गतिविधि अवलोकन
छात्रों को बनाने और एक स्टोरीबोर्ड है कि एक की अवधारणा को दर्शाता है दिखा सकते हैं पांच या तीन अधिनियम संरचना या तो एक तीन या छह सेल स्टोरीबोर्ड जो चित्र के प्रमुख भागों में शामिल है बनाने के द्वारा।
अरस्तू के तीन अधिनियम संरचना
अरस्तू का मानना था कि कविता या नाटक का हर टुकड़ा एक शुरुआत, मध्य और अंत होना चाहिए। इन डिवीजनों रोमन, Aelius Donatus द्वारा विकसित की है, और नाटक का पहला भाग, epitasis, और तबाही कहा जाता था। तीन अधिनियम संरचना, हाल के वर्षों में एक पुनरुद्धार देखा है के रूप में सिनेमा की फिल्मों और हिट टीवी शो इसे अपनाया है। शुरुआत (नाटक का पहला भाग) सेटअप के होते हैं, मध्यम (epitasis) संघर्ष, नाकाम नायक, या जटिलताओं, और अंत (आपदा) शामिल हैं जहां भाग्य उलट कर रहे हैं और नायक अपने भाग्य से मिलता है।
उदाहरण ईडिपस रेक्स तीन अधिनियम संरचना
नाटक का पहला भाग
एक भयानक प्लेग नो पर है और ईडिपस जवाब पाने के लिए डेल्फी के दैवज्ञ को Creon भेजता है। उसे पता चलता है कि वे केवल अभिशाप लिफ्ट करने के लिए जिस तरह से पूर्व राजा के कातिल को खदेड़ने के द्वारा होता है।
Epitasis
भविष्यवाणी खुद के लिए ईडिपस अंधा नबी, Tiresias, जो वाणी ईडिपस खुद हत्यारा है सम्मन सुनने के लिए चाहते हैं। अविश्वास में उन्होंने घर चला जाता सच्चाई को उजागर करने के लिए उसकी पत्नी, एक दूत, और दूसरों के सवाल करने के लिए।
तबाही
निराशा Jocasta और ईडिपस में दोनों को एहसास है कि भविष्यवाणी सच है। Jocasta तथ्य यह है, ईडिपस की मां में है, और वह अपने पिता, Laius, बहुत पहले हत्या कर दी गई है। इस प्राप्ति के बाद, Jocasta खुद को लटका हुआ है और ईडिपस अपनी आँखों से बाहर stabs। उन्होंने नो के नियंत्रण में Creon छोड़ देता है और खुद को निर्वासित कर लेता है।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
एक स्टोरीबोर्ड बनाएं जो ओडिपस रेक्स की तीन अधिनियम संरचना को दिखाता है।
- अपने शिक्षक द्वारा प्रदान किए गए टेम्पलेट का उपयोग करें।
- नाटक के तीन खंडों की पहचान करें जो संरचना बनाते हैं।
- उपयुक्त चरित्र, दृश्यों और वस्तुओं का उपयोग करके उस अनुभाग के एक प्रमुख दृश्य के साथ प्रत्येक चरण को चित्रित करें।
- अपना स्टोरीबोर्ड सहेजें और सबमिट करें।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
प्रवीण 33 Points | उभरते 27 Points | शुरू 22 Points | पुनः प्रयास करें 17 Points | |
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प्लॉट आरेख अंक और तीन-अधिनियम संरचना | विभिन्न साजिश आरेख अंक सही ढंग से पहचाने गए हैं और नाटक से उस अधिनियम के अनुसार चित्रित किया जाता है जिसमें वे होते हैं। उद्धरण और / या स्पष्टीकरण दृश्य को संदर्भ देते हैं, और दर्शाए जा रहे घटनाओं के लिए सटीक और उचित हैं। | 4-5 साजिश आरेख अंक सही ढंग से पहचाने गए हैं और उस अधिनियम के अनुसार नाटक से चित्रित किए गए हैं जिसमें वे होते हैं। उद्धरण और / या स्पष्टीकरण इस दृश्य का संदर्भ देते हैं, और दर्शाए जा रहे घटनाओं के लिए अधिकतर सटीक हैं। | 2-3 प्लॉट आरेख अंक सही ढंग से पहचाने गए हैं और उस अधिनियम के अनुसार नाटक से चित्रित किए गए हैं जिसमें वे होते हैं। प्रदर्शित होने वाली घटनाओं के लिए उद्धरण और / या स्पष्टीकरण न्यूनतम या गलत हो सकते हैं। | 1-2 प्लॉट आरेख अंक सही तरीके से पहचाने गए और नाटक से उस अधिनियम के अनुसार चित्रित किए गए जिनमें वे होते हैं। कोट्स / और या स्पष्टीकरण गलत, अनुपलब्ध या स्कोर तक सीमित हो सकते हैं। |
कलात्मक चित्रण | दृश्यों को चित्रित करने के लिए चुना गया कला ऐतिहासिक रूप से खेलने के लिए उपयुक्त है यह स्पष्ट है कि छात्र ने प्रत्येक कलात्मक चित्रण को सावधानी से क्राफ्ट करने में बहुत समय, रचनात्मकता और प्रयास बिताया। | दृश्यों को चित्रित करने के लिए चुना गया कला ऐतिहासिक रूप से उपयुक्त होनी चाहिए, लेकिन कुछ स्वतंत्रताएं हो सकती हैं जो असाइनमेंट से विचलित हो सकती हैं। यह स्पष्ट है कि छात्र कार्य पर रहे और प्रत्येक कलात्मक चित्रण को तैयार करने में समय और प्रयास करें। | दृश्यों को चित्रित करने के लिए चुनी गई अधिकांश कला ऐतिहासिक रूप से उपयुक्त हैं, लेकिन गंभीर विचलन है जो भ्रम या अशुद्धियों का कारण बनता है। छात्र ने प्रत्येक चित्रण को तैयार करने में विस्तार पर अधिक ध्यान नहीं दिया हो सकता है, और दौड़ने या सीमित प्रयास का सबूत हो सकता है। | दृश्यों को चित्रित करने के लिए चुनी गई अधिकांश कला ऐतिहासिक दृष्टि से अनुचित, अनुपलब्ध या स्कोर तक सीमित हैं। यह स्पष्ट है कि छात्र ने प्रत्येक कलात्मक चित्रण को तैयार करने में बहुत समय, प्रयास और रचनात्मकता नहीं डाली। |
अंग्रेजी सम्मेलनों | विचार और उद्धरण का आयोजन किया जाता है। व्याकरण, उपयोग, और यांत्रिकी के नियंत्रण को दर्शाता है। सावधानीपूर्वक प्रूफरीडिंग दिखाता है | विचार और उद्धरण का आयोजन किया जाता है। व्याकरण, उपयोग और यांत्रिकी में कुछ त्रुटियां शामिल हैं कुछ प्रूफ़रीडिंग दिखाता है | विचार और उद्धरण का आयोजन किया जाता है। व्याकरण, उपयोग और यांत्रिकी में त्रुटियां हैं जो संचार के साथ हस्तक्षेप करती हैं। प्रूफ़रीडिंग की कमी दिखाता है | व्याकरण, उपयोग और यांत्रिकी में बहुत अधिक त्रुटियां हैं; (और / या) त्रुटियां संचार के साथ गंभीर रूप से हस्तक्षेप करती हैं प्रूफ़रीडिंग की कमी दिखाता है |
नाटक लिखने के लिए तीन अधिनियम संरचना का उपयोग कैसे करें
संरचना का परिचय दें
पहले तीन अधिनियम संरचना विचार का परिचय दें। नाटक के प्रत्येक कार्य (प्रोटासिस, एपिटासिस और कैटास्ट्रोफ) और उसके इच्छित परिणाम का वर्णन करें। छात्रों को बस यह बताएं कि तीन-अभिनय संरचना का अर्थ शुरुआत, मध्य और अंत भी है जहां नाटक का कथानक सावधानीपूर्वक संरचित होता है और अन्य घटकों के साथ अच्छी तरह से जुड़ा होता है।
एक विषय या एक केंद्रीय विचार चुनें
विद्यार्थियों से अपने नाटक को एक विषय या संकेत देने के लिए कहें जो इसके आधार के रूप में कार्य करेगा। यह एक सामान्य विचार, किसी विशेष स्थिति या पात्रों के समूह को संदर्भित कर सकता है। इस चरण तक पहुँचने से पहले, शिक्षक आज के समाज से प्रभावित सामान्य विषयों की एक सूची बना सकते हैं ताकि छात्रों का विषयों के साथ गहरा संबंध हो।
एक आरेख बनाएं
इससे पहले कि छात्र नाटक लिखना शुरू करें, उनसे एक आरेख या मॉडल बनाने के लिए कहें कि वे नाटक के भीतर कहानी को कैसे व्यवस्थित करेंगे। छात्र एक पेपर ले सकते हैं और उसे तीन संरचना अधिनियम के लिए तीन खंडों में विभाजित कर सकते हैं। प्रत्येक अनुभाग के लिए, वे कहानी को अधिक रोचक और विस्तृत बनाने के लिए या तो एक सरल संरचना बना सकते हैं या आगे के चरणों में विभाजित कर सकते हैं।
अन्य कार्यों का विश्लेषण करें
छात्रों को अन्य लेखकों के काम का विश्लेषण करने के लिए प्रोत्साहित करें। छात्र उनके नाटकों से जानकारी ले सकते हैं और अपने नाटकों में समान संरचनाओं का उपयोग कर सकते हैं। इससे उन्हें ऐतिहासिक और सांस्कृतिक संदर्भ और अन्य लेखकों द्वारा उपयोग किए गए विषयों के बीच संबंध को समझने में भी मदद मिल सकती है।
चर्चा करें और चिंतन करें
थ्री एक्ट स्ट्रक्चर का उपयोग करके नाटक लिखने के छात्रों के अनुभवों के बारे में कक्षा में चर्चा करें। अपने छात्रों को इस बात पर विचार करने के लिए प्रोत्साहित करें कि उन्होंने कथानक और कथा के बारे में क्या सीखा है और अगली बार जहां भी लागू हो, इसका उपयोग करें।
ओडिपस रेक्स में तीन अधिनियम संरचना के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न
नाटक में चरमोत्कर्ष कैसे प्रकट होता है?
नाटक का दुखद निष्कर्ष नाटक के चरमोत्कर्ष से उत्पन्न होता है, जो ओडिपस की सच्चाई के प्रति जागरूकता है। इसके परिणामस्वरूप जोकास्टा की मृत्यु हो जाती है, और थेब्स से निर्वासित होने से पहले ओडिपस स्वयं-प्रेरित अंधेपन का शिकार हो जाता है। क्लाइमेक्स सबसे रहस्यमय हिस्सा है जहां दर्शकों के साथ-साथ पात्रों पर भी सच्चाई सामने आने लगती है।
"ओडिपस रेक्स" की तीन-अभिनय संरचना समग्र रूप से नाटक को कैसे प्रभावित करती है?
थ्री एक्ट स्ट्रक्चर "ओडिपस रेक्स" में कहानी और पात्रों के विकास को समझने के लिए एक रूपरेखा प्रदान करता है। यह विचार करना उपयोगी है कि कैसे दुखद कहानी ओडिपस की असली पहचान की खोज और भविष्यवाणी की पूर्ति से प्रेरित है। छात्र इस सरल संरचना को साहित्य के अन्य कार्यों पर भी लागू कर सकते हैं और अपने विश्लेषण कौशल में सुधार कर सकते हैं।
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ईडिपस राजा / ईडिपस रेक्स
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