poème et créent un contraste dans la vie du locuteur avant et après son asservissement. Son ton est direct, compatissant et profondément personnel, mais aussi doucement admonishing. Contém uma
- Un changement se produit au milieu du poème. L'orateur passe de la description de sa propre vie à l'indication des implications de son histoire. Dans la seconde moitié du poème, il y a un changement entre les deux couplets; L'orateur se termine en s'adressant directement aux lecteurs chrétiens.
- Après avoir lu le poème, mon interprétation du titre était partiellement correcte. Le narrateur, qui était une fois un esclave, a été amené en Amérique, où elle est devenue chrétienne. Son voyage de l'Afrique à l'Amérique a été un de l'esclavage, mais a coïncidé avec son salut.
- Le thème du christianisme fait écho à chaque ligne de ce poème. Le salut éclipse l'esclavage dans le voyage transformateur, et elle exhorte les lecteurs à se rappeler que tous les chrétiens sont égaux devant Dieu.
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