गतिविधि अवलोकन
के लिए एक आम उपयोग Storyboard That छात्रों को एक बनाने में मदद करने के लिए है साजिश आरेख एक कहानी से घटनाओं की। न केवल यह एक शानदार तरीका साजिश के कुछ हिस्सों को पढ़ाने के लिए है, लेकिन यह प्रमुख घटनाओं को पुष्ट और छात्रों साहित्यिक संरचनाओं के अधिक से अधिक समझ विकसित करने में मदद।
छात्रों को एक स्टोरीबोर्ड एक काम में एक छह सेल साजिश आरेख के प्रमुख भागों से युक्त स्टोरीबोर्ड के साथ कथा चाप कब्जा बना सकते हैं। प्रत्येक कक्ष के लिए, छात्रों के एक दृश्य है कि प्रदर्शनी, संघर्ष, बढ़ती कार्रवाई, क्लाइमेक्स, गिरने लड़ाई, और संकल्प का उपयोग कर अनुक्रम में कहानी इस प्रकार बना है।
उदाहरण "मंत्री का काला घूंघट" प्लॉट आरेख
प्रदर्शनी
रविवार की सुबह, एक छोटी सी, 17 वीं सदी के न्यू इंग्लैंड नैतिकतावादी समुदाय में लोगों को हैरान कर रहे हैं जब उनके मंत्री श्री हूपर चर्च उसके चेहरे पर एक काला घूंघट पहनने के लिए आता है। यह काला क्रेप से बना है, और यह उसके मुंह और ठोड़ी के अलावा सब कुछ धुंधला।
संघर्ष
मण्डली क्यों पर उनकी उंगली नहीं डाल सकते हैं, लेकिन श्री हूपर के काले घूंघट प्रत्येक व्यक्ति के भीतर एक बहुत ही गहरे बैठा हॉरर बाहर लाता है। हर किसी को वह उनके गहरे रहस्य और पापों को देख सकते हैं की तरह के रूप में वह गुप्त पाप पर अपने प्रवचन देता है लगता है। उन्होंने कहा कि एक अंतिम संस्कार के लिए जहां यह उचित होना चाहिए था करने के लिए इसे पहनता है, लेकिन यह भी अंतिम संस्कार उपस्थितगण के लिए और अधिक भयावह बना देता है। उन्होंने यह भी एक शादी की अध्यक्षता करने के लिए इसे पहनता है, और दूल्हे और दुल्हन के लिए एक बुरे शगुन के रूप में देखते हैं।
बढ़ती कार्रवाई
श्री हूपर की घूंघट के बारे में शहर वार्ता में हर कोई, लेकिन कोई भी साहस लाभ उसे अपने मंगेतर एलिजाबेथ को छोड़कर, इसके बारे में सीधे पूछने के लिए। वह धीरे उसे राजी करने के लिए घूंघट हटाने की कोशिश करता है, लेकिन वह उसे बताता है कि यह एक प्रतीक है कि वह अपने जीवन के आराम के लिए पहनने के लिए बाध्य किया जाता है। जब वह घूंघट दूर करने के लिए मना कर दिया, एलिजाबेथ उसे छोड़ देता है। श्री हूपर के बाद कई वर्षों के लिए इसे पहनता है, और वह जो लोग मर रहे हैं और मानते हैं कि वह अकेले अपने पापों को समझ सकते हैं करने के लिए एक आराम हो जाता है।
शिखर
श्री हूपर अंततः पिता हूपर के रूप में जाना जाता है, और जब तक वह बुढ़ापे से उसकी मृत्युशय्या पर है कार्य करता है। एलिजाबेथ Westbury से रेवरेंड श्री क्लार्क के साथ मिलकर अपने पक्ष में होने की बात आती है। श्री क्लार्क पिता हूपर पाने के लिए घूंघट दूर करने के लिए इससे पहले कि वह मर जाता है, और हूपर अचानक घूंघट पकड़ लेता है और उसके चेहरे को कसकर यह मानती है की कोशिश करता है। उन्होंने कहा कि उनकी ऊर्जा का आखिरी साथ बिस्तर में गोली मारता है और हर किसी को लगता है कि उनके चेहरे को अपने स्वयं के काले पर्दा पकड़ बताता है।
पतन क्रिया
कमरे में लोगों को डर में एक दूसरे को देखने। पिता हूपर उसके चेहरे पर एक मुस्कान के साथ बेहोश वापस गिर जाता है।
संकल्प
पिता हूपर उसके चेहरे पर घूंघट के साथ अभी भी दफन है।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
"मंत्री के काला घूंघट 'के एक दृश्य की साजिश आरेख बनाएँ।
- प्रदर्शनी, संघर्ष में कहानी अलग, बढ़ती कार्रवाई, क्लाइमेक्स, गिरने कार्रवाई, और संकल्प।
- एक छवि है कि एक महत्वपूर्ण क्षण का प्रतिनिधित्व करता है या कहानी घटकों में से प्रत्येक के लिए घटनाओं के सेट बनाएँ।
- साजिश चित्र में चरणों में से प्रत्येक का एक विवरण लिखें।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
कुशल 25 Points | इमर्जिंग 21 Points | शुरू 17 Points | पुनः प्रयास करें 13 Points | |
---|---|---|---|---|
वर्णनात्मक और दृश्य तत्वों | कोशिकाओं कई वर्णनात्मक तत्व है, और एक ज्वलंत प्रतिनिधित्व के साथ पाठक प्रदान करते हैं। | कोशिकाओं कई वर्णनात्मक तत्व है, लेकिन कोशिकाओं के प्रवाह को समझने के लिए मुश्किल हो सकता है। | प्रकोष्ठों कुछ वर्णनात्मक तत्व है, या दृश्यों कि काम भ्रामक बना दिया है। | प्रकोष्ठों कुछ या कोई वर्णनात्मक तत्व है। |
व्याकरण / वर्तनी | Textables तीन या कम वर्तनी / व्याकरण त्रुटियाँ हैं। | Textables चार या इससे कम वर्तनी / व्याकरण त्रुटियाँ हैं। | Textables पांच या कम वर्तनी / व्याकरण त्रुटियाँ हैं। | Textables छह या अधिक वर्तनी / व्याकरण त्रुटियाँ हैं। |
प्रयास के साक्ष्य | काम अच्छी तरह से लिखा जाता है और ध्यान से बाहर सोचा। छात्र दोनों सहकर्मी और शिक्षक संपादन किया है। | काम अच्छी तरह से लिखा जाता है और ध्यान से बाहर सोचा। छात्र या तो शिक्षक या सहकर्मी संपादन, लेकिन दोनों नहीं है। | छात्र न सहकर्मी, और न ही शिक्षक संपादन किया है। | काम किसी भी प्रयास का कोई सबूत नहीं चलता। |
भूखंड | साजिश के सभी भागों चित्र में शामिल किए गए हैं। | साजिश के सभी भागों चित्र में शामिल किए गए हैं, लेकिन एक या एक से अधिक भ्रामक है। | साजिश के पार्ट्स आरेख से याद कर रहे हैं, और / या चित्र के कुछ पहलुओं की साजिश का पालन करने के लिए कठिन बनाते हैं। | लगभग सभी भूखंड के कुछ हिस्सों के चित्र से याद कर रहे हैं, और / या चित्र के कुछ पहलुओं की साजिश बहुत मुश्किल पालन करने के लिए बनाते हैं। |
गतिविधि अवलोकन
के लिए एक आम उपयोग Storyboard That छात्रों को एक बनाने में मदद करने के लिए है साजिश आरेख एक कहानी से घटनाओं की। न केवल यह एक शानदार तरीका साजिश के कुछ हिस्सों को पढ़ाने के लिए है, लेकिन यह प्रमुख घटनाओं को पुष्ट और छात्रों साहित्यिक संरचनाओं के अधिक से अधिक समझ विकसित करने में मदद।
छात्रों को एक स्टोरीबोर्ड एक काम में एक छह सेल साजिश आरेख के प्रमुख भागों से युक्त स्टोरीबोर्ड के साथ कथा चाप कब्जा बना सकते हैं। प्रत्येक कक्ष के लिए, छात्रों के एक दृश्य है कि प्रदर्शनी, संघर्ष, बढ़ती कार्रवाई, क्लाइमेक्स, गिरने लड़ाई, और संकल्प का उपयोग कर अनुक्रम में कहानी इस प्रकार बना है।
उदाहरण "मंत्री का काला घूंघट" प्लॉट आरेख
प्रदर्शनी
रविवार की सुबह, एक छोटी सी, 17 वीं सदी के न्यू इंग्लैंड नैतिकतावादी समुदाय में लोगों को हैरान कर रहे हैं जब उनके मंत्री श्री हूपर चर्च उसके चेहरे पर एक काला घूंघट पहनने के लिए आता है। यह काला क्रेप से बना है, और यह उसके मुंह और ठोड़ी के अलावा सब कुछ धुंधला।
संघर्ष
मण्डली क्यों पर उनकी उंगली नहीं डाल सकते हैं, लेकिन श्री हूपर के काले घूंघट प्रत्येक व्यक्ति के भीतर एक बहुत ही गहरे बैठा हॉरर बाहर लाता है। हर किसी को वह उनके गहरे रहस्य और पापों को देख सकते हैं की तरह के रूप में वह गुप्त पाप पर अपने प्रवचन देता है लगता है। उन्होंने कहा कि एक अंतिम संस्कार के लिए जहां यह उचित होना चाहिए था करने के लिए इसे पहनता है, लेकिन यह भी अंतिम संस्कार उपस्थितगण के लिए और अधिक भयावह बना देता है। उन्होंने यह भी एक शादी की अध्यक्षता करने के लिए इसे पहनता है, और दूल्हे और दुल्हन के लिए एक बुरे शगुन के रूप में देखते हैं।
बढ़ती कार्रवाई
श्री हूपर की घूंघट के बारे में शहर वार्ता में हर कोई, लेकिन कोई भी साहस लाभ उसे अपने मंगेतर एलिजाबेथ को छोड़कर, इसके बारे में सीधे पूछने के लिए। वह धीरे उसे राजी करने के लिए घूंघट हटाने की कोशिश करता है, लेकिन वह उसे बताता है कि यह एक प्रतीक है कि वह अपने जीवन के आराम के लिए पहनने के लिए बाध्य किया जाता है। जब वह घूंघट दूर करने के लिए मना कर दिया, एलिजाबेथ उसे छोड़ देता है। श्री हूपर के बाद कई वर्षों के लिए इसे पहनता है, और वह जो लोग मर रहे हैं और मानते हैं कि वह अकेले अपने पापों को समझ सकते हैं करने के लिए एक आराम हो जाता है।
शिखर
श्री हूपर अंततः पिता हूपर के रूप में जाना जाता है, और जब तक वह बुढ़ापे से उसकी मृत्युशय्या पर है कार्य करता है। एलिजाबेथ Westbury से रेवरेंड श्री क्लार्क के साथ मिलकर अपने पक्ष में होने की बात आती है। श्री क्लार्क पिता हूपर पाने के लिए घूंघट दूर करने के लिए इससे पहले कि वह मर जाता है, और हूपर अचानक घूंघट पकड़ लेता है और उसके चेहरे को कसकर यह मानती है की कोशिश करता है। उन्होंने कहा कि उनकी ऊर्जा का आखिरी साथ बिस्तर में गोली मारता है और हर किसी को लगता है कि उनके चेहरे को अपने स्वयं के काले पर्दा पकड़ बताता है।
पतन क्रिया
कमरे में लोगों को डर में एक दूसरे को देखने। पिता हूपर उसके चेहरे पर एक मुस्कान के साथ बेहोश वापस गिर जाता है।
संकल्प
पिता हूपर उसके चेहरे पर घूंघट के साथ अभी भी दफन है।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
"मंत्री के काला घूंघट 'के एक दृश्य की साजिश आरेख बनाएँ।
- प्रदर्शनी, संघर्ष में कहानी अलग, बढ़ती कार्रवाई, क्लाइमेक्स, गिरने कार्रवाई, और संकल्प।
- एक छवि है कि एक महत्वपूर्ण क्षण का प्रतिनिधित्व करता है या कहानी घटकों में से प्रत्येक के लिए घटनाओं के सेट बनाएँ।
- साजिश चित्र में चरणों में से प्रत्येक का एक विवरण लिखें।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
कुशल 25 Points | इमर्जिंग 21 Points | शुरू 17 Points | पुनः प्रयास करें 13 Points | |
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वर्णनात्मक और दृश्य तत्वों | कोशिकाओं कई वर्णनात्मक तत्व है, और एक ज्वलंत प्रतिनिधित्व के साथ पाठक प्रदान करते हैं। | कोशिकाओं कई वर्णनात्मक तत्व है, लेकिन कोशिकाओं के प्रवाह को समझने के लिए मुश्किल हो सकता है। | प्रकोष्ठों कुछ वर्णनात्मक तत्व है, या दृश्यों कि काम भ्रामक बना दिया है। | प्रकोष्ठों कुछ या कोई वर्णनात्मक तत्व है। |
व्याकरण / वर्तनी | Textables तीन या कम वर्तनी / व्याकरण त्रुटियाँ हैं। | Textables चार या इससे कम वर्तनी / व्याकरण त्रुटियाँ हैं। | Textables पांच या कम वर्तनी / व्याकरण त्रुटियाँ हैं। | Textables छह या अधिक वर्तनी / व्याकरण त्रुटियाँ हैं। |
प्रयास के साक्ष्य | काम अच्छी तरह से लिखा जाता है और ध्यान से बाहर सोचा। छात्र दोनों सहकर्मी और शिक्षक संपादन किया है। | काम अच्छी तरह से लिखा जाता है और ध्यान से बाहर सोचा। छात्र या तो शिक्षक या सहकर्मी संपादन, लेकिन दोनों नहीं है। | छात्र न सहकर्मी, और न ही शिक्षक संपादन किया है। | काम किसी भी प्रयास का कोई सबूत नहीं चलता। |
भूखंड | साजिश के सभी भागों चित्र में शामिल किए गए हैं। | साजिश के सभी भागों चित्र में शामिल किए गए हैं, लेकिन एक या एक से अधिक भ्रामक है। | साजिश के पार्ट्स आरेख से याद कर रहे हैं, और / या चित्र के कुछ पहलुओं की साजिश का पालन करने के लिए कठिन बनाते हैं। | लगभग सभी भूखंड के कुछ हिस्सों के चित्र से याद कर रहे हैं, और / या चित्र के कुछ पहलुओं की साजिश बहुत मुश्किल पालन करने के लिए बनाते हैं। |
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