סקירה כללית על הפעילות
הקורים של שרלוט הוא סיפור נפלא עבור מיפוי אופי. החיות ובני האדם בסיפור מתעוררים לחיים עם השפה ודיאלוג התיאורים של א"ב וייט. בפעילות זו, תלמידים יכולים ליצור מפת תווים לכל הדמויות הקורות של שרלוט. הם יכולים לתאר תכונות אופי ולספק עדויות טקסטואליות לתמוך תכונה. הם גם יכולים להסביר איך הדמויות השונות לתרום את השתלשלות האירועים. סטודנטים יכולים לעשות את זה רק כמה דמויות ראשיות, או עבור כל הדמויות בסיפור.
הנה דוגמא:
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות סטודנטים
יצירת מפת תווים עבור הדמויות המרכזיות.
- זהה את דמויות מרכזיות האינטרנט של שרלוט להקליד את שמם לתוך תיבות כותרת אחרות.
- בחר Storyboard That אופי לייצג כל אחת מהדמויות בספר.
- צבעים בחרו תנוחה הולמת לתכונות סיפור ואופי.
- בחר סצינה או רקע זה הגיוני עבור התו.
- מלאו Textables עבור מאפיינים פיזיים, ראיות, ועזרה ווילבור / שרלוט.
- שמור ושלח את המשימה.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 33 Points | מתעורר 25 Points | התחלה 17 Points | |
|---|---|---|---|
| תמונה & Scene תווים | הדמויות והסצנות הן מתאימות עבור הדמויות של הספר. | רבות מהדמויות וסצינות להתאים את של דמויות מספרים. | יותר ממחצית הדמויות והסצנות אינה תואמת את הדמויות בספר. |
| דיוק של הערות | רוב המידע של התווים נכונים. | רבים מן ההערות מידע נכון, אך חלקם שגויים או חסר. | פחות ממחצית המידע של שטרי נכונה ורלוונטית. |
| מַאֲמָץ | עבודה תושלם, יסודי, מסודר. | רוב סעיפי מפת התווים נעשו ניסיונות לפחות והעבודה היא נאה. | מפת התווים היא לא גמורה ו / או לא מאורגנת. |
כיצד לעזור לתלמידים לזהות את המניעים של הדמות
זיהוי נושאים מרכזיים
שוחח עם התלמידים על הנושא המרכזי של הסיפור לפני כן. במילים קלות יותר, המורים יכולים לשאול את התלמידים מה הם למדו מהסיפור ומה מטרת הסיפור. ליזום דיון בנושאים מרכזיים כמו חברות וחסד. הבנת נושאים תעזור לתלמידים להבין את מטרת הדמויות ולחזות את פעולותיהן.
דון בתפקידים
בקשו מהתלמידים להכין רשימה של כל הדמויות בסיפור מהדמויות החשובות ביותר ועד הדמויות הפחות חשובות. באותו רצף, התלמידים יכולים לדון בתפקידה של כל דמות בסיפור.
השווה בין גיבור לנבל
בדרך כלל, לסיפורים יש גם גיבור וגם אנטגוניסט ודמויות צד שבוחרות לתמוך באחת מהן. כדי להבין טוב יותר את המניעים של הדמויות, התלמידים יכולים להבחין בדמויות כגיבורים או נבלים כדי להבין אם תהיה להן תרומה חיובית או שלילית לנרטיב.
דון בגורמים חיצוניים
דנו כיצד הסביבה, החברה והקשרים של הדמות עשויים להשפיע על המניעים שלה. אלמנטים אלה עשויים להשפיע על מטרותיה ומעשיה של הדמות.
תן דוגמאות קונקרטיות
קשר מניעי אופי לאירועים רלוונטיים בעולם האמיתי או לנסיבות היפותטיות שתלמידים עשויים להזדהות איתן. זה מאפשר לתלמידים להשתמש בידע שלהם על תמריצים מחוץ לטקסט.
שאלות נפוצות על דמויות האינטרנט של שרלוט
למה שרלוט רוצה לעזור לווילבר?
שארלוט מונעת בעיקר על ידי חברות ואמפתיה לעזור לווילבר. היא מאמינה בערך של לעשות משהו משמעותי עבור חבר ורוצה לוודא שווילבר בטוח ומרוצה.
אילו הבחנות אפשר למצוא בין חיות החווה?
לכל אחת מחיות המשק יש אישיות ייחודית. למשל, הכבשים כנועות וצייתניות, הפרות נחמדות ועוזרות, והאווזים חביבים ודברניים. הקהילה בחווה מגוונת ומסקרנת כתוצאה ממאפיינים אלו.
תאר כמה תכונות אופי שהכותב הקצה לווילבר.
וילבור הוא חזיר אדיב, רחום ומודאג מדי פעם. יש לו מידה רבה של חיבה לחבריו והוא עובר מגוון רחב של רגשות תוך כדי קריאת הנרטיב, מפחד ובדידות ועד לשמחה והערכה.
כיצד EB White מעביר רגשות וערכים אנושיים דרך דמויות של בעלי חיים?
EB White מעביר במומחיות רגשות אנושיים, ערכים ונושאים קשים כמו ידידות, תמותה וכוחה המתמשך של אהבה באמצעות דמויות חיות אנתרופומורפיות. ברשת שרלוט, פעולות ורגשות אנושיים רבים כמו פחד, ויתור על תקווה ועזרה לזולת שימשו כדי ללמד שיעורים חשובים ואת הערך של חברות במיוחד לתלמידים צעירים יותר.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
האתר של שרלוט
תמחור לבתי ספר ומחוזות
זמן מוגבל
הצעת בית ספר מבוא
- 1 בית ספר
- 5 מורים לשנה אחת
- שעה אחת של PD וירטואלית
אחריות 30 יום להחזר כספי • לקוחות חדשים בלבד • מחיר מלא לאחר מבצע היכרות • הגישה היא לשנה קלנדרית אחת
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
