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गतिविधि अवलोकन
टेम्पलेट और कक्षा निर्देश
सरनामा

गतिविधि अवलोकन


छात्रों के पास किताब से पसंदीदा उद्धरण या दृश्य चुनने से उन्हें व्यक्त करने की अनुमति मिलती है कि कहानी के कौन से हिस्से उनके साथ व्यक्तिगत स्तर पर गूंजते हैं। इस तरह, छात्र एक पाठ-से-स्वयं संबंध बना रहे हैं जो पात्रों की समझ और उनके विकास या उपन्यास के विषयों को प्रदर्शित करता है। छात्र अपने स्टोरीबोर्ड को बाद में साझा कर सकते हैं और इस बारे में एक छोटी चर्चा कर सकते हैं कि उद्धरण उनके लिए क्या मायने रखते हैं।

कुछ छात्र एक ही उद्धरण को चुन सकते हैं, लेकिन अलग-अलग दृष्टिकोण हैं। छात्रों के लिए यह देखना हमेशा दिलचस्प होता है और इस पर चर्चा शुरू हो सकती है कि कैसे हर कोई अपने दृष्टिकोण और व्यक्तिगत अनुभवों के आधार पर एक ही तरह से समान पंक्तियों को नहीं पढ़ सकता है।


इनसाइड आउट और बैक अगेन से उद्धरण के उदाहरण

"मैं अपने भाइयों को कहीं और नहीं भेज सकता, लेकिन मैं उनकी सैंडल छिपा सकता हूं।"


"माँ को लैवेंडर और गर्मी की गंध आती है; वह बहुत सुंदर है भले ही उसके गाल बहुत खोखले हों, उसका मुंह भी जामुन के साथ अंधेरा हो।"


"मैं एक दुर्लभ नाव पर अपने बच्चों के साथ भागने का जोखिम नहीं उठाऊंगा।" "क्या एक नौसेना जहाज आपकी स्वीकृति को पूरा करेगा?" "जैसे कि नौसेना अपने देश को छोड़ देगी?" "वहाँ एक दक्षिण वियतनाम को छोड़ने के लिए नहीं छोड़ा जाएगा।"


"जब तक आप बच्चों को अंग्रेजी में मास्टर नहीं करते, तब तक आपको सोचना चाहिए, करना चाहिए, कुछ और नहीं करना चाहिए। न ही आपके पिता, न हमारे पुराने घर, न आपके पुराने दोस्त, न हमारा भविष्य।


"बंदरगाह पर हमें पता चलता है कि वियतनामी के बीच एक रहस्य जैसी कोई चीज नहीं है।"


"जिसने भी अंग्रेजी का आविष्कार किया है उसे वर्तनी सीखनी चाहिए।"


"ओह, मेरी बेटी, कई बार आपको लड़ना पड़ता है, लेकिन अधिमानतः अपनी मुट्ठी के साथ नहीं।"


"समान नहीं, लेकिन बुरा बिल्कुल नहीं।"


"मैं कुछ भी नहीं सोच सकता, लेकिन अपने भाइयों को मुझे सबसे अच्छा नहीं दे सकता, इसलिए मैं बाहर निकालता हूं, अगर पिता वास्तव में चला गया है तो क्या होगा?"


“माँ कहती है, जब लोग जानते हैं कि वे भूख से बच गए हैं तो वे साझा करते हैं। क्या लोगों को साझा नहीं करना चाहिए क्योंकि वहाँ भूख है? ”


"इस साल मुझे उम्मीद है कि मैं वास्तव में फ्लाई-किक सीखना सीखता हूं कि किसी को भी उड़ान भरने के लिए लात मत मारो।"


"दूसरों की सद्भावना पर रहने वाले लोग राजनीतिक राय नहीं रख सकते।"


"माँ मुझे बताती है, वे आपको चिढ़ाते हैं क्योंकि वे आपको पसंद करते हैं।"


"हम बिना सम्मान के, बिना सम्मान के, चूहों की तरह हाथापाई कैसे कर सकते हैं, जब सभी को देश के पुनर्निर्माण में मदद करनी चाहिए?"


"हमारा जीवन तब तक मरोड़ता और मरोड़ता रहेगा, जब तक कि जो नहीं है वह पुराने और नए को आपस में जोड़ देता है।"


“दो हिरणों के लिए कोई क्यों नहीं, लेकिन दो बंदरों के लिए एक एस? भाई क्वांग कहते हैं, कोई नहीं जानता। नियमों के लिए इतना! जिसने भी अंग्रेजी का आविष्कार किया है उसे सांप द्वारा काट लिया जाना चाहिए। ”


"मैं वापस आ गया हूं, दया से नफरत कर रहा है, माँ से सीख रहा है कि दयालु दाता बेहतर महसूस करता है, कभी दया नहीं करता।"


"काले बीज आँखों के गुच्छे की तरह फैल जाते हैं, गीले और रोते हैं।"


"हम ग्लाइड करते हैं और मुझे लगता है जैसे मैं तैर रहा हूं।"


"ज्यादातर, काश मैं अभी भी स्मार्ट होता।"


"मुझे देखा जा रहा है।"


“मुझे सबक की जरूरत है। मैं अपने जूतों को घूर कर कक्षा में छिपी हूँ। मैं बाथरूम में दोपहर के भोजन के दौरान छिपा रहा हूं, रात के खाने से बचाए गए कठिन रोल खा रहा हूं। मैं एक ही बाथरूम में बाहरी समय के दौरान छिपा रहा हूं। मैं स्कूल के बाद छुपा रहा हूँ जब तक कि भाई खोई हमारे गुप्त कोने तक नहीं पहुँच जाता। वीयू ली के साथ मैं पैरों पर वजन के साथ, अपने हाथों पर सीधे हाथ, उंगलियों को आराम से, आंखों को हर जगह एक बार देखने के लिए अभ्यास कर रहा हूं। ”


"ज्यादातर मैं काश मैं अभी भी स्मार्ट था।"


“जब वे जानते हैं कि लोग भूख से बच गए हैं तो वे साझा करते हैं। क्या लोगों को साझा नहीं करना चाहिए क्योंकि वहाँ भूख है? ”


"हर भाषा में झुंझलाहट और अतार्किक नियम होते हैं, साथ ही समझदार सुंदरता भी होती है।"


"काश हमारे चरवाहे को घोड़ा खरीदने के लिए राजी किया जा सके, जब तक मैं वापस बात नहीं कर सकता मैं अदृश्य हो सकता हूं"



टेम्पलेट और क्लास निर्देश

(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)



नियत तारीख:

उद्देश्य: एक स्टोरीबोर्ड बनाएं जो आपके पसंदीदा उद्धरण या दृश्य को इनसाइड आउट और बैक अगेन में पहचानता है। अपनी बोली का वर्णन करें और लिखें कि आपके लिए इसका क्या अर्थ है।

छात्र निर्देश:

  1. "असाइनमेंट प्रारंभ करें" पर क्लिक करें।
  2. इनसाइड आउट और बैक अगेन से पसंदीदा उद्धरण या दृश्य चुनें।
  3. एक छवि बनाएं जो उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके इस उद्धरण का प्रतिनिधित्व करता है।
  4. विवरण बॉक्स में, उद्धरण लिखें और इस उद्धरण का आपके लिए क्या अर्थ है, इसके बारे में कम से कम एक वाक्य लिखें।
  5. अपना स्टोरीबोर्ड सहेजें और सबमिट करें।

आवश्यकताएँ: उद्धरण या दृश्य, चित्रण, 1-2 वाक्य आपके लिए इसका क्या अर्थ है।

पाठ योजना संदर्भ


रूब्रिक

(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)


पसंदीदा उद्धरण
पुस्तक से अपने पसंदीदा उद्धरण की व्याख्या करें और उसका वर्णन करें।
प्रवीण
7 Points
उभरते
4 Points
शुरुआत
1 Points
व्याख्या
छात्र के लिए उद्धरण का क्या अर्थ है, इसकी व्याख्या स्पष्ट है और कम से कम दो वाक्य हैं।
छात्र के लिए उद्धरण का क्या अर्थ है, इसकी व्याख्या को समझा जा सकता है लेकिन यह कुछ हद तक अस्पष्ट है।
छात्र के लिए उद्धरण का क्या अर्थ है इसकी व्याख्या अस्पष्ट है और कम से कम दो वाक्य नहीं है।
रेखांकन
चित्रण उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करते हुए उद्धरण या स्पष्टीकरण का प्रतिनिधित्व करता है।
दृष्टांत उद्धरण या स्पष्टीकरण से संबंधित है, लेकिन समझना मुश्किल है।
दृष्टांत स्पष्ट रूप से उद्धरण या स्पष्टीकरण से संबंधित नहीं है।
प्रयास का प्रमाण
काम अच्छी तरह से लिखा गया है और ध्यान से सोचा गया है।
काम प्रयास के कुछ सबूत दिखाता है।
काम किसी भी प्रयास का बहुत कम सबूत दिखाता है।





स्कूलों और जिलों के लिए मूल्य निर्धारण

सीमित समय

परिचयात्मक स्कूल प्रस्ताव
इसमें शामिल हैं:
  • 1 स्कूल
  • एक वर्ष के लिए 5 शिक्षक
  • 1 घंटे का वर्चुअल पी.डी.

30 दिन की मनी बैक गारंटी • केवल नए ग्राहकों के लिए • परिचयात्मक ऑफर के बाद पूरी कीमत • एक्सेस 1 कैलेंडर वर्ष के लिए है


*(यह 2 सप्ताह का नि: शुल्क परीक्षण शुरू करेगा - कोई क्रेडिट कार्ड नहीं चाहिए)
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