סקירה כללית על הפעילות
בפעילות זו התלמידים ישתמשו במפת עכביש כדי לפרט ולהסביר ארבע קטעים או יותר, ישירות ממגילת העצמאות . באמצעות סוג התאים המרחיב והמפורט בתוך לוח התכנון, התלמידים יסדרו את הקטעים ויצרו פרשנות חזותית. התלמידים יוכלו להסביר ולנתח כל קטע מתוך המסמך. זה יאלץ את התלמידים לקרוא את המסמך באופן מילולי ולהכניס את המסמכים מילים לשפה שלהם.
| קטע | ניתוח |
|---|---|
| "אנו סבורים כי אמיתות אלו מובנות מאליהן, שכל הגברים נוצרים שווים ... עם זכויות בלתי ניתנות לשינוי, שבין אלה חיים, חירות ורדיפה אחר האושר." | קטע זה הוא אחד המזוהים ביותר בשפה האנגלית. היא מצהירה כי כל הגברים נולדים עם זכויות טבעיות, כולל חיים, חירות ורדיפה אחר אושר. ההכרזה תרחיב את הדברים ותציין כיצד הופרו זכויות אלה על ידי בריטניה הגדולה. | "ההיסטוריה של המלך הגדול של בריטניה הנוכחית היא היסטוריה של פגיעות וסערות חוזרות ונשנות, מתוך כוונה ישירה להקמת עריצות מוחלטת על מדינות אלה." | קטע זה קובע את הקונוטציות והרגשות השליליים כלפי המלך ג'ורג 'השלישי על ידי המתיישבים. "הפציעות והפגיעות" החוזרות ונשנות שלו נגדן מנעו מהם ישירות לנהל את החיים שרצו. לכן הוא שליט עריץ, לא צודק. |
| "בכל פעם שצורת ממשל כלשהי הופכת להרסנית של מטרות אלה, זו זכותו של העם לשנות או לבטל אותה, ולהקים ממשלה חדשה ..." | קטע זה מצהיר שאם ממשלה לא תעבוד, זכותם של העם לשנות אותה או להיפטר ממנה. המשמעות היא שמכיוון שממשלתה המלוכה של בריטניה גורמת לדיכוי, יש לקולוניסטים הזכות להפיל אותה וליצור ממשלה חדשה וטובה יותר. |
| "אנו, איפוא, נציגי ארצות הברית של אמריקה ... שהמושבות המאוחדות הללו הן ומן הזכות צריכות להיות מדינות חופשיות ועצמאיות ..." | קטע זה הוא דוגמא מילולית בתוך ההכרזה המצהירה על חופש ועצמאות. בגלל הפציעות החוזרות ונשנות והטבע המדכא נגד המושבות, ארצות הברית צריכה להיות חופשית. זה כדי להבטיח שהם מכתיבים את חייהם, ולא את בריטניה הגדולה. |
פעילות מורחבת
בקשו מהתלמידים לבחור ארבע קטעים או יותר מההצהרה של צרפת על זכויות האדם, באמצעות לוח דיור של מפת עכביש דומה. על התלמידים לשוב ולנסות לבצע השוואות מנקודת מבט הקשר, תוך זיהוי שפה או רעיונות דומים. על התלמידים לחבר רעיונות אלה לרעיונות ההכרזה והמהפכה האמריקאית.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הנחיות לתלמיד
צור לוח תכנון המנתח ארבעה קטעים מתוך מגילת העצמאות .
- לחץ על "התחל משימה".
- בתיבות הכותרת, הזן ציטוט קצר מההצהרה.
- בתיבות התיאור, כתוב פרפרזה קצרה המסבירה את משמעות הקטע במילים שלך.
- צור איור לכל ציטוט, תוך שימוש בסצנות, דמויות ופריטים מתאימים.
- שמור וצא כשתסיים.
שיעור תוכנית הפניה
סקירה כללית על הפעילות
בפעילות זו התלמידים ישתמשו במפת עכביש כדי לפרט ולהסביר ארבע קטעים או יותר, ישירות ממגילת העצמאות . באמצעות סוג התאים המרחיב והמפורט בתוך לוח התכנון, התלמידים יסדרו את הקטעים ויצרו פרשנות חזותית. התלמידים יוכלו להסביר ולנתח כל קטע מתוך המסמך. זה יאלץ את התלמידים לקרוא את המסמך באופן מילולי ולהכניס את המסמכים מילים לשפה שלהם.
| קטע | ניתוח |
|---|---|
| "אנו סבורים כי אמיתות אלו מובנות מאליהן, שכל הגברים נוצרים שווים ... עם זכויות בלתי ניתנות לשינוי, שבין אלה חיים, חירות ורדיפה אחר האושר." | קטע זה הוא אחד המזוהים ביותר בשפה האנגלית. היא מצהירה כי כל הגברים נולדים עם זכויות טבעיות, כולל חיים, חירות ורדיפה אחר אושר. ההכרזה תרחיב את הדברים ותציין כיצד הופרו זכויות אלה על ידי בריטניה הגדולה. | "ההיסטוריה של המלך הגדול של בריטניה הנוכחית היא היסטוריה של פגיעות וסערות חוזרות ונשנות, מתוך כוונה ישירה להקמת עריצות מוחלטת על מדינות אלה." | קטע זה קובע את הקונוטציות והרגשות השליליים כלפי המלך ג'ורג 'השלישי על ידי המתיישבים. "הפציעות והפגיעות" החוזרות ונשנות שלו נגדן מנעו מהם ישירות לנהל את החיים שרצו. לכן הוא שליט עריץ, לא צודק. |
| "בכל פעם שצורת ממשל כלשהי הופכת להרסנית של מטרות אלה, זו זכותו של העם לשנות או לבטל אותה, ולהקים ממשלה חדשה ..." | קטע זה מצהיר שאם ממשלה לא תעבוד, זכותם של העם לשנות אותה או להיפטר ממנה. המשמעות היא שמכיוון שממשלתה המלוכה של בריטניה גורמת לדיכוי, יש לקולוניסטים הזכות להפיל אותה וליצור ממשלה חדשה וטובה יותר. |
| "אנו, איפוא, נציגי ארצות הברית של אמריקה ... שהמושבות המאוחדות הללו הן ומן הזכות צריכות להיות מדינות חופשיות ועצמאיות ..." | קטע זה הוא דוגמא מילולית בתוך ההכרזה המצהירה על חופש ועצמאות. בגלל הפציעות החוזרות ונשנות והטבע המדכא נגד המושבות, ארצות הברית צריכה להיות חופשית. זה כדי להבטיח שהם מכתיבים את חייהם, ולא את בריטניה הגדולה. |
פעילות מורחבת
בקשו מהתלמידים לבחור ארבע קטעים או יותר מההצהרה של צרפת על זכויות האדם, באמצעות לוח דיור של מפת עכביש דומה. על התלמידים לשוב ולנסות לבצע השוואות מנקודת מבט הקשר, תוך זיהוי שפה או רעיונות דומים. על התלמידים לחבר רעיונות אלה לרעיונות ההכרזה והמהפכה האמריקאית.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הנחיות לתלמיד
צור לוח תכנון המנתח ארבעה קטעים מתוך מגילת העצמאות .
- לחץ על "התחל משימה".
- בתיבות הכותרת, הזן ציטוט קצר מההצהרה.
- בתיבות התיאור, כתוב פרפרזה קצרה המסבירה את משמעות הקטע במילים שלך.
- צור איור לכל ציטוט, תוך שימוש בסצנות, דמויות ופריטים מתאימים.
- שמור וצא כשתסיים.
שיעור תוכנית הפניה
עוד Storyboard That פעילויות עבור
הצהרת העצמאות
תמחור לבתי ספר ומחוזות
- 1 בית ספר
- 5 מורים לשנה אחת
- שעה אחת של PD וירטואלית
אחריות 30 יום להחזר כספי • לקוחות חדשים בלבד • מחיר מלא לאחר מבצע היכרות • הגישה היא לשנה קלנדרית אחת
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
