סקירה כללית על הפעילות
שימוש נפוץ עבור Storyboard That הוא לסייע לתלמידים ליצור דיאגרמה עלילה של האירועים מסיפור. לא רק זה דרך מצוינת ללמד את חלקי העלילה, אבל זה מחזק אירועים מרכזיים ולעזור לתלמידים לפתח הבנה טובה יותר של מבנים ספרותיים. לפעמים תלמידים באמת יצטרכו לחשוב בזהירות על אילו אירועים הם צומת מרכזיים בעלילה.
תלמידים יכולים ליצור תכנון לכיד הקשת הסיפורית יצירה עם תכנון שישה תאים המכיל את החלקים העיקריים של הדיאגרמה העלילה. עבור כל תא, יש תלמידים ליצור סצנה העוקבת הספר ברצף באמצעות תערוכה, סכסוכים, פעולת Rising, Climax, פעולת נפילה, ופתרון.
דוגמה תרשים מגרש וגנב הברק
תַעֲרוּכָה
פרסי ג'קסון, ילד שתמיד מוצא בעיות בבית הספר, לומד כי אביו הוא למעשה אל יווני, והוא א-אל דמי. הוא נוסע חצוי-הדם מחנה לחפש מקלט מפני מפלצות כי הם תמיד אחריו.
סְתִירָה
בקמפ חצוי-הדם, הוא פוגש-דם חצי רבים אחרים, נולד של האלים האולימפיים. פרסי רכבות עם החניכים האחרים ואת הקונפליקט העיקרי בקרוב תצא לאור. הוא לומד כי מישהו גנב את הברק של זאוס, וככל בנו של פוסידון, הוא להאשים אותו!
פעולה עולה
פרסי מתחיל קווסט עם אנבת ', הבת של אתנה, והחבר סאטיר שלו גרובר, כדי לשחזר את הבריח האב איבד ולמנוע מלחמה בין זאוס פוסידון. פרסי צפה רק כמה ימים של אימונים, אבל הוא צריך להציל את העולם.
רגע השיא
מסע השלישייה למרחקים ולהילחם נגד מפלצות רבות. הם מגיעים השאול בהוליווד ולהתעמת האדס על בורג האב החסר. האדס אין זה ומאשים פרסי בגניבת ההגה החושך שלו!
פעולת נפילה
הגיבורים הצעירים שלנו לברוח האדס האדיר ולגלות ארס על החוף. ארס גנב את ההגה של חושך בריח מאסטר הגנב המקורי. פרסי פצעים ארס וזכה ההגה של חושך. פרסי וחברים להחזיר את ההגה הבריח לבעליהם.
רזולוציה
לוק מתוודה לפרסי כי הוא גנב את הבריח מאסטר וקסדה החושך בחזרה בקמפ חצוי-הדם. לוק באמת עובד עבור טיטניום קרונוס, אשר מתכנן לפתוח במלחמה בין האלים האולימפיים. התעלומה של "וגנב הברק" נפתרה, אבל איום גדול נשאר.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות סטודנטים
צור דיאגרמה עלילה חזותית של וגנב הברק.
- הפרד את הסיפור לתוך התערוכה, הסכסוכים, פעולת Rising, Climax, פעולת נפילה, ופתרון.
- יצירת דימוי שמייצג רגע חשוב או קבוצה של אירועים כל אחד ממרכיבי הסיפור.
- כתוב תיאור של כל אחד מן השלבים בתרשים העלילה.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 33 Points | מתעורר 25 Points | התחלה 17 Points | |
|---|---|---|---|
| תמונות מגרשות | תאים לכלול תמונות המעבירות אירועים בשלב המקביל של העלילה. התמונות לייצג רגע חשוב להדגים את התיאורים מתחתיהם. | תאים לכלול אחד או שתי תמונות המעבירות אירועים משלבים שגויה של העלילה. רוב התמונות מייצגות רגע חשוב להדגים את התיאורים מתחתיהם. | תאים כוללים שלוש או יותר תמונות המעבירות אירועים משלבים שגויה של העלילה. תמונות המתארים רגעים קלים inimportant או אינם משקפים את התיאורים מתחתיהם. |
| טקסט מגרש | התכנון מזהה נכון את כל ששת השלבים של העלילה. הטקסט עבור כל אחד מששת התאים כראוי נשבר אירועי העלילה לשלבים מתאימים. הטקסט נותן סקירה לוגית של העלילה וכולל אירועים המשמעותיים ביותר של הספר. | תכנון זיהוי שגוי של שלבים אחד או שניים של העלילה. הטקסט עבור כל אחד מששת התאים מתפרק רוב אירועי העלילה לשלבים מתאימים. הטקסט נותן סקירה לוגית של העלילה, אך הוא עשוי להשמיט כמה אירועים משמעותיים של הספר. | תכנון זיהוי שגוי של שלושה או יותר שלבי העלילה. הטקסט עבור כל אחד מששת התאים אינו תואם את האירועים של אותו שלב. תיאור העלילה בסך הכל הוא לא הגיוני. |
| איות ודקדוק | איות ודקדוק הוא למופת. הטקסט מכיל מעט או ללא טעויות. | הטקסט מכיל כמה טעויות משמעותיות איות או דקדוק. | הטקסט מכיל שגיאות רבות באיות או דקדוק. |
סקירה כללית על הפעילות
שימוש נפוץ עבור Storyboard That הוא לסייע לתלמידים ליצור דיאגרמה עלילה של האירועים מסיפור. לא רק זה דרך מצוינת ללמד את חלקי העלילה, אבל זה מחזק אירועים מרכזיים ולעזור לתלמידים לפתח הבנה טובה יותר של מבנים ספרותיים. לפעמים תלמידים באמת יצטרכו לחשוב בזהירות על אילו אירועים הם צומת מרכזיים בעלילה.
תלמידים יכולים ליצור תכנון לכיד הקשת הסיפורית יצירה עם תכנון שישה תאים המכיל את החלקים העיקריים של הדיאגרמה העלילה. עבור כל תא, יש תלמידים ליצור סצנה העוקבת הספר ברצף באמצעות תערוכה, סכסוכים, פעולת Rising, Climax, פעולת נפילה, ופתרון.
דוגמה תרשים מגרש וגנב הברק
תַעֲרוּכָה
פרסי ג'קסון, ילד שתמיד מוצא בעיות בבית הספר, לומד כי אביו הוא למעשה אל יווני, והוא א-אל דמי. הוא נוסע חצוי-הדם מחנה לחפש מקלט מפני מפלצות כי הם תמיד אחריו.
סְתִירָה
בקמפ חצוי-הדם, הוא פוגש-דם חצי רבים אחרים, נולד של האלים האולימפיים. פרסי רכבות עם החניכים האחרים ואת הקונפליקט העיקרי בקרוב תצא לאור. הוא לומד כי מישהו גנב את הברק של זאוס, וככל בנו של פוסידון, הוא להאשים אותו!
פעולה עולה
פרסי מתחיל קווסט עם אנבת ', הבת של אתנה, והחבר סאטיר שלו גרובר, כדי לשחזר את הבריח האב איבד ולמנוע מלחמה בין זאוס פוסידון. פרסי צפה רק כמה ימים של אימונים, אבל הוא צריך להציל את העולם.
רגע השיא
מסע השלישייה למרחקים ולהילחם נגד מפלצות רבות. הם מגיעים השאול בהוליווד ולהתעמת האדס על בורג האב החסר. האדס אין זה ומאשים פרסי בגניבת ההגה החושך שלו!
פעולת נפילה
הגיבורים הצעירים שלנו לברוח האדס האדיר ולגלות ארס על החוף. ארס גנב את ההגה של חושך בריח מאסטר הגנב המקורי. פרסי פצעים ארס וזכה ההגה של חושך. פרסי וחברים להחזיר את ההגה הבריח לבעליהם.
רזולוציה
לוק מתוודה לפרסי כי הוא גנב את הבריח מאסטר וקסדה החושך בחזרה בקמפ חצוי-הדם. לוק באמת עובד עבור טיטניום קרונוס, אשר מתכנן לפתוח במלחמה בין האלים האולימפיים. התעלומה של "וגנב הברק" נפתרה, אבל איום גדול נשאר.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות סטודנטים
צור דיאגרמה עלילה חזותית של וגנב הברק.
- הפרד את הסיפור לתוך התערוכה, הסכסוכים, פעולת Rising, Climax, פעולת נפילה, ופתרון.
- יצירת דימוי שמייצג רגע חשוב או קבוצה של אירועים כל אחד ממרכיבי הסיפור.
- כתוב תיאור של כל אחד מן השלבים בתרשים העלילה.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 33 Points | מתעורר 25 Points | התחלה 17 Points | |
|---|---|---|---|
| תמונות מגרשות | תאים לכלול תמונות המעבירות אירועים בשלב המקביל של העלילה. התמונות לייצג רגע חשוב להדגים את התיאורים מתחתיהם. | תאים לכלול אחד או שתי תמונות המעבירות אירועים משלבים שגויה של העלילה. רוב התמונות מייצגות רגע חשוב להדגים את התיאורים מתחתיהם. | תאים כוללים שלוש או יותר תמונות המעבירות אירועים משלבים שגויה של העלילה. תמונות המתארים רגעים קלים inimportant או אינם משקפים את התיאורים מתחתיהם. |
| טקסט מגרש | התכנון מזהה נכון את כל ששת השלבים של העלילה. הטקסט עבור כל אחד מששת התאים כראוי נשבר אירועי העלילה לשלבים מתאימים. הטקסט נותן סקירה לוגית של העלילה וכולל אירועים המשמעותיים ביותר של הספר. | תכנון זיהוי שגוי של שלבים אחד או שניים של העלילה. הטקסט עבור כל אחד מששת התאים מתפרק רוב אירועי העלילה לשלבים מתאימים. הטקסט נותן סקירה לוגית של העלילה, אך הוא עשוי להשמיט כמה אירועים משמעותיים של הספר. | תכנון זיהוי שגוי של שלושה או יותר שלבי העלילה. הטקסט עבור כל אחד מששת התאים אינו תואם את האירועים של אותו שלב. תיאור העלילה בסך הכל הוא לא הגיוני. |
| איות ודקדוק | איות ודקדוק הוא למופת. הטקסט מכיל מעט או ללא טעויות. | הטקסט מכיל כמה טעויות משמעותיות איות או דקדוק. | הטקסט מכיל שגיאות רבות באיות או דקדוק. |
עוד Storyboard That פעילויות עבור
גנב הברק
פעילות זו היא חלק ממדריכי מורים רבים
תמחור לבתי ספר ומחוזות
- 1 בית ספר
- 5 מורים לשנה אחת
- שעה אחת של PD וירטואלית
אחריות 30 יום להחזר כספי • לקוחות חדשים בלבד • מחיר מלא לאחר מבצע היכרות • הגישה היא לשנה קלנדרית אחת
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
