https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/he/lesson-plans/גשר-כדי-terabithia-ידי-קתרין-פטרסון/השוואת-ניגודיות
סקירת פעילות
תבנית והוראות כיתה
כּוֹתֶרֶת
סקירה כללית על הפעילות
בפעילות זו התלמידים להשוות לעומת הדמויות בתוך הטקסט. בדוגמא זו, ג'ס מושווה לסל. שתי הדמויות הן אנשים אכפתיים ובעלי מוטיבציה; עם זאת, האינטרסים והרצונות שלהם להרפתקה שונים בהרבה.
תו דוגמא השוואה ותגובה ניגודיות
ג'ס | לסל |
---|---|
יש ג'ס פחדים רבים: הוא נבהל מעצם המחשבה על צלילה, ומניח במיטה לדאוג קופץ הנחל. | לסלי לא נראה לפחד משום דבר. |
ג'ס מנסה להימנע משפחתו ככל האפשר, באמת רק בטיפול אחותו הצעירה, מאי בל. | לסלי נהנית לבלות זמן עם האבא שלה, לעזור לו לתקן את הבית, והאזנה לסיפורים שלו. |
ג'ס אין ביטחון עצמי; הוא חושב שהוא טיפש ומסתיר כשרונות הציור שלו מאנשים בפחד שהוא יהיה לעגו. | לסלי הוא משכיל בהיר; יש לה גם די בדמיון ומעודד יצירתיות. |
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
Student Instructions
Compare and Contrast characters in the text.
- Click "Start Assignment".
- Write the characters names in the title boxes.
- Describe the first character's traits in the first column.
- Describe the second character's traits in the second column.
- Create illustrations for the cells using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
להשוות ולהנגיד
צור לוח תכנון שמשווה את הדמיון וההבדלים בין שני דברים.
בקיא | מתהווה | התחלה | |
---|---|---|---|
ניתוח השוואה | טקסט ותמונות כוללים הסבר ברור על קווי דמיון ו/או הבדלים בין הקטגוריות או הנושאים. השוואות אלו חורגות ממרכיבים שטחיים ומראות הבנה חזקה. | טקסט ותמונות כוללים הסבר על קווי דמיון ו/או הבדלים בין הקטגוריות או הנושאים, אך ההסבר עשוי להיות חסר בהירות או להראות רק הבנה שטחית בחלק מהריבועים. | טקסט ותמונות עשויים לכלול שום הסבר על קווי דמיון ו/או הבדלים, או שהם עשויים לבצע השוואות שטחיות או לא מדויקות בלבד. |
תמונה ומאמץ של לוח סיפור | התלמיד מראה בבירור מאמץ להעביר את התפאורה, הדמויות והסצנה הספציפית של הספר. הסצנה ניתנת לזיהוי ברור על סמך התיאור הגרפי. | התלמידים מנסים להעביר את התפאורה, הדמויות והסצנה הספציפית באמצעות שימוש בגרפיקה, אך התיאור עשוי להיות מבלבל, מבולבל או חסר פרטים. | התלמיד אינו מעביר בצורה ברורה את התפאורה, הדמויות והסצנה. |
איות ודקדוק | התלמיד משתמש באיות ובדקדוק למופת. אין שגיאות. | התלמיד עושה שגיאה קלה אחת או שתיים באיות ובדקדוק. | התלמיד עושה שגיאות מרובות באיות ובדקדוק. |
עוד Storyboard That פעילויות עבור
גשר כדי Terabithia
תמחור לבתי ספר ומחוזות
*(זה יתחיל 2 שבוע חינם ניסיון - לא כרטיס אשראי צורך)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/he/lesson-plans/גשר-כדי-terabithia-ידי-קתרין-פטרסון/השוואת-ניגודיות
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב