סקירה כללית על הפעילות
הטרגדיה של רומיאו ויוליה היא אחת הטרגדיות המפורסמות ביותר של שייקספיר. זה מועיל לתלמידים להבין מדוע נחשב כל כך חשוב. סיבה אחת היא שיש בו גיבור טרגי. זהו גיבור, בדרך כלל של לידה אצילית, מיועד אבדון. במחזה זה, רומיאו משתלב בבירור בתיאור הזה. הפילוסוף היווני המפורסם, אריסטו, היה הראשון שהקליט את התכונות העיקריות של גיבור טרגי.
| ATTRIBUTE | תיאור | דוגמה מרומיאו ויוליה |
|---|---|---|
| חאמריה | פגם בתו | הפגם של רומיאו הוא הטבע האימפולסיבי שלו. הוא מתאהב במהירות ונכנס למריבות. |
| היבריס | גאווה מופרזת | בגאווה שלו, רומיאו כוחות הנזיר לורנס להינשא לו ויוליה. |
| פריפטיה | ביטול הון | רומיאו הורג את טיבאלט, וגורש מוורונה. |
| Anagnorisis | רגע של גילוי קריטי | "רומיאו, שמעתי רק שג'ולייט מוורונה מתה!" |
| נמזיס | גורל זה לא ניתן להימנע | הרעל המזויף שגורם לג'ולייט להיראות מת, והרעל האמיתי שרומיאו שותה כדי להרוג את עצמו. |
| קתרזי | הקהל מרגיש את הרחמים או הפחד לאחר נפילת הגיבור | מותם של הנאהבים סיים את הלחימה. המשפחות נפגעות עם אובדן של אלה שהם אוהבים. |
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות סטודנטים
צור תכנון שמראה איך רומיאו יכול להיחשב גיבור טרגי.
- זיהוי אירועי המחזה או מאפיינים של רומיאו אשר משתלבים תכונות האריסטוטלית של גיבור טרגי.
- להמחיש דוגמאות מעשה מביש, היבריס, פריפטאה, Anagnorisis, נמסיס, ו קתרזיס.
- כתוב תיאור קצר מתחת לכל תא ספציפי מתייחס רומיאו כגיבור טרגי.
- שמור ושלח את המשימה.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעורר | התחלה | טעון שיפור | |
|---|---|---|---|---|
| מאפייני הגיבור הטרגי | השישה המאפיינים הגיבורים הטרגיים מזוהים כראוי והציגו מהסיפור. ההסבר ספק מסביר כיצד הסצנות מתארות כל מאפיין, ומראה ניתוח יעיל. | ארבעה או חמישה מאפיינים גיבור טרגי מזוהים כראוי והציג מהסיפור, או כמה אלמנטים לא יכול להיות מזוהה כהלכה. ההסברים לתת קשר למקום, אך הוא עשוי להיות מינימאלי, ויש ניסיון חלקם הניתוח. | שניים או שלושה מאפיינים גיבור טרגי מזוהים כראוי והציג מהסיפור, או את רוב האלמנטים מתוארים באופן לא מדויק. הציטוטים ו / או ההסברים הם מינימאליים מדי. | אחת או פחות מאפיינים גיבור טרגי מזוהים כראוי והציג מהסיפור, או את רוב האלמנטים מתוארים באופן לא מדויק. הציטוטים ו / או ההסברים הם מינימאליים או חסר לגמרי. |
| תיאורים אמנותיים | האמנות נבחרו כדי לתאר את הקלעים מדויקות על היצירה ספרותית. זמן הטיפול נלקחו על מנת להבטיח כי הקלעים הם מסודרת, המושכת את עין, ויצירתי. | האמנות נבחרו כדי לתאר את הקלעים צריכות להיות מדויקות, אבל ייתכנו כמה חירויות נלקחו כי להסיח את הדעת מן המשימה. קונסטרוקציות Scene הם יהיו מסודרים, עונה על הציפיות הבסיסיות. | האמנות נבחרו כדי לתאר את הקלעים אינן ראויות. קונסטרוקציות Scene הם מבולגנים ועלולות ליצור בלבול מסוים. | האמנות נבחרו כדי לתאר את הקלעים מדי מוגבלות או לא שלמה. |
| אמנות אנגלית | רעיונות מאורגנים. יש מעט או ללא שגיאות דקדוקיות, מכני, או איות. | רעיונות מאורגנים בעיקר. ישנם שיבושי לשון, מכני, או איות. | רעיונות עשויים להיות לא מאורגנים או במקום. חוסר שליטה על דקדוק, מכניקה, ואיות משקף חוסר גהה. | טקסט Storyboard קשה להבין. |
כיצד ללמד מוטיבים וארכיטיפים של גיבורים טראגיים
מבוא למוטיבים וארכיטיפים של גיבורים טראגיים
התחל בהגדרת המונחים "גיבור טרגי", "מוטיב" ו"ארכיטיפ". ספק סקירה כללית של המאפיינים המגדירים גיבור טרגי, כגון לידה אצילית, פגם טרגי והיפוך מזל. הסבירו כיצד מופיעים מוטיבים וארכיטיפים טרגיים של גיבורים בספרות ובדרמה.
מנתח את רומיאו כגיבור טראגי
התמקדו בדמותו של רומיאו ב"רומיאו ויוליה" והנחו את התלמידים בניתוח כיצד הוא מגלם את המאפיינים של גיבור טרגי. עודדו את התלמידים להתייחס לסצנות, פעולות והחלטות ספציפיות המדגישות את מעמדו הגיבור הטרגי של רומיאו. דנו כיצד דמותו של רומיאו מתיישרת עם ארכיטיפ הגיבור הטרגי הקלאסי.
ניתוח השוואתי של גיבורים טראגיים
הציגו בפני התלמידים דוגמאות של גיבורים טרגיים מיצירות ספרותיות אחרות או דרמה. מעורבים את התלמידים בניתוח השוואתי, תוך בחינת האופן שבו דמויות אלו חולקות או שונות מארכיטיפ הגיבור הטרגי. דון במושג האוניברסליות במוטיבים ובארכיטיפים של גיבורים טראגיים.
כתיבה יצירתית והצגה
הקצה פרויקט כתיבה יצירתית שבו התלמידים יוצרים פרשנות מודרנית של גיבור טרגי. לספק קווים מנחים לפרויקט, כולל שילוב מוטיבים וארכיטיפים מרכזיים של גיבורים טרגיים. הסבירו את פורמט המצגת לשיתוף סיפורי הגיבורים הטרגיים המודרניים שלהם.
שאלות נפוצות על רומיאו כגיבור טרגי
מהם המאפיינים המגדירים של גיבור טרגי, וכיצד מדגים רומיאו את התכונות הללו במחזה?
גיבור טרגי מחזיק בדרך כלל בתכונות אצילות, יש לו פגם טרגי שמוביל לנפילתם, חווה היפוך מזל, מכיר בגורלם ומעורר רגשות של רחמים ופחד בקהל. רומיאו מדגים את התכונות הללו ב"רומיאו ויוליה" כדמות מלידה אצילית שיש לה פגם טרגי, האימפולסיביות שלו. החלטותיו הנמהרות ומעשיו האימפולסיביים, כמו אהבתו המהירה לג'ולייט והדו-קרב עם טיבאלט, מובילים לתוצאות טרגיות. פעולות אלו מביאות להיפוך הונו, שכן הוא גורש מוורונה ומופרד מג'ולייט. רומיאו מודע היטב לתפקיד הגורל בחייו, ומתייחס לעתים קרובות ל"הצלבה של כוכבים". מסעו הטרגי מעורר רגשות של רחמים ופחד בקהל, כשהם מזדהים עם האופי הנועז של דמותו.
מהם המאפיינים המגדירים של גיבור טרגי, וכיצד מדגים רומיאו את התכונות הללו במחזה?
המאפיינים המגדירים של גיבור טרגי כוללים תכונות אצילות, פגם טרגי, היפוך מזל, הכרה בגורל ועוררות רחמים ופחד. ב"רומיאו ויוליה", רומיאו, בן למשפחת האצילים מונטגיו, מחזיק בתכונות אלו. הפגם הטרגי שלו, האימפולסיביות, מוביל להחלטותיו הנמהרות ולפעולות האימפולסיביות שלו, כמו התאהבות מהירה בג'ולייט והשתתפות בדו-קרב קטלני עם טיבאלט. פעולות אלו מביאות להיפוך הונו, מה שמוביל לגירוש שלו ולפרידתו מג'ולייט. רומיאו מודע היטב לתפקיד הגורל בחייו, ומתייחס לעתים קרובות ל"הצלבה של כוכבים". מסעו הטרגי מעורר רגשות של רחמים ופחד בקהל, שמזדהה עם אופיו הנמרץ.
כיצד ניתן להפעיל לוחות תכנון ודפי עבודה כדי לעזור לתלמידים להבין ולייצג חזותית את תכונותיו של גיבור טרגי בהקשר של דמותו של רומיאו?
לוחות סיפור ודפי עבודה יכולים לעזור לתלמידים להבין ולייצג חזותית את המאפיינים של רומיאו כגיבור טרגי. התלמידים יכולים ליצור ייצוגים חזותיים של סצנות מפתח, כמו החלטותיו האימפולסיביות של רומיאו, האצילות שלו, רגע ההיפוך בהונו וההכרה שלו בגורל. דפי עבודה יכולים להנחות את התלמידים לסכם ולנתח את המאפיינים הללו בהקשר של המחזה, ולעודד אותם לחשוב בצורה ביקורתית על האופן שבו רומיאו מגלם את תכונותיו של גיבור טרגי. גישה חזותית ואנליטית זו מסייעת להבנה עמוקה יותר של דמותו של רומיאו ותפקידו בנרטיב הטרגי.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
הטרגדיה של רומיאו ויוליה
תמחור לבתי ספר ומחוזות
זמן מוגבל
הצעת בית ספר מבוא
- 1 בית ספר
- 5 מורים לשנה אחת
- שעה אחת של PD וירטואלית
אחריות 30 יום להחזר כספי • לקוחות חדשים בלבד • מחיר מלא לאחר מבצע היכרות • הגישה היא לשנה קלנדרית אחת
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
