गतिविधि अवलोकन
सकारात्मक सहयोग देने के लिए यह हमेशा अच्छा अभ्यास है। हम आमतौर पर खुद से पहले दूसरों को पूरक या समर्थन करना आसान समझते हैं। इस गतिविधि में, छात्र किसी और के आत्मविश्वास के साथ-साथ अपने स्वयं के निर्माण के लिए विभिन्न तरीकों का वर्णन करेंगे। आत्म चर्चा स्वयं को प्रेरित करने का एक शानदार तरीका है, और आत्मविश्वास और आत्मसम्मान के निर्माण में मदद करने का एक सरल तरीका है। छात्रों को वास्तविक दुनिया के तरीकों को चित्रित करने के लिए प्रोत्साहित किया जाना चाहिए जो वे अपने स्टोरीबोर्ड में अपने दोस्तों और सहपाठियों का समर्थन कर सकते हैं।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
एक स्टोरीबोर्ड बनाकर आत्मसम्मान के प्रभाव की अपनी समझ का प्रदर्शन करें जहाँ आप पहले दूसरों का समर्थन करते हैं, और फिर अपना समर्थन करते हैं।
- "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
- पहले दो शीर्षकों का समर्थन करें , दूसरों का समर्थन करें , और तीसरा शीर्षक, हमारा समर्थन करते हुए ।
- पहली दो कोशिकाओं में, यह दिखाएं कि आप दूसरों को या अपने साथियों को सकारात्मक रूप से कैसे समर्थन दे सकते हैं।
- तीसरे सेल में एक तरह से दिखाते हैं कि आप सकारात्मक रूप से अपना समर्थन कर सकते हैं।
- सहेजें और असाइनमेंट सबमिट करें।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| Proficient | Emerging | Beginning | |
|---|---|---|---|
| Supporting Others | The student depicted a scene using appropriate characters, text, and settings showing two examples of positively supporting others at a specific time. | The student depicted a scene using appropriate characters, text, and settings showing only one example of positively supporting others at a specific time. | The student was unable to depict a scene using appropriate characters, text, and settings to positively support others. |
| Self-Talk | The student was able to depict a scene using appropriate characters, text, and settings to show an example of positive self-talk. | The student was able to depict a scene using characters, text, and settings to show an example of positive self-talk, but context could have been more clear for the reader. | The student was unable to depict a scene showing positive self-talk. |
| Structure | There were three or more cells in the submitted storyboard. Each cell had their own title stating the goal of each scene. | There were three or more cells in the submitted storyboard. There were no or unclear titles with relative context to the scene. | There was fewer than three cells in the submitted storyboard. |
| Use of Conventions | There are few or no grammar or spelling mistakes. | There are some grammar or spelling mistakes, but understanding of content is clear. | There are too many grammar or spelling mistakes, creating an unclear understanding of content. |
गतिविधि अवलोकन
सकारात्मक सहयोग देने के लिए यह हमेशा अच्छा अभ्यास है। हम आमतौर पर खुद से पहले दूसरों को पूरक या समर्थन करना आसान समझते हैं। इस गतिविधि में, छात्र किसी और के आत्मविश्वास के साथ-साथ अपने स्वयं के निर्माण के लिए विभिन्न तरीकों का वर्णन करेंगे। आत्म चर्चा स्वयं को प्रेरित करने का एक शानदार तरीका है, और आत्मविश्वास और आत्मसम्मान के निर्माण में मदद करने का एक सरल तरीका है। छात्रों को वास्तविक दुनिया के तरीकों को चित्रित करने के लिए प्रोत्साहित किया जाना चाहिए जो वे अपने स्टोरीबोर्ड में अपने दोस्तों और सहपाठियों का समर्थन कर सकते हैं।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
एक स्टोरीबोर्ड बनाकर आत्मसम्मान के प्रभाव की अपनी समझ का प्रदर्शन करें जहाँ आप पहले दूसरों का समर्थन करते हैं, और फिर अपना समर्थन करते हैं।
- "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
- पहले दो शीर्षकों का समर्थन करें , दूसरों का समर्थन करें , और तीसरा शीर्षक, हमारा समर्थन करते हुए ।
- पहली दो कोशिकाओं में, यह दिखाएं कि आप दूसरों को या अपने साथियों को सकारात्मक रूप से कैसे समर्थन दे सकते हैं।
- तीसरे सेल में एक तरह से दिखाते हैं कि आप सकारात्मक रूप से अपना समर्थन कर सकते हैं।
- सहेजें और असाइनमेंट सबमिट करें।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| Proficient | Emerging | Beginning | |
|---|---|---|---|
| Supporting Others | The student depicted a scene using appropriate characters, text, and settings showing two examples of positively supporting others at a specific time. | The student depicted a scene using appropriate characters, text, and settings showing only one example of positively supporting others at a specific time. | The student was unable to depict a scene using appropriate characters, text, and settings to positively support others. |
| Self-Talk | The student was able to depict a scene using appropriate characters, text, and settings to show an example of positive self-talk. | The student was able to depict a scene using characters, text, and settings to show an example of positive self-talk, but context could have been more clear for the reader. | The student was unable to depict a scene showing positive self-talk. |
| Structure | There were three or more cells in the submitted storyboard. Each cell had their own title stating the goal of each scene. | There were three or more cells in the submitted storyboard. There were no or unclear titles with relative context to the scene. | There was fewer than three cells in the submitted storyboard. |
| Use of Conventions | There are few or no grammar or spelling mistakes. | There are some grammar or spelling mistakes, but understanding of content is clear. | There are too many grammar or spelling mistakes, creating an unclear understanding of content. |
अधिक Storyboard That गतिविधियों के लिए
आत्म सम्मान
!["मैं हूँ ..." आत्मसम्मान पोस्टर गतिविधि](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/10803320/cell-row-0-col-0-w400.png ""मैं हूँ ..." आत्मसम्मान पोस्टर")
स्कूलों और जिलों के लिए मूल्य निर्धारण
- 1 स्कूल
- एक वर्ष के लिए 5 शिक्षक
- 1 घंटे का वर्चुअल पी.डी.
30 दिन की मनी बैक गारंटी • केवल नए ग्राहकों के लिए • परिचयात्मक ऑफर के बाद पूरी कीमत • एक्सेस 1 कैलेंडर वर्ष के लिए है
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - सर्वाधिकार सुरक्षित।
StoryboardThat Clever Prototypes , LLC का एक ट्रेडमार्क है, और यूएस पेटेंट और ट्रेडमार्क कार्यालय में पंजीकृत है
