סקירה כללית על הפעילות
כאשר אנו מבקשים מהתלמידים לחשוב על המטרות והחלומות שלהם בחיים, פעמים רבות אתה מקבל הצהרות כלליות ללא תוכנית ישימה להגשמתן. חיזוק המאפיינים הספציפיים ביצירת יעדי SMART יעזור לתלמידים ליצור מתווה להשגת מטרותיהם. לאחר כיסוי ההיבטים השונים של יעדי SMART, התלמידים ימלאו דף עבודה דיגיטלי כדי להסביר בבירור כל צעד לקראת השגת המטרה שלהם!
| ס | ספֵּצִיפִי |
|---|---|
| M | מָדִיד |
| א | פעולה |
| ר | מְצִיאוּתִי |
| ט | זְמַן |
המטרות צריכות להיות ספציפיות . ביטול התוצאות הרצויות המעורפלות יעזור למקד את הצעדים הבאים. מטרות צריכות להיות ניתנות למדידה . איך תדע מתי המטרה שלך הושגה? הפעולה היא ההיבט הבא. מה אתה צריך לעשות כדי להגיע ליעד שלך. ריאלי הוא החלק הרביעי של יעד SMART. האם המטרה שלך ברת ביצוע? לבסוף, ההיבט האחרון הוא הזמן . כמה זמן תצטרך כדי להשיג את המטרה שלך.
בדוק גם את הגרסה של יעדי SMART לעסקים.
לחץ כדי למצוא עוד דפי עבודה רבים של יעדים . אתה יכול להוסיף כמה תבניות שתרצה לתלמידים לעשות יותר מגיליון עבודה דיגיטלי אחד אם הם מסיימים מוקדם, או כדי להבדיל כדי לענות על הצרכים של כל התלמידים.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
מטרה: צור לעצמך יעד SMART ומלא כל חלק בגיליון העבודה הדיגיטלי כדי לעזור לך להשיג אותו!
הנחיות לתלמיד
- העלו מטרה ובתיבה "S", כתבו על המטרה הספציפית שלכם. זכור, זה צריך להיות מאוד מדויק וקונקרטי. תחשוב על מי, מה, איפה ומתי.
- בתיבה "M" למדידה, כתבו כיצד תדעו שהשגתם את מטרתכם. כיצד תעקוב אחר תוצאות ההתקדמות שלך?
- בתיבה "א" לפעולה, כתבו כיצד תשיג את המטרה שלך, מהם הצעדים הספציפיים שתנקוט?
- בתיבה "R" לריאליסטית, הסבר מדוע אתה מאמין שהמטרה שלך ברת השגה.
- בתיבה "T" למוכוון זמן, כתוב כמה זמן ייקח כדי להשלים את המטרה שלך. למטרה צריכים להיות תאריך התחלה וסיום מוגדרים.
- שמור וצא כשתסיים.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 7 Points | מתהווה 4 Points | התחלה 1 Points | |
|---|---|---|---|
| הֶסבֵּר | הכתיבה ברורה ומשתמשת במשפטים שלמים. דף העבודה שלם ונכון. | הכתיבה מעט ברורה ומשתמשת בכמה משפטים שלמים. גליון העבודה שלם עם כמה תגובות שגויות. | גליון העבודה אינו שלם או שגוי ברובו. |
| עדות למאמץ | העבודה כתובה היטב ומחושבת בקפידה. | העבודה מראה כמה עדות למאמץ. | העבודה מראה מעט עדות למאמץ כלשהו. |
| אמנות | איות, דקדוק וסימני פיסוק נכונים לרוב. | איות, דקדוק וסימני פיסוק נכונים במידה מסוימת. | איות, דקדוק וסימני פיסוק הם לרוב שגויים. |
סקירה כללית על הפעילות
כאשר אנו מבקשים מהתלמידים לחשוב על המטרות והחלומות שלהם בחיים, פעמים רבות אתה מקבל הצהרות כלליות ללא תוכנית ישימה להגשמתן. חיזוק המאפיינים הספציפיים ביצירת יעדי SMART יעזור לתלמידים ליצור מתווה להשגת מטרותיהם. לאחר כיסוי ההיבטים השונים של יעדי SMART, התלמידים ימלאו דף עבודה דיגיטלי כדי להסביר בבירור כל צעד לקראת השגת המטרה שלהם!
| ס | ספֵּצִיפִי |
|---|---|
| M | מָדִיד |
| א | פעולה |
| ר | מְצִיאוּתִי |
| ט | זְמַן |
המטרות צריכות להיות ספציפיות . ביטול התוצאות הרצויות המעורפלות יעזור למקד את הצעדים הבאים. מטרות צריכות להיות ניתנות למדידה . איך תדע מתי המטרה שלך הושגה? הפעולה היא ההיבט הבא. מה אתה צריך לעשות כדי להגיע ליעד שלך. ריאלי הוא החלק הרביעי של יעד SMART. האם המטרה שלך ברת ביצוע? לבסוף, ההיבט האחרון הוא הזמן . כמה זמן תצטרך כדי להשיג את המטרה שלך.
בדוק גם את הגרסה של יעדי SMART לעסקים.
לחץ כדי למצוא עוד דפי עבודה רבים של יעדים . אתה יכול להוסיף כמה תבניות שתרצה לתלמידים לעשות יותר מגיליון עבודה דיגיטלי אחד אם הם מסיימים מוקדם, או כדי להבדיל כדי לענות על הצרכים של כל התלמידים.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
מטרה: צור לעצמך יעד SMART ומלא כל חלק בגיליון העבודה הדיגיטלי כדי לעזור לך להשיג אותו!
הנחיות לתלמיד
- העלו מטרה ובתיבה "S", כתבו על המטרה הספציפית שלכם. זכור, זה צריך להיות מאוד מדויק וקונקרטי. תחשוב על מי, מה, איפה ומתי.
- בתיבה "M" למדידה, כתבו כיצד תדעו שהשגתם את מטרתכם. כיצד תעקוב אחר תוצאות ההתקדמות שלך?
- בתיבה "א" לפעולה, כתבו כיצד תשיג את המטרה שלך, מהם הצעדים הספציפיים שתנקוט?
- בתיבה "R" לריאליסטית, הסבר מדוע אתה מאמין שהמטרה שלך ברת השגה.
- בתיבה "T" למוכוון זמן, כתוב כמה זמן ייקח כדי להשלים את המטרה שלך. למטרה צריכים להיות תאריך התחלה וסיום מוגדרים.
- שמור וצא כשתסיים.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 7 Points | מתהווה 4 Points | התחלה 1 Points | |
|---|---|---|---|
| הֶסבֵּר | הכתיבה ברורה ומשתמשת במשפטים שלמים. דף העבודה שלם ונכון. | הכתיבה מעט ברורה ומשתמשת בכמה משפטים שלמים. גליון העבודה שלם עם כמה תגובות שגויות. | גליון העבודה אינו שלם או שגוי ברובו. |
| עדות למאמץ | העבודה כתובה היטב ומחושבת בקפידה. | העבודה מראה כמה עדות למאמץ. | העבודה מראה מעט עדות למאמץ כלשהו. |
| אמנות | איות, דקדוק וסימני פיסוק נכונים לרוב. | איות, דקדוק וסימני פיסוק נכונים במידה מסוימת. | איות, דקדוק וסימני פיסוק הם לרוב שגויים. |
עוד Storyboard That פעילויות עבור
דפי עבודה דיגיטליים
תמחור לבתי ספר ומחוזות
- 1 בית ספר
- 5 מורים לשנה אחת
- שעה אחת של PD וירטואלית
אחריות 30 יום להחזר כספי • לקוחות חדשים בלבד • מחיר מלא לאחר מבצע היכרות • הגישה היא לשנה קלנדרית אחת
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
