गतिविधि अवलोकन
कहानी को सारांशित करना सीखना एक ऐसा कौशल है जिसका उपयोग छात्र अपने पूरे जीवन में करेंगे। शुरुआत, मध्य और अंत से शुरू करते हुए, छात्र कहानियों में महत्वपूर्ण दृश्यों को इस तरह से पहचानना सीखेंगे जो समझने में आसान सारांश बनाता है। इस गतिविधि में, छात्र एक 3 सेल स्टोरीबोर्ड बनाएंगे जो अनांसी द स्पाइडर: ए टेल फ्रॉम द अशांति की शुरुआत, मध्य और अंत को सारांशित करता है।
अनांसी स्पाइडर सारांश उदाहरण
शुरुआत: अनांसी खो जाती है और नदी में गिर जाती है। वह एक मछली द्वारा निगल लिया जाता है! उसका बेटा, ट्रबल सीर, देखता है कि वह मुसीबत में है और छह बेटे अपने पिता की मदद करने के लिए निकल पड़े।
मध्य: अपनी अनूठी क्षमताओं का उपयोग करके एक साथ काम करते हुए, अनंसी के छह बेटे अपने पिता को खतरे से बचाते हैं। शाम को सभी सकुशल घर लौट आए।
अंत: अनंसी जंगल में प्रकाश की एक बड़ी दुनिया देखती है, और उसे बचाने वाले बेटे को देना चाहती है। चूँकि उसके सभी पुत्रों ने उसे बचाने के लिए एक साथ काम किया, अनांसी ने न्यामे, द गॉड ऑफ ऑल थिंग्स से पूछा कि उसे क्या करना चाहिए। न्यामे ने चमकती हुई गेंद को आकाश में डाल दिया, और इस तरह चाँद बन गया।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: अनांसी स्पाइडर का एक दृश्य सारांश बनाएं।
छात्र निर्देश:
- "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
- कहानी को शुरुआत, मध्य और अंत में अलग करें।
- उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके कहानी के प्रत्येक घटक के लिए एक महत्वपूर्ण क्षण या घटनाओं के सेट का प्रतिनिधित्व करने वाली एक छवि बनाएं।
- कहानी के प्रत्येक भाग का संक्षिप्त विवरण लिखिए।
- अक्सर बचाओ।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
प्रवीण | उभरते | शुरुआत | |
---|---|---|---|
कथानक | तीन कोशिकाओं में से प्रत्येक कहानी के एक अलग हिस्से का प्रतिनिधित्व करती है। कोशिकाएं शुरू से अंत तक क्रम में हैं। वाक्य प्रत्येक भाग को सटीक रूप से सारांशित करते हैं। | एक कक्ष क्रम से बाहर है, या स्टोरीबोर्ड में महत्वपूर्ण जानकारी गुम है। | महत्वपूर्ण जानकारी गुम है और/या दो या तीन सेल क्रम से बाहर हैं। |
इमेजिस | कोशिकाओं में ऐसी छवियां शामिल होती हैं जो कहानी कहने में मदद करती हैं और समझने के रास्ते में नहीं आतीं। | कुछ चित्र कहानी बताने में मदद करते हैं। विवरण हमेशा छवियों से मेल नहीं खाते। | छवियों का कहानी से कोई मतलब नहीं है। |
शब्द रचना और व्याकरण | वर्तनी और व्याकरण ज्यादातर सटीक है। गलतियाँ समझने के रास्ते में नहीं आतीं। | वर्तनी बहुत गलत है और पूरी समझ में बाधा डालती है। | पाठ को समझना कठिन है। |
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