לחפש
  • לחפש
  • לוחות הסיפורים שלי
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/he/lesson-plans/מחזור-הפחמן/דיאגרמת-תוויות
סקירת פעילות
תבנית והוראות כיתה
כּוֹתֶרֶת

סקירה כללית על הפעילות


כאשר לומדים על התהליכים במחזור הפחמן, זה יכול להועיל מאוד לתלמידים ליצור תרשים! בפעילות זו התלמידים ייצרו תרשים של מחזור פחמן ויציגו את תנועת הפחמן דרך המחזור. התלמידים צריכים גם להסביר כל תהליך בתרשים שלהם. ניתן להדפיס את הכרזות המוגמרות או להשתמש בהן כמצגת!

אתה יכול לשנות את הפעילות הזו על ידי מתן לתלמידים רשימת תהליכים שיכללו בתרשימים שלהם או לספק להם סצנה שכבר קיימת ותאפשר להם למלא את התוויות. הרחב פעילות זו על ידי כך שסטודנטים יבדקו מה קורה כאשר השרידים האורגניים אינם מתפרקים ויוצרים דלקים מאובנים.


הוראות תבנית ומעמד

(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)



הוראות סטודנטים

אתה הולך להשתמש בידע שלך במחזור הפחמן כדי ליצור מודל משלך ב- Storyboard That.


  1. לחץ על "התחל הקצאה".
  2. מצא סצנה מתאימה להראות את מחזור הפחמן. הוסף תווים ופריטים לפי הצורך.
  3. השתמש בחצים כדי להציג את תנועת הפחמן במחזור הפחמן בין האטמוספרה, הביוספרה, ההידרוספרה והגאוספרה.
  4. תייג את החלקים העיקריים של מחזור הפחמן בעזרת טקסטים וחצים.
  5. הוסף מידע נוסף על מחזור הפחמן בעזרת תיבות טקסט. עליך לתאר את המתרחש בכל שלב.
  6. שמור והגיש את לוח התכנון שלך.

שיעור תוכנית הפניה


כּוֹתֶרֶת

(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).


מחזור הפחמן
לשחזר מודל של מחזור הפחמן. השתמש בחצים כדי להראות את תנועת הפחמן במחזור בין האטמוספירה, הביוספרה, ההידרוספרה והגיאוספרה. השתמש ב- Textables כדי לתייג ולכתוב תיאורים של כל אחד מהתהליכים.
בקיא מתעוררים התחלה
חצים
כל החצים הם כראוי מראה כיצד פחמן נע בין האטמוספרה, הביוספרה, הידרוספרה וגיאוספירה.
רוב החצים הם כראוי מראה כיצד פחמן נע בין האטמוספירה, הביוספרה, הידרוספרה וגיאוספירה.
חלק מהחצים הם כראוי מראה כיצד פחמן נע בין האטמוספירה, הביוספרה, הידרוספרה וגיאוספירה
תהליכים
כל התיאורים תהליך נכונים ללא דקדוק או שגיאות כתיב והם כוללים אוצר מילים מדעי טוב.
רוב תיאורי התהליך נכונים עם כמה דקדוק שגיאות כתיב.
כמה תיאורי התהליך נכונים עם טעויות דקדוק ואיות רבות.
דֶגֶם
המודל מייצג בבירור את מחזור הפחמן.
המודל מייצג את המחזור אבל חלקים מסוימים קשה להבין.
המודל אינו מייצג את מחזור הפחמן.
עדות למאמץ
העבודה היא כתובה היטב מחושב בזהירות.
העבודה מראה כמה ראיות למאמץ.
העבודה מראה ראיות מועטות לכל מאמץ.


כיצד לעזור לתלמידים ליצור מודל תלת מימדי כדי להראות את פעולתו של מחזור הפחמן

1

דון בפעולת מחזור הפחמן

לפני העבודה על המודל, הסבירו באופן תיאורטי כל תהליך המעורב במחזור הפחמן בפירוט. הסבירו את רצף האירועים ומשמעותם לתלמידים כדי שיהיה להם מושג כיצד לייצג תהליך זה במודל. מורים יכולים גם להציג כמה דוגמאות למודלים הזמינים באינטרנט רק כדי לספק לתלמידים הדרכה מסוימת.

2

התחלקו לקבוצות

חלקו את הכיתה ל-3-4 תלמידים וספקו לכל קבוצה הדרכה אישית ודנו כיצד הם רוצים להתקדם עם הפרויקט. עודדו את התלמידים להיות יצירתיים ומשתפים פעולה כדי שיוכלו ללמוד לעבוד בצוות.

3

הכירו את מיפוי מחשבות

הציגו לתלמידים את הרעיון של מיפוי מחשבות וכיצד הם יכולים להשתמש במושג זה כדי לצייר קווי מתאר של המודל ולארגן את מחשבותיהם. מיפוי מחשבות יכול גם לעזור לתלמידים לבנות את המידע שהם רוצים להכניס למודל.

4

אסוף משאבים

תן לתלמידים מושג בסיסי לגבי הציוד שהם ידרשו כדי ליצור את הדגם. זה יכול להיות מורכב מחומרים כמו נייר בנייה, חימר או משחת דוגמנות, טושים, תוויות, מספריים, דבק וכל ציוד יצירתי רלוונטי אחר. עודדו את התלמידים להרחיב את דמיונם ולהשתמש בחומרים פשוטים בצורה יצירתית כדי ליצור משהו יוצא דופן.

5

עבודה על העיצוב

אמור לקבוצות להתחיל לבנות את הדגמים שלהן על סמך העיצובים שלהן. צמחים, בעלי חיים, האטמוספרה, האוקיינוסים, האדמה ואלמנטים נחוצים אחרים עשויים להיבנות כולם באמצעות המשאבים הזמינים בקלות. לנוחיותם, התלמידים יכולים תחילה לצייר דגם על הנייר.

6

ארגן גלריית דגמים

כדי להשוויץ בעבודתם הקשה של התלמידים ולשמש כעזר הוראה חזותי, הציגו את הדגמים בכיתה או במרחב הציבורי, במידת האפשר. מורים יכולים להזמין קהל חיצוני כלשהו, כגון מורים למקצועות אחרים, להעריך את הפרויקטים ולתת פרס כלשהו לשלושת הדגמים המובילים.

שאלות נפוצות לגבי יצירת תרשים מחזור פחמן

כיצד תלמידים יכולים לייצג חזותית מחזור פחמן?

ניתן לראות המחשה של הובלת פחמן דרך אלמנטים שונים של המערכת האקולוגית של כדור הארץ, כגון האטמוספירה, יצורים חיים, אדמה וימים, דרך דיאגרמת מחזור הפחמן. תלמידים יכולים ליצור דיאגרמות אלה ולהוסיף אלמנטים יצירתיים וסיפורים משלהם כדי להפוך את הדיאגרמה למרתקת ומעניינת יותר.

מהי המשמעות של צמחים במחזור הפחמן?

באמצעות פוטוסינתזה, לצמחים יש השפעה משמעותית על מחזור הפחמן. הם לוקחים פחמן דו חמצני מהאטמוספירה והופכים אותו למולקולות אורגניות, ומייצרים חמצן כתוצר לוואי בתהליך. חמצן זה חיוני להישרדותם של בני האדם ולתהליכים סביבתיים רבים אחרים.




תמחור לבתי ספר ומחוזות

זמן מוגבל

הצעת בית ספר מבוא
כולל:
  • 1 בית ספר
  • 5 מורים לשנה אחת
  • שעה אחת של PD וירטואלית

אחריות 30 יום להחזר כספי • לקוחות חדשים בלבד • מחיר מלא לאחר מבצע היכרות • הגישה היא לשנה קלנדרית אחת


*(זה יתחיל 2 שבוע חינם ניסיון - לא כרטיס אשראי צורך)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/he/lesson-plans/מחזור-הפחמן/דיאגרמת-תוויות
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב