סקירה כללית על הפעילות
עבור פעילות זו, התלמידים ייצרו תרחישים כאשר מותרת הגנות התיקון הראשון בכיתה וכאשר התיקון הראשון אינו מותר . עבור כל תרחיש, התלמידים צריכים להגדיר איזה חופש תיקון ראשון הם הולכים לדמיין, ליצור ייצוג חזותי ואז להסביר בחלל למטה מדוע הפעולה מוגנת או אינה מוגנת על ידי התיקון הראשון.
נקודת ההוראה המרכזית של פעילות זו צריכה להתרכז סביב הרעיון של פעולה "להפריע לסביבה החינוכית". על המורים לדון במושג זה עם תלמידיהם לפני המשימה. על המורים להציג דוגמאות היסטוריות להפגנות שקטות / דיבור סמלי כדי שהתלמידים יבינו כיצד דיבור והפגנות לא תמיד כוללים צעקות, צעקות או אפילו צליל בכלל.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
מטרה: יצירת לוח תכנון הממחיש תרחישי מחאה המוגנים על ידי התיקון הראשון ושאינם נמצאים בכיתה.
הנחיות לתלמיד
- לחץ על "התחל משימה".
- בתיבות הכותרת, זהה את החירויות שבחרת.
- בתיבות התיאור, הסבר מדוע הפעולה מוגנת או אינה מוגנת.
- צור הדמיה לכל אחד באמצעות סצינות, דמויות ופריטים מתאימים.
- שמור וצא כשתסיים.
שיעור תוכנית הפניה
עוד Storyboard That פעילויות עבור
טינקר נגד דה מוין
תמחור לבתי ספר ומחוזות
זמן מוגבל
הצעת בית ספר מבוא
- 1 בית ספר
- 5 מורים לשנה אחת
- שעה אחת של PD וירטואלית
אחריות 30 יום להחזר כספי • לקוחות חדשים בלבד • מחיר מלא לאחר מבצע היכרות • הגישה היא לשנה קלנדרית אחת
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
