סקירה כללית על הפעילות
על מנת לשמור על אוצר המילים הספרדי ולהפוך את ההתייחדות לפועלים לטבעיות יותר, על התלמידים לתרגל שימוש בפעלים חדשים בהקשר. בפעילות זו התלמידים ייצרו דמות וידונו מה עליהם להזמין ומה הם היו מעדיפים להזמין. על התלמידים להשתמש באוצר מילים נפוץ ועליהם לקשר את הפעלים לאוצר מילים אחר שנלמד ולחשוב על השימוש באינפנטיביות. כדי לתרגל צורות אחרות מלבד צורת ה- יו, הנח את התלמידים לקבל תאים הממקדים כינויי נושא אחרים.
פעילות מורחבת
תן לתלמידים להציג את הדמויות שלהם, ולהעביר מצגת בעל פה הכוללת רקע מסוים. התלמידים יכולים לכלול תכונות אישיות, הרגלים או אמירות לגבי מה שהדמות אוהבת או לא אוהבת. התלמידים יכולים גם להשתמש בלשון העתיד כדי לומר מה יקרה. זוהי דרך נהדרת להמשיך ולשלב אוצר מילים ולא ללמוד את זה בחלקים מבודדים.
| מילוי אוכל / מילולי מזון משותפים | ||
|---|---|---|
| לגלות | לרצות | |
| מעדיף | להעדיף | |
| איילים | צריך | |
| pedir | להזמין | |
| סרוויר | לשרת | |
| סוחר | להביא | |
| כומר | לאכול | |
| בֶּבֶר | לשתות | |
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות סטודנטים
צור לוח התכנון הממחיש דמויות שונות צריכות לאכול או להזמין פריט מסוים, אך להעדיף משהו אחר. השתמש בפעלים כמו "deber", "preferir" ו- "desear".
- לחץ על "התחל הקצאה".
- בתא אחד, בחר תו.
- כתוב משפט שקובע מה הדמות צריכה להזמין או לאכול ומה הם היו מעדיפים.
- כתוב משפט נוסף ובו כתוב מה הדמות בחרה להזמין או לאכול.
- הוסף סצינות ופריטים מתאימים כרצונך.
- חזור על התהליך לשתי תווים נוספים. השתנה מהמשפטים ואוצר המילים שלך.
- שמור והגיש את לוח התכנון שלך.
שיעור תוכנית הפניה
סקירה כללית על הפעילות
על מנת לשמור על אוצר המילים הספרדי ולהפוך את ההתייחדות לפועלים לטבעיות יותר, על התלמידים לתרגל שימוש בפעלים חדשים בהקשר. בפעילות זו התלמידים ייצרו דמות וידונו מה עליהם להזמין ומה הם היו מעדיפים להזמין. על התלמידים להשתמש באוצר מילים נפוץ ועליהם לקשר את הפעלים לאוצר מילים אחר שנלמד ולחשוב על השימוש באינפנטיביות. כדי לתרגל צורות אחרות מלבד צורת ה- יו, הנח את התלמידים לקבל תאים הממקדים כינויי נושא אחרים.
פעילות מורחבת
תן לתלמידים להציג את הדמויות שלהם, ולהעביר מצגת בעל פה הכוללת רקע מסוים. התלמידים יכולים לכלול תכונות אישיות, הרגלים או אמירות לגבי מה שהדמות אוהבת או לא אוהבת. התלמידים יכולים גם להשתמש בלשון העתיד כדי לומר מה יקרה. זוהי דרך נהדרת להמשיך ולשלב אוצר מילים ולא ללמוד את זה בחלקים מבודדים.
| מילוי אוכל / מילולי מזון משותפים | ||
|---|---|---|
| לגלות | לרצות | |
| מעדיף | להעדיף | |
| איילים | צריך | |
| pedir | להזמין | |
| סרוויר | לשרת | |
| סוחר | להביא | |
| כומר | לאכול | |
| בֶּבֶר | לשתות | |
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות סטודנטים
צור לוח התכנון הממחיש דמויות שונות צריכות לאכול או להזמין פריט מסוים, אך להעדיף משהו אחר. השתמש בפעלים כמו "deber", "preferir" ו- "desear".
- לחץ על "התחל הקצאה".
- בתא אחד, בחר תו.
- כתוב משפט שקובע מה הדמות צריכה להזמין או לאכול ומה הם היו מעדיפים.
- כתוב משפט נוסף ובו כתוב מה הדמות בחרה להזמין או לאכול.
- הוסף סצינות ופריטים מתאימים כרצונך.
- חזור על התהליך לשתי תווים נוספים. השתנה מהמשפטים ואוצר המילים שלך.
- שמור והגיש את לוח התכנון שלך.
שיעור תוכנית הפניה
עוד Storyboard That פעילויות עבור
אוצר מילות מזון המסעדה
תמחור לבתי ספר ומחוזות
- 1 בית ספר
- 5 מורים לשנה אחת
- שעה אחת של PD וירטואלית
אחריות 30 יום להחזר כספי • לקוחות חדשים בלבד • מחיר מלא לאחר מבצע היכרות • הגישה היא לשנה קלנדרית אחת
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
