गतिविधि अवलोकन
अनांसी के छह बेटे कहानी का एक महत्वपूर्ण हिस्सा हैं: एक साथ वे उसे बड़े खतरे से बचाते हैं! इस गतिविधि के लिए, छात्र एक मकड़ी का नक्शा बनाएंगे जो अनांसी के छह बेटों में से प्रत्येक के पास अद्वितीय क्षमताओं का वर्णन और वर्णन करता है, और उन क्षमताओं ने अनांसी को कैसे बचाया।
Anansi's Sons from Anansi the Spider
- मुसीबत देखें: वह मुसीबत को बहुत दूर से देख सकता था। वह जानता था कि उसके पिता संकट में हैं और उसने दूसरों को सचेत किया।
- सड़क बनाने वाला : उन्हें बहुत जल्दी सड़कें बनाने का हुनर आता था। उसने भाइयों के लिए अपने पिता की तलाश के लिए सुरक्षित रूप से चलने के लिए एक सड़क का निर्माण किया।
- नदी पीने वाला: वह पूरी नदियों को सूखा पी सकता था! जब अनांसी को एक मछली ने निगल लिया, तो उसने मछली को पाने के लिए नदी पी ली।
- खेल स्किनर: वह अपने परिवार के लिए जानवरों की खाल निकालने में सक्षम था। उसने अनंसी को अंदर जाने के लिए मछली को खोल दिया।
- स्टोन थ्रोअर: वह वास्तव में, बहुत दूर तक पत्थर फेंकने में सक्षम था! जब एक बाज़ अनांसी को ले गया और उसके साथ उड़ने लगा, तो स्टोन थ्रोअर ने बाज़ को एक पत्थर से मारा, जिससे वह अनांसी को छोड़ गया।
- गद्दी : वह बहुत कोमल था, तकिये की तरह। जब अनांसी आसमान से गिरे तो वह सुरक्षित रूप से कुशन पर उतर गए।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: एक 6 सेल स्पाइडर मैप बनाएं जो अनांसी स्पाइडर से अनांसी के छह बेटों में से प्रत्येक का वर्णन और चित्रण करता है।
छात्र निर्देश:
- "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
- टाइटल बॉक्स में बेटे का नाम लिखें।
- विवरण बक्सों में, बेटे की अनूठी क्षमता का संक्षिप्त विवरण लिखें और कहानी में अनांसी की मदद करने के लिए इसका उपयोग कैसे किया गया।
- उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके प्रत्येक शब्द के लिए एक उदाहरण बनाएं।
- अक्सर बचाओ!
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
कुशल 33 Points | इमर्जिंग 25 Points | शुरू 17 Points | |
---|---|---|---|
चरित्र विशेषता विश्लेषण | दृश्य के प्रश्न के लिखित विवरण स्पष्ट रूप से और सही चरित्र की कार्रवाई और उसके व्यक्तित्व और चरित्र विकास के बीच संबंध बताते हैं। | दृश्य के प्रश्न के लिखित विवरण चरित्र के व्यक्तित्व और विकास के लिए दृश्य के कनेक्शन को समझाने के लिए प्रयास करता है। कुछ स्पष्टीकरण स्पष्ट नहीं हो सकता है। | दृश्यों के प्रश्न के लिखित विवरण सही ढंग से कार्रवाई दर्शाया और चरित्र के व्यक्तित्व और विकास के बीच संबंध की व्याख्या करने में विफल रहता है। |
स्टोरीबोर्ड सीन्स | स्टोरीबोर्ड कोशिकाओं स्पष्ट रूप से पाठ में एक विशिष्ट उदाहरण के चित्रण के माध्यम से चरित्र विशेषता के साथ संबंध, दिखा। | स्टोरीबोर्ड कोशिकाओं उपन्यास के चित्रण के माध्यम से चरित्र विशेषता के साथ कुछ कनेक्शन, दिखाने के लिए, लेकिन कुछ स्टोरीबोर्ड कोशिकाओं को समझने या पाठ में एक विशिष्ट घटना पर कब्जा करने के लिए विफल करने के लिए मुश्किल हो जाता है। | स्टोरीबोर्ड कोशिकाओं उचित चरित्र लक्षण प्रदर्शित या किसी विशिष्ट शाब्दिक संदर्भ में शामिल करने के लिए असफल नहीं है। |
प्रयास और संपादन | काम, पूरा पूरी तरह से, और साफ है। वर्तनी और व्याकरण सही हैं। | स्टोरीबोर्ड के वर्गों के सबसे कम से कम करने का प्रयास कर रहे थे और काम सामने है। पाठ वर्तनी और / या व्याकरण में कुछ त्रुटियां हैं। | स्टोरीबोर्ड अधूरा और / या अव्यवस्थित है। पाठ वर्तनी और / या व्याकरण में कई त्रुटियां हैं। |
गतिविधि अवलोकन
अनांसी के छह बेटे कहानी का एक महत्वपूर्ण हिस्सा हैं: एक साथ वे उसे बड़े खतरे से बचाते हैं! इस गतिविधि के लिए, छात्र एक मकड़ी का नक्शा बनाएंगे जो अनांसी के छह बेटों में से प्रत्येक के पास अद्वितीय क्षमताओं का वर्णन और वर्णन करता है, और उन क्षमताओं ने अनांसी को कैसे बचाया।
Anansi's Sons from Anansi the Spider
- मुसीबत देखें: वह मुसीबत को बहुत दूर से देख सकता था। वह जानता था कि उसके पिता संकट में हैं और उसने दूसरों को सचेत किया।
- सड़क बनाने वाला : उन्हें बहुत जल्दी सड़कें बनाने का हुनर आता था। उसने भाइयों के लिए अपने पिता की तलाश के लिए सुरक्षित रूप से चलने के लिए एक सड़क का निर्माण किया।
- नदी पीने वाला: वह पूरी नदियों को सूखा पी सकता था! जब अनांसी को एक मछली ने निगल लिया, तो उसने मछली को पाने के लिए नदी पी ली।
- खेल स्किनर: वह अपने परिवार के लिए जानवरों की खाल निकालने में सक्षम था। उसने अनंसी को अंदर जाने के लिए मछली को खोल दिया।
- स्टोन थ्रोअर: वह वास्तव में, बहुत दूर तक पत्थर फेंकने में सक्षम था! जब एक बाज़ अनांसी को ले गया और उसके साथ उड़ने लगा, तो स्टोन थ्रोअर ने बाज़ को एक पत्थर से मारा, जिससे वह अनांसी को छोड़ गया।
- गद्दी : वह बहुत कोमल था, तकिये की तरह। जब अनांसी आसमान से गिरे तो वह सुरक्षित रूप से कुशन पर उतर गए।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: एक 6 सेल स्पाइडर मैप बनाएं जो अनांसी स्पाइडर से अनांसी के छह बेटों में से प्रत्येक का वर्णन और चित्रण करता है।
छात्र निर्देश:
- "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
- टाइटल बॉक्स में बेटे का नाम लिखें।
- विवरण बक्सों में, बेटे की अनूठी क्षमता का संक्षिप्त विवरण लिखें और कहानी में अनांसी की मदद करने के लिए इसका उपयोग कैसे किया गया।
- उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके प्रत्येक शब्द के लिए एक उदाहरण बनाएं।
- अक्सर बचाओ!
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
कुशल 33 Points | इमर्जिंग 25 Points | शुरू 17 Points | |
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चरित्र विशेषता विश्लेषण | दृश्य के प्रश्न के लिखित विवरण स्पष्ट रूप से और सही चरित्र की कार्रवाई और उसके व्यक्तित्व और चरित्र विकास के बीच संबंध बताते हैं। | दृश्य के प्रश्न के लिखित विवरण चरित्र के व्यक्तित्व और विकास के लिए दृश्य के कनेक्शन को समझाने के लिए प्रयास करता है। कुछ स्पष्टीकरण स्पष्ट नहीं हो सकता है। | दृश्यों के प्रश्न के लिखित विवरण सही ढंग से कार्रवाई दर्शाया और चरित्र के व्यक्तित्व और विकास के बीच संबंध की व्याख्या करने में विफल रहता है। |
स्टोरीबोर्ड सीन्स | स्टोरीबोर्ड कोशिकाओं स्पष्ट रूप से पाठ में एक विशिष्ट उदाहरण के चित्रण के माध्यम से चरित्र विशेषता के साथ संबंध, दिखा। | स्टोरीबोर्ड कोशिकाओं उपन्यास के चित्रण के माध्यम से चरित्र विशेषता के साथ कुछ कनेक्शन, दिखाने के लिए, लेकिन कुछ स्टोरीबोर्ड कोशिकाओं को समझने या पाठ में एक विशिष्ट घटना पर कब्जा करने के लिए विफल करने के लिए मुश्किल हो जाता है। | स्टोरीबोर्ड कोशिकाओं उचित चरित्र लक्षण प्रदर्शित या किसी विशिष्ट शाब्दिक संदर्भ में शामिल करने के लिए असफल नहीं है। |
प्रयास और संपादन | काम, पूरा पूरी तरह से, और साफ है। वर्तनी और व्याकरण सही हैं। | स्टोरीबोर्ड के वर्गों के सबसे कम से कम करने का प्रयास कर रहे थे और काम सामने है। पाठ वर्तनी और / या व्याकरण में कुछ त्रुटियां हैं। | स्टोरीबोर्ड अधूरा और / या अव्यवस्थित है। पाठ वर्तनी और / या व्याकरण में कई त्रुटियां हैं। |
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अनांसी द स्पाइडर
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