סקירה כללית על הפעילות
רעיונות לגבי ספקטרום ה- EM השתנו עם הזמן. בפעילות זו התלמידים ייצרו ציר זמן המדגיש את התפתחות הספקטרום EM לאורך זמן. זה ידגיש כיצד מדע זקוק למדענים לעבוד בשיתוף פעולה כדי לחלוק ממצאים להמשך הבנת האדם וכיצד תגליות מדעיות יכולות להועיל ישירות למין האנושי ולהוביל להמצאות חשובות.
כחלופה למערך ציר הזמן, בקשו מהתלמידים ליצור פוסטר של ציר זמן שישלב במצגת או בהליכה בגלריה. ניתן להוסיף למטלה זו יותר מתבנית אחת כדי לתת לתלמידים המון אפשרויות ולהתאים את ההוראות בהתאם.
הציעו מדענים חשובים
- אל-קינדי (801 - 873)
- אבן סאהל (940 - 1000)
- אבן אל-חאתם (965 - 1040)
- יוהנס קפלר (1571 - 1630)
- וילברורד סנליוס (1580 - 1626)
- אייזק ניוטון (1643 - 1727)
- ויליאם הרשל (1738 - 1822)
- יוהן ריטר (1776 - 1810)
- מייקל פאראדיי (1791 - 1867)
- ג'יימס פקיד מקסוול (1831 - 1879)
- וילהלם רונטגן (1845 - 1923)
- היינריך הרץ (1857 - 1894)
- פול וילארד (1860 - 1934)
- גוגלימו מרקוני (1874 - 1937)
- ויליאם הנרי בראג (1862 - 1942)
- פרסי ספנסר (1894-1970)
- רג'ינלד אוברי פסנדן (1866 -1932)
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות סטודנטים
צור ציר זמן חזותי של איך ומדוע רעיונות לספקטרום EM השתנו עם הזמן.
- לחץ על "התחל הקצאה".
- בחר שישה אנשים או רגעים בתולדות המדע שלדעתך החשובים ביותר להבנתנו את ספקטרום ה- EM.
- כתוב כותרת ואת התאריך (פשוט השנה בסדר) לששת הרגעים האלה באמצעות ציר הזמן.
- המחישו את הרגע באמצעות תא בעזרת שילוב של סצינות, דמויות ופריטים.
- כתוב כמה משפטים כדי לתאר את הרגע ומדוע חשוב.
- שמור והגיש את לוח התכנון שלך.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעוררים | התחלה | |
|---|---|---|---|
| תיאור האירוע | כל התאים מתוארים בבירור עם הפרטים של המשמעות של אבן דרך. | כל התאים מתוארים בבירור. | כמה תאים מתוארים. |
| רְאִיָה | תאי התכנון מראים בבירור את כל 6 הרגעים ההיסטוריים שנבחרו. | תאי התכנון מראים בבירור כמה מ -6 הרגעים ההיסטוריים שנבחרו. | התאים בלוח התכנון אינם בבירור אחד מ -6 הרגעים ההיסטוריים שנבחרו. |
| עדות למאמץ | העבודה היא כתובה היטב מחושב בזהירות. | העבודה מראה כמה ראיות למאמץ. | העבודה מראה ראיות מועטות לכל מאמץ. |
עוד Storyboard That פעילויות עבור
הספקטרום האלקטרומגנטי
פעילות זו היא חלק ממדריכי מורים רבים
תמחור לבתי ספר ומחוזות
זמן מוגבל
הצעת בית ספר מבוא
- 1 בית ספר
- 5 מורים לשנה אחת
- שעה אחת של PD וירטואלית
אחריות 30 יום להחזר כספי • לקוחות חדשים בלבד • מחיר מלא לאחר מבצע היכרות • הגישה היא לשנה קלנדרית אחת
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
