गतिविधि अवलोकन
निर्णय लेने का एक हिस्सा प्रत्येक पसंद के परिणामों के बारे में सोच रहा है। इस गतिविधि में, छात्रों को कई परिदृश्यों के साथ प्रस्तुत किया जाएगा। उन्हें नकारात्मक निर्णय के परिणामों का वर्णन करना चाहिए और सकारात्मक निर्णय लेना चाहिए। ये परिदृश्य वे हैं जिनका वे उम्मीद करते हैं कि सामना नहीं होगा, लेकिन अब इसके लिए तैयार किया जाएगा। टेम्पलेट उदाहरण में तीन अलग-अलग प्रकार के दबाव होंगे जो उन्हें त्वरित निर्णय लेने का कारण बनाते हैं।
आपकी कक्षा में शैक्षिक लक्ष्यों को पूरा करने के लिए तीन प्रारंभिक परिदृश्यों को संशोधित या अनुकूलित किया जा सकता है। जो प्रदान किए गए हैं वे अलग-अलग सहकर्मी दबाव हैं। अपने छात्रों को अपने स्वयं के परिदृश्यों को विकसित करने के लिए कहने से सीखने के उद्देश्य को निजीकृत करने में मदद मिल सकती है और उन्हें उन परिदृश्यों के बारे में सोचने में मदद मिल सकती है, जिन्हें वे भविष्य में स्वयं से सामना करते हुए देखते हैं।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
नकारात्मक परिणाम और सकारात्मक निर्णय लेने के लिए स्टोरीबोर्ड को जारी रखें।
- "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
- सहकर्मी दबाव के निर्णयों का विश्लेषण करें और बताएं कि यदि मुख्य चरित्र गलत निर्णय लेने के लिए हो तो नकारात्मक परिणाम क्या हो सकते हैं।
- सकारात्मक निर्णय कोशिकाओं में एक बेहतर विकल्प बनाने की तरह लग रहा है कि यह बनाएँ।
- प्रत्येक विवरण बॉक्स में, प्रत्येक सेल में क्या हो रहा है, इसका संक्षिप्त विवरण प्रदान करें।
- सहेजें और असाइनमेंट सबमिट करें।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| Proficient 25 Points | Emerging 19 Points | Beginning 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Negative Consequences | All three cells used exemplary school-appropriate scenes, characters, and text to depict three examples of negative consequences when making poor decisions. | 1-2 cells used exemplary school-appropriate scenes, characters, and text to depict examples of negative consequences when making poor decisions. | At least one cell used an inappropriate scene, characters, and text to depict an example of a negative consequence when making a poor decision. |
| Positive Choice | All three cells used exemplary school-appropriate scenes, characters, and text to depict three examples of positive decision making. | 1-2 cells used exemplary school-appropriate scenes, characters, and text to depict examples of positive decision making. | At least one cell used an inappropriate scene, characters, and text to depict an example of a positive decision. |
| Descriptions | All six descriptions effectively reinforced the message from each cell. | 3-5 descriptions effectively reinforced the message from each cell. | Fewer than three descriptions effectively reinforced the message from each cell. |
| Use of Conventions | There are few to no grammar or spelling mistakes. | There are some grammar or spelling mistakes, but understanding of content is clear. | There are too many grammar or spelling mistakes, creating an unclear understanding of content. |
गतिविधि अवलोकन
निर्णय लेने का एक हिस्सा प्रत्येक पसंद के परिणामों के बारे में सोच रहा है। इस गतिविधि में, छात्रों को कई परिदृश्यों के साथ प्रस्तुत किया जाएगा। उन्हें नकारात्मक निर्णय के परिणामों का वर्णन करना चाहिए और सकारात्मक निर्णय लेना चाहिए। ये परिदृश्य वे हैं जिनका वे उम्मीद करते हैं कि सामना नहीं होगा, लेकिन अब इसके लिए तैयार किया जाएगा। टेम्पलेट उदाहरण में तीन अलग-अलग प्रकार के दबाव होंगे जो उन्हें त्वरित निर्णय लेने का कारण बनाते हैं।
आपकी कक्षा में शैक्षिक लक्ष्यों को पूरा करने के लिए तीन प्रारंभिक परिदृश्यों को संशोधित या अनुकूलित किया जा सकता है। जो प्रदान किए गए हैं वे अलग-अलग सहकर्मी दबाव हैं। अपने छात्रों को अपने स्वयं के परिदृश्यों को विकसित करने के लिए कहने से सीखने के उद्देश्य को निजीकृत करने में मदद मिल सकती है और उन्हें उन परिदृश्यों के बारे में सोचने में मदद मिल सकती है, जिन्हें वे भविष्य में स्वयं से सामना करते हुए देखते हैं।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
नकारात्मक परिणाम और सकारात्मक निर्णय लेने के लिए स्टोरीबोर्ड को जारी रखें।
- "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
- सहकर्मी दबाव के निर्णयों का विश्लेषण करें और बताएं कि यदि मुख्य चरित्र गलत निर्णय लेने के लिए हो तो नकारात्मक परिणाम क्या हो सकते हैं।
- सकारात्मक निर्णय कोशिकाओं में एक बेहतर विकल्प बनाने की तरह लग रहा है कि यह बनाएँ।
- प्रत्येक विवरण बॉक्स में, प्रत्येक सेल में क्या हो रहा है, इसका संक्षिप्त विवरण प्रदान करें।
- सहेजें और असाइनमेंट सबमिट करें।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| Proficient 25 Points | Emerging 19 Points | Beginning 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Negative Consequences | All three cells used exemplary school-appropriate scenes, characters, and text to depict three examples of negative consequences when making poor decisions. | 1-2 cells used exemplary school-appropriate scenes, characters, and text to depict examples of negative consequences when making poor decisions. | At least one cell used an inappropriate scene, characters, and text to depict an example of a negative consequence when making a poor decision. |
| Positive Choice | All three cells used exemplary school-appropriate scenes, characters, and text to depict three examples of positive decision making. | 1-2 cells used exemplary school-appropriate scenes, characters, and text to depict examples of positive decision making. | At least one cell used an inappropriate scene, characters, and text to depict an example of a positive decision. |
| Descriptions | All six descriptions effectively reinforced the message from each cell. | 3-5 descriptions effectively reinforced the message from each cell. | Fewer than three descriptions effectively reinforced the message from each cell. |
| Use of Conventions | There are few to no grammar or spelling mistakes. | There are some grammar or spelling mistakes, but understanding of content is clear. | There are too many grammar or spelling mistakes, creating an unclear understanding of content. |
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निर्णय लेने का कौशल
यह गतिविधि कई शिक्षक मार्गदर्शिकाओं का हिस्सा है
स्कूलों और जिलों के लिए मूल्य निर्धारण
- 1 स्कूल
- एक वर्ष के लिए 5 शिक्षक
- 1 घंटे का वर्चुअल पी.डी.
30 दिन की मनी बैक गारंटी • केवल नए ग्राहकों के लिए • परिचयात्मक ऑफर के बाद पूरी कीमत • एक्सेस 1 कैलेंडर वर्ष के लिए है
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