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https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/hi/lesson-plans/अगर-दर-रूडयार्ड-किपलिंग/विश्लेषण
गतिविधि अवलोकन
टेम्पलेट और कक्षा निर्देश
सरनामा
गतिविधि अवलोकन Accordion Arrow

गतिविधि अवलोकन


इस गतिविधि के लिए, छात्र विश्लेषण करने के लिए कविता के 3 अलग-अलग हिस्सों / पंक्तियों को चुनेंगे। छात्रों को सोचना चाहिए कि इन लाइनों में किपलिंग का क्या मतलब है, अधिक "बच्चे के अनुकूल" शब्दों में। उनके विश्लेषण को कविता से उदाहरणों को चित्रित करना चाहिए।

"अगर" कविता विश्लेषण उदाहरण

पहला स्टेंज़ा

"या झूठ बोला जा रहा है, झूठ में सौदा मत करो।" इसका मतलब है कि सिर्फ इसलिए कि दूसरे आपके बारे में झूठ बोल सकते हैं, इसका मतलब यह नहीं है कि आपको बदले में झूठ बोलना चाहिए।

"यदि आप अपना सिर रख सकते हैं, जब आपके बारे में सब कुछ खो रहा है, और आप पर दोष लगा रहे हैं।" इसका मतलब है कि आपको अपना कूल रखना होगा अगर दूसरे अपना कूल खो रहे हैं और कह रहे हैं कि यह आपकी गलती है।

दूसरा स्टैंज़ा

"यदि आप सपने देख सकते हैं और सपने अपने स्वामी नहीं बना सकते हैं।" इसका मतलब है कि बेशक आपके सपने होने चाहिए, लेकिन उन सपनों को अपने जीवन के सभी पहलुओं पर नियंत्रण न करने दें।

"या उन चीजों को देखें जिन्हें आपने अपना जीवन दिया था, टूटा हुआ है, और स्टूप किया है, और उन्हें पहना उपकरण के साथ बनाया है।" इसका मतलब है कि आपको अपने जीवन के टुकड़ों को एक साथ रखने और खुद को बनाने में सक्षम होना चाहिए, भले ही यह मुश्किल या असंभव लगता हो।

तीसरा स्टैन्ज़ा

"यदि आप अपनी सभी जीत में से एक को ढेर कर सकते हैं, और इसे पिच और टॉस के एक मोड़ पर जोखिम में डाल सकते हैं, और हार सकते हैं, और अपनी शुरुआत में फिर से शुरू कर सकते हैं, और कभी भी अपने नुकसान के बारे में एक शब्द भी साँस न लें।" इसका मतलब है कि आपको जोखिम उठाने में सक्षम होना चाहिए और यहां तक कि अगर चीजें आपके रास्ते पर नहीं जाती हैं, तो आपको नए सिरे से शुरू करने की जरूरत है और इसके बारे में शिकायत नहीं करनी चाहिए।

चौथा स्टैन्ज़ा

"यदि आप भीड़ के साथ बात कर सकते हैं और अपना पुण्य रख सकते हैं, या राजाओं के साथ चल सकते हैं, और न ही सामान्य स्पर्श खो सकते हैं।" इसका मतलब है कि आपको अनुयायी नहीं होना चाहिए। इसका अर्थ यह भी है कि यदि आप अमीर और शक्तिशाली हैं तो आप भूल नहीं सकते कि आप कौन हैं।


टेम्पलेट और कक्षा निर्देश Accordion Arrow

टेम्पलेट और क्लास निर्देश

(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)



नियत तारीख:

उद्देश्य: एक 3 सेल स्टोरीबोर्ड बनाएं जो कविता के 3 भागों का विश्लेषण और चित्रण करता है।

छात्र निर्देश:

  1. "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
  2. शीर्षकों में कविता की पंक्ति या पंक्तियाँ लिखें।
  3. दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके प्रत्येक उदाहरण का चित्रण करें।
  4. वर्णन बक्सों में, वह लिखें जो आपको लगता है कि रेखा या रेखाओं का अर्थ है।
  5. काम पूरा होने पर सहेजें और बाहर निकलें।

पाठ योजना संदर्भ


सरनामा Accordion Arrow

रूब्रिक

(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)


सरनामा
प्रवीण
5 Points
उभरते
3 Points
शुरुआत
1 Points
व्याख्या
विवरण स्पष्ट हैं और कम से कम दो वाक्य हैं।
विवरण समझा जा सकता है लेकिन यह कुछ हद तक अस्पष्ट है।
विवरण अस्पष्ट हैं और कम से कम दो वाक्य नहीं हैं।
रेखांकन
दृष्टांत उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके विवरणों का प्रतिनिधित्व करते हैं।
दृष्टांत विवरण से संबंधित हैं, लेकिन समझने में मुश्किल हैं।
दृष्टांत स्पष्ट रूप से विवरण से संबंधित नहीं हैं।
प्रयास का प्रमाण
काम अच्छी तरह से लिखा गया है और ध्यान से सोचा गया है।
काम प्रयास के कुछ सबूत दिखाता है।
काम किसी भी प्रयास का बहुत कम सबूत दिखाता है।
कन्वेंशनों
वर्तनी, व्याकरण और विराम चिह्न अधिकतर सही हैं।
वर्तनी, व्याकरण और विराम चिह्न कुछ हद तक सही हैं।
वर्तनी, व्याकरण और विराम चिह्न ज्यादातर गलत हैं।


गतिविधि अवलोकन


इस गतिविधि के लिए, छात्र विश्लेषण करने के लिए कविता के 3 अलग-अलग हिस्सों / पंक्तियों को चुनेंगे। छात्रों को सोचना चाहिए कि इन लाइनों में किपलिंग का क्या मतलब है, अधिक "बच्चे के अनुकूल" शब्दों में। उनके विश्लेषण को कविता से उदाहरणों को चित्रित करना चाहिए।

"अगर" कविता विश्लेषण उदाहरण

पहला स्टेंज़ा

"या झूठ बोला जा रहा है, झूठ में सौदा मत करो।" इसका मतलब है कि सिर्फ इसलिए कि दूसरे आपके बारे में झूठ बोल सकते हैं, इसका मतलब यह नहीं है कि आपको बदले में झूठ बोलना चाहिए।

"यदि आप अपना सिर रख सकते हैं, जब आपके बारे में सब कुछ खो रहा है, और आप पर दोष लगा रहे हैं।" इसका मतलब है कि आपको अपना कूल रखना होगा अगर दूसरे अपना कूल खो रहे हैं और कह रहे हैं कि यह आपकी गलती है।

दूसरा स्टैंज़ा

"यदि आप सपने देख सकते हैं और सपने अपने स्वामी नहीं बना सकते हैं।" इसका मतलब है कि बेशक आपके सपने होने चाहिए, लेकिन उन सपनों को अपने जीवन के सभी पहलुओं पर नियंत्रण न करने दें।

"या उन चीजों को देखें जिन्हें आपने अपना जीवन दिया था, टूटा हुआ है, और स्टूप किया है, और उन्हें पहना उपकरण के साथ बनाया है।" इसका मतलब है कि आपको अपने जीवन के टुकड़ों को एक साथ रखने और खुद को बनाने में सक्षम होना चाहिए, भले ही यह मुश्किल या असंभव लगता हो।

तीसरा स्टैन्ज़ा

"यदि आप अपनी सभी जीत में से एक को ढेर कर सकते हैं, और इसे पिच और टॉस के एक मोड़ पर जोखिम में डाल सकते हैं, और हार सकते हैं, और अपनी शुरुआत में फिर से शुरू कर सकते हैं, और कभी भी अपने नुकसान के बारे में एक शब्द भी साँस न लें।" इसका मतलब है कि आपको जोखिम उठाने में सक्षम होना चाहिए और यहां तक कि अगर चीजें आपके रास्ते पर नहीं जाती हैं, तो आपको नए सिरे से शुरू करने की जरूरत है और इसके बारे में शिकायत नहीं करनी चाहिए।

चौथा स्टैन्ज़ा

"यदि आप भीड़ के साथ बात कर सकते हैं और अपना पुण्य रख सकते हैं, या राजाओं के साथ चल सकते हैं, और न ही सामान्य स्पर्श खो सकते हैं।" इसका मतलब है कि आपको अनुयायी नहीं होना चाहिए। इसका अर्थ यह भी है कि यदि आप अमीर और शक्तिशाली हैं तो आप भूल नहीं सकते कि आप कौन हैं।


टेम्पलेट और क्लास निर्देश

(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)



नियत तारीख:

उद्देश्य: एक 3 सेल स्टोरीबोर्ड बनाएं जो कविता के 3 भागों का विश्लेषण और चित्रण करता है।

छात्र निर्देश:

  1. "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
  2. शीर्षकों में कविता की पंक्ति या पंक्तियाँ लिखें।
  3. दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके प्रत्येक उदाहरण का चित्रण करें।
  4. वर्णन बक्सों में, वह लिखें जो आपको लगता है कि रेखा या रेखाओं का अर्थ है।
  5. काम पूरा होने पर सहेजें और बाहर निकलें।

पाठ योजना संदर्भ


रूब्रिक

(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)


सरनामा
प्रवीण
5 Points
उभरते
3 Points
शुरुआत
1 Points
व्याख्या
विवरण स्पष्ट हैं और कम से कम दो वाक्य हैं।
विवरण समझा जा सकता है लेकिन यह कुछ हद तक अस्पष्ट है।
विवरण अस्पष्ट हैं और कम से कम दो वाक्य नहीं हैं।
रेखांकन
दृष्टांत उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके विवरणों का प्रतिनिधित्व करते हैं।
दृष्टांत विवरण से संबंधित हैं, लेकिन समझने में मुश्किल हैं।
दृष्टांत स्पष्ट रूप से विवरण से संबंधित नहीं हैं।
प्रयास का प्रमाण
काम अच्छी तरह से लिखा गया है और ध्यान से सोचा गया है।
काम प्रयास के कुछ सबूत दिखाता है।
काम किसी भी प्रयास का बहुत कम सबूत दिखाता है।
कन्वेंशनों
वर्तनी, व्याकरण और विराम चिह्न अधिकतर सही हैं।
वर्तनी, व्याकरण और विराम चिह्न कुछ हद तक सही हैं।
वर्तनी, व्याकरण और विराम चिह्न ज्यादातर गलत हैं।





स्कूलों और जिलों के लिए मूल्य निर्धारण

परिचयात्मक स्कूल प्रस्ताव
इसमें शामिल हैं:
  • 1 स्कूल
  • एक वर्ष के लिए 5 शिक्षक
  • 1 घंटे का वर्चुअल पी.डी.

30 दिन की मनी बैक गारंटी • केवल नए ग्राहकों के लिए • परिचयात्मक ऑफर के बाद पूरी कीमत • एक्सेस 1 कैलेंडर वर्ष के लिए है


*(यह 2 सप्ताह का नि: शुल्क परीक्षण शुरू करेगा - कोई क्रेडिट कार्ड नहीं चाहिए)
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