סקירה כללית על הפעילות
סטיוארט ליטל היא ספר נהדר לתרגל סיכום הוא ברמת הפרק וסיפור רמה. כמו בפארקים עוצב כמו ציורים, סטודנטים שעובדים על תחילת סיכום עשויים להפיק תועלת התמקדות פרק אחד להתאמן מסכם. זה יכול גם להיות כלי שימושי עבור להבנת הסיפור כולו אם כל פרק הוא סיכם. זה עוזר להגביל את מספר תאי תלמידים יכולים להשתמש, כדי לעזור להם להיות תמציתיים יותר.
לשקול להביא סטודנטים לתכנן התכנון שלהם באמצעות תבנית ריקה לפני יצירת התכנון מלא באופן מקוון. התלמידים יוכלו להתחיל לעבוד עם הנרטיב בכל קופסה לפני הוספת דיאלוג אופי. זה יאפשר להם להתמקד במטרה לסכם קביעת חשיבות, לפני התחלת מוסחת על ידי בפרטי התכנון. תלמידים יכולים להינתן גם מספר קבוע של מסגרות לשימוש עבור התכנון כדי לסייע להם להיות תמציתיים. לאחר תכנון על תבנית, תלמידים יכולים להשוות את האירועים החשובים הם בחרו עם בן הזוג של, ואת המעמד יכול לדון מדוע אירועים שונים בסיפור נכללו תכנון על פני אחרים.
הנה דוגמא של תכנון סיכום רמת הפרק:
פרק 9: בנס
- החל: סטיוארט מקבל הרים בטעות על ידי משאית אשפה בעת שניסה להסתתר מפני כלב בדרכו למצוא הרפתקאות.
- תיכון: סטיוארט חושב חייו נגמרו כאשר המשאית מגיעה הנהר ומתחיל שלכת האשפה שלהם שיגרור אל ים.
- סיום: Margalo בא להציל וזבובים סטיוארט הביתה!
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות לסטודנטים
צור לוח התכנון המסכם פרק בסטוארט ליטל .
- השתמש בתבנית שסופקה על ידי המורה שלך.
- לזהות ולתאר את ההתחלה, האמצע והסוף של הפרק.
- להדגים כל סצינה עם תווים מתאימים, סצנות, פריטים.
- שמור ושלח את התכנון שלך.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
בקיא | מתהווה | התחלה | |
---|---|---|---|
עלילה | כל אחד מהתאים מייצג חלק אחר של הסיכום. התאים מסודרים מההתחלה ועד הסוף. משפטים מסכמים במדויק כל חלק. | תא אחד אינו תקין, או שבלוח התכנון חסר מידע חשוב. | מידע חשוב חסר ו/או שניים או שלושה תאים אינם תקינים. |
תמונות | תאים כוללים תמונות שעוזרות לסכם ואינן מפריעות להבנה. | חלק מהתמונות עוזרות לסכם. תיאורים לא תמיד תואמים את התמונות. | תמונות לא הגיוניות עם התקציר. |
איות ודקדוק | האיות והדקדוק לרוב מדויקים. טעויות לא מפריעות להבנה. | האיות מאוד לא מדויק ומפריע להבנה מלאה. | טקסט קשה להבנה. |
סקירה כללית על הפעילות
סטיוארט ליטל היא ספר נהדר לתרגל סיכום הוא ברמת הפרק וסיפור רמה. כמו בפארקים עוצב כמו ציורים, סטודנטים שעובדים על תחילת סיכום עשויים להפיק תועלת התמקדות פרק אחד להתאמן מסכם. זה יכול גם להיות כלי שימושי עבור להבנת הסיפור כולו אם כל פרק הוא סיכם. זה עוזר להגביל את מספר תאי תלמידים יכולים להשתמש, כדי לעזור להם להיות תמציתיים יותר.
לשקול להביא סטודנטים לתכנן התכנון שלהם באמצעות תבנית ריקה לפני יצירת התכנון מלא באופן מקוון. התלמידים יוכלו להתחיל לעבוד עם הנרטיב בכל קופסה לפני הוספת דיאלוג אופי. זה יאפשר להם להתמקד במטרה לסכם קביעת חשיבות, לפני התחלת מוסחת על ידי בפרטי התכנון. תלמידים יכולים להינתן גם מספר קבוע של מסגרות לשימוש עבור התכנון כדי לסייע להם להיות תמציתיים. לאחר תכנון על תבנית, תלמידים יכולים להשוות את האירועים החשובים הם בחרו עם בן הזוג של, ואת המעמד יכול לדון מדוע אירועים שונים בסיפור נכללו תכנון על פני אחרים.
הנה דוגמא של תכנון סיכום רמת הפרק:
פרק 9: בנס
- החל: סטיוארט מקבל הרים בטעות על ידי משאית אשפה בעת שניסה להסתתר מפני כלב בדרכו למצוא הרפתקאות.
- תיכון: סטיוארט חושב חייו נגמרו כאשר המשאית מגיעה הנהר ומתחיל שלכת האשפה שלהם שיגרור אל ים.
- סיום: Margalo בא להציל וזבובים סטיוארט הביתה!
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות לסטודנטים
צור לוח התכנון המסכם פרק בסטוארט ליטל .
- השתמש בתבנית שסופקה על ידי המורה שלך.
- לזהות ולתאר את ההתחלה, האמצע והסוף של הפרק.
- להדגים כל סצינה עם תווים מתאימים, סצנות, פריטים.
- שמור ושלח את התכנון שלך.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
בקיא | מתהווה | התחלה | |
---|---|---|---|
עלילה | כל אחד מהתאים מייצג חלק אחר של הסיכום. התאים מסודרים מההתחלה ועד הסוף. משפטים מסכמים במדויק כל חלק. | תא אחד אינו תקין, או שבלוח התכנון חסר מידע חשוב. | מידע חשוב חסר ו/או שניים או שלושה תאים אינם תקינים. |
תמונות | תאים כוללים תמונות שעוזרות לסכם ואינן מפריעות להבנה. | חלק מהתמונות עוזרות לסכם. תיאורים לא תמיד תואמים את התמונות. | תמונות לא הגיוניות עם התקציר. |
איות ודקדוק | האיות והדקדוק לרוב מדויקים. טעויות לא מפריעות להבנה. | האיות מאוד לא מדויק ומפריע להבנה מלאה. | טקסט קשה להבנה. |
עוד Storyboard That פעילויות עבור
סטיוארט ליטל
תמחור לבתי ספר ומחוזות
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב