נושאי חמניות, הסמלים, והמוטיבים

ערכות נושא, סמלים, ומוטיבים מתעוררים לחיים כאשר אתה משתמש בלוח תכנון. בפעילות זו, תלמידים יזהו נושאים וסמלים מהספר, ולתמוך בחירותיהם עם פרטים מהטקסט.

נושאי החמניות לחפש & דונו

סְלִיחָה

חלק ניכר מן הספר מתמקד בשאלות שהטרידו ויזנטל כל חייו; אולי היה צריך לסלוח קארל? לכל אורך הספר, הוא מטיל ספק מעשה הסליחה ומה זה אומר באמת. אפילו יותר מרתק קורא ובחינת מחשבות ותגובות של אחרים מהספר מהכנס. דרך סיפורו שלו ואת התגובות שהוא מייצר, הקוראים ללמוד שכל בחירה או דעה אישית.

צֶדֶק

למרות הקורא יכול לראות בבירור כי ויזנטל הוא מודאג עם סליחה, הוא באמת מודאג יותר עם השופט. השאלה העמוקה יותר שלו לנוכח סליחה היא האם או לא הוא, או מישהו אחר, יש זכות להשמיע את דברם נגד הזוועות לא שבוצעו נגדם, או לדבר על קבוצה של אנשים. במקרה של קרל חייל SS, האם היה זה רק עבור ויזנטל לסלוח לו במקרה זה? מתי זה זכותנו לסלוח?

שתיקה

בספר, ויזנטל מתאר פעמים בולטות רבות של שתיקה. הראשון להיות שתיקתו בתגובה לשאלה של קארל. השני מתייחס שתיקה קרל מתאר לאחר שאביו החרים אותו להצטרפות נוער היטלר. שלישית, היה השקט סיימון בפני אמו של קרל כשהלך לביתה. ולבסוף, בדממת אלוהים, שסיימון דן לעתים קרובות עם ארתור יוסק. הם מאמינים שאלוהים הפנה את גבו בעת הצורך שלהם; הוא שותק לעם היהודי.

סמלים ומוטיבים לחפש & דונו

החמנית

בספר, ויזנטל הוא מהופנט לעתים קרובות על ידי החמניות כי לשקר, נטע להפליא, על קברי החיילים הנאצים מתים. החמניות מיוצגות חיבור למילת החיים, עולם ויזנטל כבר לא הרגיש שהוא היה חלק כאסיר. יתר על כן, החמניות היו תזכורת מתנשאת כי לא תהיה שום אחד להתאבל עליו, או לשתול פרחים על קברו. לפיכך, חמניות מסמל את אובדן חיי אדם, צדק, ודה-הומניזציה של העם היהודי על ידי הנאצים.