סקירה כללית על הפעילות
בפעילות זו, התלמידים יוכלו לקרוא, לשמוע ולנתח את נאומו של ברק אובמה "החוצפה של התקווה".
התלמידים רשאים להאזין לנאום כאן: https://www.youtube.com/watch?v=ueMNqdB1QIE
הטקסט זמין כאן: https://www.washingtonpost.com/wp-dyn/articles/A19751-2004Jul27.html
לאחר האזנה לנאום וקריאת הטקסט, יכול המורה להוביל את התלמידים בדיון על נושאיו ומשמעותו. לאחר מכן התלמידים ייצרו לוח סיפור המפרט לפחות שלושה נושאים או רעיונות מרכזיים שמצאו בנאום. הם יכתבו את הנושא בכותרת הראשית, יביאו דוגמה מהנאום בתיבת התיאור ויכללו איור המתאר את הנושא.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: לאחר האזנה / קריאה ודיון בנאום "חוצפה של תקווה" מאת ברק אובמה, הדגימו שלושה נושאים או רעיונות מרכזיים הנמצאים בנאום.
הוראות סטודנטים:
- לחץ על "התחל מטלה".
- בחר לפחות שלושה נושאים או רעיונות מרכזיים הנמצאים בנאום.
- כתוב את הנושאים בכותרות העליונות של לוח התכנון.
- ציין דוגמה מהנאום בתיבת התיאור.
- כלול איור של כל נושא באמצעות סמלים, סצנות, דמויות ו / או פריטים מתאימים.
- שמור לעיתים קרובות!
דרישות: שם לפחות שלושה נושאים, ציטט דוגמאות של כל נושא מהנאום, המחיש כל נושא.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתהווה | התחלה | |
|---|---|---|---|
| זיהוי נושאים | כל הנושאים מזוהים בצורה נכונה כנושאים או מסרים חשובים שחוזרים על עצמם בסיפור. | חלק מהנושאים מזוהים נכון, אבל אחרים חסרים או לא הגיוניים עם הסיפור. | אף נושא לא מזוהה כהלכה. |
| דוגמאות | כל הדוגמאות תומכות בנושאים שזוהו. תיאורים אומרים בבירור מדוע דוגמאות הן משמעותיות. | רוב הדוגמאות מתאימות לנושאים שזוהו. תיאורים אומרים מדוע דוגמאות הן משמעותיות. | רוב הדוגמאות אינן מתאימות לנושאים שזוהו. התיאורים אינם ברורים. |
| תֵאוּר | תאי לוח סיפור מראים בבירור קשר עם הנושאים ועוזרים בהבנה. | רוב תאי לוח התכנון עוזרים להראות את הנושאים, אבל חלק מתאי התכנון קשים להבנה. | תאי לוח סיפור אינם עוזרים בהבנת הנושאים. |
סקירה כללית על הפעילות
בפעילות זו, התלמידים יוכלו לקרוא, לשמוע ולנתח את נאומו של ברק אובמה "החוצפה של התקווה".
התלמידים רשאים להאזין לנאום כאן: https://www.youtube.com/watch?v=ueMNqdB1QIE
הטקסט זמין כאן: https://www.washingtonpost.com/wp-dyn/articles/A19751-2004Jul27.html
לאחר האזנה לנאום וקריאת הטקסט, יכול המורה להוביל את התלמידים בדיון על נושאיו ומשמעותו. לאחר מכן התלמידים ייצרו לוח סיפור המפרט לפחות שלושה נושאים או רעיונות מרכזיים שמצאו בנאום. הם יכתבו את הנושא בכותרת הראשית, יביאו דוגמה מהנאום בתיבת התיאור ויכללו איור המתאר את הנושא.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: לאחר האזנה / קריאה ודיון בנאום "חוצפה של תקווה" מאת ברק אובמה, הדגימו שלושה נושאים או רעיונות מרכזיים הנמצאים בנאום.
הוראות סטודנטים:
- לחץ על "התחל מטלה".
- בחר לפחות שלושה נושאים או רעיונות מרכזיים הנמצאים בנאום.
- כתוב את הנושאים בכותרות העליונות של לוח התכנון.
- ציין דוגמה מהנאום בתיבת התיאור.
- כלול איור של כל נושא באמצעות סמלים, סצנות, דמויות ו / או פריטים מתאימים.
- שמור לעיתים קרובות!
דרישות: שם לפחות שלושה נושאים, ציטט דוגמאות של כל נושא מהנאום, המחיש כל נושא.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתהווה | התחלה | |
|---|---|---|---|
| זיהוי נושאים | כל הנושאים מזוהים בצורה נכונה כנושאים או מסרים חשובים שחוזרים על עצמם בסיפור. | חלק מהנושאים מזוהים נכון, אבל אחרים חסרים או לא הגיוניים עם הסיפור. | אף נושא לא מזוהה כהלכה. |
| דוגמאות | כל הדוגמאות תומכות בנושאים שזוהו. תיאורים אומרים בבירור מדוע דוגמאות הן משמעותיות. | רוב הדוגמאות מתאימות לנושאים שזוהו. תיאורים אומרים מדוע דוגמאות הן משמעותיות. | רוב הדוגמאות אינן מתאימות לנושאים שזוהו. התיאורים אינם ברורים. |
| תֵאוּר | תאי לוח סיפור מראים בבירור קשר עם הנושאים ועוזרים בהבנה. | רוב תאי לוח התכנון עוזרים להראות את הנושאים, אבל חלק מתאי התכנון קשים להבנה. | תאי לוח סיפור אינם עוזרים בהבנת הנושאים. |
עוד Storyboard That פעילויות עבור
היסטוריה שחורה 9-12
פעילות זו היא חלק ממדריכי מורים רבים
תמחור לבתי ספר ומחוזות
- 1 בית ספר
- 5 מורים לשנה אחת
- שעה אחת של PD וירטואלית
אחריות 30 יום להחזר כספי • לקוחות חדשים בלבד • מחיר מלא לאחר מבצע היכרות • הגישה היא לשנה קלנדרית אחת
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
