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https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/hi/lesson-plans/नथानियल-हॉथोर्न-द्वारा-मंत्री-का-ब्लैक-पर्विल/विषयों-प्रतीकों-रूपांकनों
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सरनामा

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थीम्स, प्रतीकों, और रूपांकनों जिंदा आया है जब आप एक स्टोरीबोर्ड का उपयोग करें। इस गतिविधि में, छात्रों को कहानी से विषयों और प्रतीकों की पहचान है, और पाठ से विवरण के साथ उनके विकल्प का समर्थन करेंगे।

थीम्स और विचारों पर चर्चा करने के लिए

पाप और राज

"मंत्री के काला घूंघट" में पाया One विषय पाप और रहस्य है। विशेष रूप से नैतिकतावादी समुदाय कैसे अपने पापों स्वर्ग में प्राप्त करने के लिए अपने अवसरों को प्रभावित करेगा के साथ संबंध है। पाप के भय उन्हें पापी के रूप में कई सुखों लेबल करने के लिए ले जाता है। हालांकि, उनकी तलाश पाप उन्मूलन करने के लिए, नैतिकतावादी समुदाय के कई सदस्यों को पाखंडी जीवन जी; दूसरों आदेश समुदाय की रक्षा करने के लिए (सलेम चुड़ैल परीक्षण में न्यायाधीशों की तरह) में पाप किया। यह उनकी गहरी, अंधेरी गुप्त पापों के डर से बाहर पाया जा रहा है कि श्री हूपर के समुदाय के सदस्यों होता है उसे दूर करने के लिए, के रूप में वे अपने अपराधों को घूंघट है कि उसके चेहरे कवर में परिलक्षित होता देख रहा है। उन्हें पता है कि यह बहुत प्रतीकात्मक पर्दा वे अपने दैनिक जीवन पर पहनने की तरह है कि, ताकि अपने पापों को छिपाने के लिए।


अपराध

"मंत्री के काला घूंघट" में मिला एक और विषय अपराध है। गुप्त पापों कि समुदाय को छिपाने के लोग उन्हें शर्म की भावना लाता है, इन पापों के लिए प्रतिबद्ध होने के अपने अपराध बोध से उत्पन्न होने वाली। श्री हूपर, विशेष रूप से, एक पाप वह प्रतिबद्ध है के लिए प्रायश्चित करने के लिए कोशिश कर लगता है, और उचित सजा जो कुछ भी यह है वह था के रूप में घूंघट में देखता है। कुछ ने अनुमान लगाया है कि श्री हूपर मूल पाप है, जो अन्य सभी पापों को जड़ देता है के लिए प्रायश्चित करने के लिए कोशिश कर रहा है। नगरवासी घड़ी के रूप में श्री हूपर ने अपने शेष दिनों के लिए घूंघट के साथ रहते हैं, वे याद दिला रहे हैं कि वे अभी तक पापों वे प्रतिबद्ध है के लिए प्रायश्चित नहीं हो सकता है, और वे सड़क पर अपने आ रहा सिल्हूट पर अपराध और डर लग रहा है।


अलगाव

"मंत्री के काला घूंघट" में पाया एक अतिरिक्त विषय अलगाव है। श्री हूपर की इच्छा (या चेहरे अगर तुम जाएगा) "उसकी बांह पर उसके पाप पहन" करने के लिए, ले जाता है उसे अपने समुदाय के सदस्यों को जो एक बार उसे गले लगा लिया द्वारा बहिष्कृत किया जाएगा। वह अब रात के खाने के लिए आमंत्रित किया है, लोग उसके बगल में चलना या बहुत लंबे समय के लिए उसके साथ बात नहीं करना चाहते हैं, और उसकी मंगेतर उसे छोड़ देता है। समुदाय के पापियों, अंतरात्मा की सताया, और मर रहा है - केवल लोग हैं, जो उसे करने के लिए लंबाई में बात करना चाहते हैं, जो उन लोगों का मानना ​​है कि वे उसके साथ घूंघट के तहत कर रहे हैं। यह श्री हूपर, जो दुख की बात है और उसकी परिस्थितियों से भयभीत है के लिए अलगाव की एक जीवन की ओर जाता है। वह मर जाता है के रूप में, वह कमरे में उन लोगों ने उस से बहुत डर किया जा रहा रोकने के लिए और एक दूसरे को देखने के लिए कहता है - हर कोई एक काला घूंघट पहनता है। वे सब अपने पापों, उनके अपराध है, और उनकी गोपनीयता द्वारा कवर कर रहे हैं। शायद अगर अधिक लोगों कि समझ से बाहर था, वे श्री हूपर बाहर बंद नहीं होता।



रूपांकनों और प्रतीकों के लिए देखो करने के लिए

काला घूंघट

"मंत्री के काला घूंघट" में प्रतीक, ज़ाहिर है, काला घूंघट है। एक कपड़े आम तौर पर एक अंतिम संस्कार में पहना से बने, काला घूंघट उसके मुंह और ठोड़ी के अलावा श्री हूपर के चेहरे के सभी शामिल हैं। लोगों को अभी भी उसके बेहोश मुस्कान देख सकते हैं, वे घूंघट और क्या इसका मतलब यह है डर लगता है। Allegorically, घूंघट पाप है कि परमेश्वर की ओर से लोगों को एक दूसरे से अलग करती है, और का एक प्रतीक है। हर व्यक्ति के पापों के बाद से, हर व्यक्ति को अपराध और अपने स्वयं छिपी पापों की गोपनीयता से पूर्णता से अलग है। हूपर की घूंघट Puritans अपने निहित पापी के साथ सौदा एक बलि का बकरा डर करने के लिए अवसर है, बजाय दे दी है।



टेम्पलेट और क्लास निर्देश

(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)



छात्र निर्देश

कहानी में महत्वपूर्ण विषयों, प्रतीकों और रूपांकनों को दर्शाते हुए एक स्टोरीबोर्ड बनाएं।

  1. अपने शिक्षक द्वारा दिए गए टेम्पलेट का उपयोग करें।
  2. महत्वपूर्ण विषयों, प्रतीकों और रूपांकनों की पहचान करें।
  3. वर्णन करें कि कहानी के लिए विषय, प्रतीक या आकृति कैसे महत्वपूर्ण है।
  4. उपयुक्त चित्र, दृश्य, वर्ण और आइटम के साथ प्रत्येक उदाहरण का चित्रण करें।
  5. अपना स्टोरीबोर्ड सहेजें और सबमिट करें।

पाठ योजना संदर्भ


रूब्रिक

(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)


थीम्स, प्रतीकों, और रूपांकनों (ग्रेड 9-12)
एक स्टोरीबोर्ड है कि कहानी में आवर्ती विषयों, प्रतीकों, और / या रूपांकनों को पहचानती है बनाएँ। प्रत्येक के उदाहरण वर्णन और एक संक्षिप्त विवरण है कि उदाहरण के महत्व को बताते हैं लिखें।
कुशल इमर्जिंग शुरू सुधार की जरूरत
थीम (एस) की पहचान, प्रतीक (एस), और / या आकृति (s)
सभी विषयों को सही ढंग से महत्वपूर्ण आवर्ती विषय या कहानी में संदेश के रूप में पहचाने जाते हैं। प्रतीकों को सही ढंग से वस्तुओं है कि कहानी में एक उच्च स्तर पर कुछ और प्रतिनिधित्व के रूप में पहचाने जाते हैं। रूपांकनों सही ढंग से कहानी में महत्वपूर्ण आवर्ती सुविधाओं या विचारों के रूप में पहचाने जाते हैं।
ज्यादातर विषयों को सही ढंग से पहचान कर रहे हैं, लेकिन दूसरों को लापता या अधूरे हैं। सबसे प्रतीकों को सही ढंग से पहचान कर रहे हैं, लेकिन कुछ वस्तुओं लापता या अधूरे हैं। कुछ रूपांकनों सही ढंग से पहचान कर रहे हैं, लेकिन दूसरों को लापता या अधूरे हैं।
अधिकांश विषयों, अधूरा, या गलत लापता हैं। अधिकांश प्रतीकों, अधूरा, या गलत लापता हैं। अधिकांश रूपांकनों, अधूरा, या गलत लापता हैं।
कोई विषयों, प्रतीक, या रूपांकनों सही ढंग से पहचान कर रहे हैं।
उदाहरण और विवरण
उद्धरण और उदाहरण विषय (s), प्रतीक (एस) के सही कर रहे हैं, और / या मूल भाव (एस) की पहचान की जा रही है कि। विवरण सही विषय (s), प्रतीक (एस), और / या मूल भाव (ओं) को समझा और कहानी के लिए उनके महत्व पर प्रकाश डाला।
अधिकांश उद्धरण और उदाहरण विषय (s), प्रतीक (एस) के सही कर रहे हैं, और / या रूपांकनों है कि पहचान की जा रही है। विवरण ज्यादातर सही विषय (s), प्रतीक (एस), और / या मूल भाव (ओं) की व्याख्या, और कहानी के लिए उनके महत्व पर प्रकाश डाला।
अधिकांश उद्धरण और उदाहरण, कम से कम गलत है, या विषय (s), प्रतीक (एस) से संबंधित नहीं है, और / या मूल भाव (एस) की पहचान की जा रही है कि। विवरण उनके स्पष्टीकरण में अशुद्धियों होते हैं, या कहानी के लिए उनके महत्व पर प्रकाश डाला नहीं है।
उदाहरण और विवरण याद कर रहे हैं या बहुत स्कोर करने के लिए कम से कम।
चित्रण
विषय (s), प्रतीक (एस), और / या मूल भाव (एस) के लिए चुना चित्रण कहानी के लिए सही कर रहे हैं और समय, प्रयास, विचार प्रतिबिंबित करती हैं, और दृश्यों की नियुक्ति के संबंध में और निर्माण के साथ परवाह है।
विषय (एस) के लिए चुना चित्रण, प्रतीक (एस), और / या मूल भाव (s) ज्यादातर कहानी के लिए सटीक हैं। वे समय और प्रयास नियुक्ति और दृश्यों के निर्माण में डाल दर्शाते हैं।
विषय (एस) के लिए चुना चित्रण, प्रतीक (एस), और / या मूल भाव (ओं) कहानी को गलत कर रहे हैं। चित्रण पहुंचे किया जा सकता है या कम से कम प्रयास, समय दिखाने के लिए, और प्लेसमेंट और दृश्यों के निर्माण में डाल परवाह है।
अधिकांश चित्रण भी कई तत्वों लापता या बहुत स्कोर करने के लिए कम कर रहे हैं। कम समय या प्रयास नियुक्ति और दृश्यों के निर्माण में डाल दिया गया है।
अंग्रेजी कन्वेंशनों
वहाँ स्टोरीबोर्ड भर वर्तनी, व्याकरण में कोई त्रुटि, या यांत्रिकी हैं। सभी लेखन भागों कहानी के लिए सावधान प्रूफरीडिंग और सटीकता को दर्शाते हैं।
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स्टोरीबोर्ड के कुछ भागों को लिखित रूप में वर्तनी, व्याकरण में त्रुटियों, और यांत्रिकी गंभीरता से संचार के साथ हस्तक्षेप।





स्कूलों और जिलों के लिए मूल्य निर्धारण

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  • 1 स्कूल
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30 दिन की मनी बैक गारंटी • केवल नए ग्राहकों के लिए • परिचयात्मक ऑफर के बाद पूरी कीमत • एक्सेस 1 कैलेंडर वर्ष के लिए है


*(यह 2 सप्ताह का नि: शुल्क परीक्षण शुरू करेगा - कोई क्रेडिट कार्ड नहीं चाहिए)
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