לחפש
  • לחפש
  • לוחות הסיפורים שלי
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/he/lesson-plans/הִתמַכְּרוּת/אוצר-מילים
שימוש לרעה התמכרות לרעה אפשרויות נוספות
סקירת פעילות
תבנית והוראות כיתה
כּוֹתֶרֶת

סקירה כללית על הפעילות


הבחנה בין שימוש בסמים, שימוש לרעה בסמים והתעללות בסמים תיצור דרך לתלמידים להכיר הרגלים בריאים ולא בריאים. חשוב להבין את ההבדלים בין שימוש והתעללות, וזה גם מספק לתלמידים את אוצר המילים לדון בדברים האלה בשיעור.

התלמידים צריכים להגדיר את המילים הבאות:

  • התמכרות
  • שימוש בסמים
  • שימוש בסמים
  • שימוש לרעה בסמים

כאשר התלמידים מגדירים מילים במונחים שלהם בעזרת חזותיים, זה עוזר לתלמידים להפיץ את נקודת המבט שלהם ולשמור טוב יותר על מידע. יצירת סצינות חינוכיות במקום סצינות מעוררות בלתי הולמות חשובה לשמירה על סביבה בטוחה לכל התלמידים.


העתקת פעילות*

הוראות תבנית ומעמד

(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)



הוראות סטודנטים

צור לוח התכנון המציג את ההבדלים בין התמכרות לסמים, שימוש בסמים, שימוש לרעה בסמים והתמכרות לסמים.


  1. לחץ על "התחל הקצאה".
  2. בתיבות הכותרת, כתוב את מילות אוצר המילים שנדונו בכיתה.
  3. בוא להגדיר משלך והקלד אותה בתיבת התיאור.
  4. המחישו את משמעות המילה בתא בעזרת שילוב של סצינות, תווים ופריטים מתאימים.
  5. שמור והגיש את המשימה.
מפת עכביש ריק - 6 תנאי אפשרויות נוספות

שיעור תוכנית הפניה

רמת כיתה 6-12

רמת קושי 2 (חיזוק / פיתוח)

סוג של הקצאה פרט או פרטנר

סוג של פעילות: לוחות מילון חזותי


העתקת פעילות*

כּוֹתֶרֶת

(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).


Drug Use, Drug Abuse, Drug Misuse, and Drug Addiction
Students will create a storyboard that visualizes the differences of drug use, drug abuse, drug misuse, and drug addiction.
Proficient Emerging Beginning
Use
One cell clearly depicted a visual of healthy drug use. The cell used exemplary school-appropriate scenes, characters, and text to convey proper intake of medication. The description supports the depiction while providing the definition.
One cell depicted a visual of healthy drug use. The cell used adequate school-appropriate scenes, characters, and text to convey proper intake of medication. The description supports the depiction, but does not provide a definition.
A visual of healthy drug use was not provided.
Abuse
One cell clearly depicted a visual of drug abuse. The cell used exemplary school-appropriate scenes, characters, and text to convey intentional improper intake of medication. The description supports the depiction while providing the definition.
One cell clearly depicted a visual of drug abuse. The cell used adequate school-appropriate scenes, characters, and text to convey intentional improper intake of medication. The description supports the depiction, but does not provide a definition.
A visual of drug abuse was not provided.
Misuse
One cell clearly depicted a visual of drug misuse. The cell used exemplary school-appropriate scenes, characters, and text to convey accidental improper intake of medication. The description supports the depiction while providing the definition.
One cell clearly depicted a visual of drug misuse. The cell used adequate school-appropriate scenes, characters, and text to convey accidental improper intake of medication. The description supports the depiction, but does not provide a definition.
A visual of drug misuse was not provided.
Addiction
One cell clearly depicted a visual of drug addiction. The cell used exemplary school-appropriate scenes, characters, and text to convey harmful use of a substance regardless of negative consequences. The description supports the depiction while providing the definition.
One cell clearly depicted a visual of drug addiction. The cell used adequate school-appropriate scenes, characters, and text to convey harmful use of a substance regardless of negative consequences. The description supports the depiction, but does not provide a definition.
A visual of drug addiction was not provided.
Use of Conventions
There are few to no grammar or spelling mistakes. The text clearly indicates understanding different aspects of drug use.
There are some grammar or spelling mistakes, but understanding of content is clear.
There are too many grammar or spelling mistakes creating an unclear understanding of content.


העתקת פעילות*



העתקת פעילות*


צפה בכל משאבי המורים

תמחור לבתי ספר ומחוזות

זמן מוגבל

הצעת בית ספר מבוא
כולל:
  • 1 בית ספר
  • 5 מורים לשנה אחת
  • שעה אחת של PD וירטואלית

אחריות 30 יום להחזר כספי • לקוחות חדשים בלבד • מחיר מלא לאחר מבצע היכרות • הגישה היא לשנה קלנדרית אחת


*(זה יתחיל 2 שבוע חינם ניסיון - לא כרטיס אשראי צורך)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/he/lesson-plans/הִתמַכְּרוּת/אוצר-מילים
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב