סקירה כללית על הפעילות
כאשר התלמידים קוראים, לוח התכנון יכול לשמש יומן עזר שימושי. יומן זה (הנקרא גם מפת תווים ) מאפשר לתלמידים להיזכר במידע רלוונטי על דמויות חשובות. עם מיפוי תווים, זה קל עבור התלמידים לעקוב יחד לתפוס את הדקויות שהופכות קריאה מעשיר יותר.
עבור חמנית יש תלמידים לא רק לעקוב אחר תווים המבוססים על התיאור של ויזנטל, אלא גם לעקוב אחר התגובה הראשונית שלהם או בתגובה לשאלה של סיימון. בתיבה האחרונה יש תלמידים להסביר את הסיבה שהם מאמינים כל תו הגיבו כפי שהם עשו. הם יכולים להשתמש בדעה או בראיות מהטקסט.
לחיצה על "השתמש במטלה זו" תעתיק את הדוגמה שלמעלה וכן תבנית ריקה שתוכל להתאים אישית כרצונך. ייתכן שתרצה התלמידים להתחיל מאפס, או לספק להם את השאלות ואת הדמויות! השתמש בו כמו שהוא, או לערוך אותו ברמה של הכיתה שלך. הדפסתו כגליונות עבודה, כדי שהסטודנטים שלך יסיימו במהלך הקריאה, היא דרך מהירה וקלה לשלב את מפת התווים הזו בכיתתך.
דמויות חמניות
| שמעון ויזנטל | המחבר ומספר של חמניות . הוא מתמודד עם חייל נאצי גוסס המבקש מחילה ואינו מסוגל לענות על תחנוניו. |
|---|---|
| קארל | חייל נאצי בן 21, שביצע זוועות במהלך מלחמת העולם השנייה. הוא מחפש את שמעון מפני שהוא יהודי ומבקש את סליחתו של שמעון מערש דווי. |
| יוסק | ידידו של סיימון, שאיבד את אמונתו באלוהים. הוא דן בשאלה של סלחנות לקארל, באריכות. תגובתו של יוזק לשאלתו של סיימון היא שלסימון לא היתה זכות לסלוח למישהו על משהו שנעשה נגד אחרים. ז'וזיק היה מכחיש בבירור את סליחתו של קארל. |
| ארתור | ידידו של סיימון, שאיבד את אמונתו באלוהים. הוא דן בשאלה של סלחנות לקארל, באריכות. הוא ידוע כציניקן. תגובתו של ארתור לשאלה היא לחוש הקלה כי יש קצין אס-אס אחד פחות בעולם. הוא מזכיר לסיימון שהחמניות שהוא חמד ימות ויירקבו. |
| אדם | אדם למד בעבר אדריכלות ברוסיה, עד שמשפחתו הושמדה על ידי הנאצים. תשובתו לשאלתו של סיימון היא שהוא יראה רוצח מת 10 פעמים ביום. |
| בולק | אסיר פולני קתולי במחנה חדש בו הועבר סימון. לבולק יש תשובה מגוונת לשאלת הסליחה. הוא מאמין שסיימון לא היה צריך לסלוח לקארל, במקום זאת הוא אומר שסיימון עשה את הדבר הנכון בהקשבה לווידוי של גוסס. לדעתו של בולק, רק אלוהים יכול לסלוח לאדם על חטאיו. |
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות לסטודנטים
יצירת מפת תווים עבור התווים העיקריים.
- לזהות את הדמויות העיקריות ב - Sunflower ולהקליד את שמותיהן בתיבות הכותרת השונות.
- בחר דמות לייצג כל אחד מהדמויות הספרותיות.
- בחר צבעים ותנוחה המתאימה לתכונות הסיפור והאופי.
- בחר סצנה או רקע הגיוני עבור הדמות.
- מלא את הטקסטים עבור מידע תו, עמדות / אמונות, ותגובה לסליחה .
- שמור ושלח את המשימה.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 33 Points | מתעורר 25 Points | התחלה 17 Points | |
|---|---|---|---|
| תמונה & Scene תווים | הדמויות והסצנות הן מתאימות עבור הדמויות של הספר. | רבות מהדמויות וסצינות להתאים את של דמויות מספרים. | יותר ממחצית הדמויות והסצנות אינה תואמת את הדמויות בספר. |
| דיוק של הערות | רוב המידע של התווים נכונים. | רבים מן ההערות מידע נכון, אך חלקם שגויים או חסר. | פחות ממחצית המידע של שטרי נכונה ורלוונטית. |
| מַאֲמָץ | עבודה תושלם, יסודי, מסודר. | רוב סעיפי מפת התווים נעשו ניסיונות לפחות והעבודה היא נאה. | מפת התווים היא לא גמורה ו / או לא מאורגנת. |
עוד Storyboard That פעילויות עבור
החמנית
תמחור לבתי ספר ומחוזות
זמן מוגבל
הצעת בית ספר מבוא
- 1 בית ספר
- 5 מורים לשנה אחת
- שעה אחת של PD וירטואלית
אחריות 30 יום להחזר כספי • לקוחות חדשים בלבד • מחיר מלא לאחר מבצע היכרות • הגישה היא לשנה קלנדרית אחת
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
