Traverser une Frontière
Vous pouvez trouver ce storyboard dans les articles et ressources suivants:
Construire des Relations Saines en Milieu Éducatif : Stratégies et Activités
Plans de Cours par Patrick Healey
Les relations malsaines peuvent prendre de nombreuses formes, et certains aspects des relations malsaines peuvent être difficiles à aborder. L'introduction des concepts de limites, de drapeaux rouges et des cycles d'une relation donne aux élèves les outils nécessaires pour les reconnaître et prendre des décisions éclairées.
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Storyboard Description
Traverser une Frontière
Texte du Storyboard
- LIMITES
- RESSEMBLE À
- Je ne me suis pas contenté de prendre la main maintenant.
- Ouais, merci de me le dire.
- RESSEMBLE À
- Est-ce votre carnet de croquis? Oh mec, c'est vraiment bon!
-
- SE SENT COMME
- FAIRE MAINTENANT: Répondez aux questions 1 à 3 à la page 232
- Aria, pouvez-vous me donner les réponses? Je ne veux vraiment pas lire.
- 1. 2. 3.
- 1. 2. 3.
- Sara la vocalisemalaiseAvec Jared.
- Andrea montre son corpsla langueLorsque Tasha demande à voir ses dessins personnels.
- Janelle se sentinconfortableEn pensant à laconséquencesD'être pris en train de tricher.
Attributions D'image
- drawing hand - cdaltonrowe - (Licence Attribution )
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