गतिविधि अवलोकन
जब आप एक स्टोरीबोर्ड का उपयोग करते हैं , तो थीम, प्रतीक और रूपांकन जीवंत होते हैं। इस गतिविधि में, छात्र कहानी से विषयों और प्रतीकों की पहचान करेंगे, और पाठ से विवरण के साथ अपनी पसंद का समर्थन करेंगे।
कक्षा की गतिविधि के रूप में, छात्र "द बर्थमार्क" में समृद्ध प्रतीकात्मक लेखन हॉथोर्न का उपयोग कर सकते हैं। उपरोक्त उदाहरण स्टोरीबोर्ड में, निर्माता ने "द बर्थमार्क" में प्रतीकों और विषयों के माध्यम से हॉथोर्न की शुद्धतावादी विचारधारा के उपयोग पर ध्यान केंद्रित किया है।
प्रतीकों और विषयों पर चर्चा करने के लिए
प्रभाव: आदमी फूला हुआ है
कहानी के दौरान, अपूर्णता का विषय कई तरीकों से निहित है। सबसे पहले, जॉर्जियाई के जन्मचिह्न के साथ अपूर्णता का सुझाव दिया जाता है, फिर बाद में एयल्मर की जर्नल प्रविष्टियों के साथ उसके बिल्कुल सही प्रयोगों के बारे में नहीं। अंत में, जब जॉर्जियन पूर्णता की खोज के परिणामस्वरूप मर जाता है, तो यह पाया जाता है कि ऐसी कोई चीज नहीं है।
विज्ञान: ज्ञान के लिए आदमी का पीछा
साहित्य के भीतर, एक सार्वभौमिक विषय वैज्ञानिक उन्नति और ज्ञान और इसके प्रभावों के लिए मनुष्य की खोज है। "द बर्थमार्क" की कहानी में, विज्ञान के माध्यम से अपनी अपूर्णता की पत्नी से छुटकारा पाने के लिए आयलर की खोज पाठक को दिखाती है कि आदमी कितना भोला और संकीर्ण सोच वाला हो सकता है। सिर्फ इसलिए कि किसी के पास कुछ करने की शक्ति या ज्ञान है इसका मतलब यह नहीं है कि इसे हमेशा किया जाना चाहिए।
BIRTHMARK: क्रिमसन दाग
जन्म चिह्न मनुष्य की अपूर्णता या दोष का प्रतीक है - जो मनुष्य की मृत्यु दर का भी प्रतीक है। एक प्यूरिटन परिप्रेक्ष्य से कहानी को देखते हुए, जन्म चिह्न ईडन से मनुष्य के पतन से संबंधित एक अलंकारिक प्रतीक हो सकता है। यह भ्रम है कि एलिमर जॉर्जियाई को लगभग संपूर्ण होने के रूप में देखता है, जन्म के बिना वह ईश्वर पूर्णता का प्रतीक होगा। ईसाई दृष्टिकोण से, सभी पुरुष भगवान की छवि में बने हैं; हालाँकि, एडम और ईव के अनुग्रह से गिरने के बाद, मनुष्य अनिवार्य रूप से दोषपूर्ण था। जन्म चिह्न इस दोष का एक ठोस प्रतीक है।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
एक स्टोरीबोर्ड बनाएं जो "द बर्थमार्क" में आवर्ती विषयों की पहचान करता है। प्रत्येक विषय के उदाहरणों का चित्रण करें और प्रत्येक सेल के नीचे एक संक्षिप्त विवरण लिखें।
- "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
- "जन्मतिथि" से विषय (ओं) को पहचानें जिन्हें आप "थीम 1" पाठ में शामिल करना और बदलना चाहते हैं।
- इस विषय का प्रतिनिधित्व करने वाले उदाहरण के लिए एक चित्र बनाएँ।
- प्रत्येक उदाहरण का विवरण लिखिए।
- सहेजें और असाइनमेंट सबमिट करें। असाइनमेंट शीर्षक के तहत इसे बचाने के लिए ड्रॉप-डाउन मेनू का उपयोग करना सुनिश्चित करें।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
कुशल | इमर्जिंग | शुरू | सुधार की जरूरत | |
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थीम (एस) की पहचान, प्रतीक (एस), और / या आकृति (s) | सभी विषयों को सही ढंग से महत्वपूर्ण आवर्ती विषय या कहानी में संदेश के रूप में पहचाने जाते हैं। प्रतीकों को सही ढंग से वस्तुओं है कि कहानी में एक उच्च स्तर पर कुछ और प्रतिनिधित्व के रूप में पहचाने जाते हैं। रूपांकनों सही ढंग से कहानी में महत्वपूर्ण आवर्ती सुविधाओं या विचारों के रूप में पहचाने जाते हैं। | ज्यादातर विषयों को सही ढंग से पहचान कर रहे हैं, लेकिन दूसरों को लापता या अधूरे हैं। सबसे प्रतीकों को सही ढंग से पहचान कर रहे हैं, लेकिन कुछ वस्तुओं लापता या अधूरे हैं। कुछ रूपांकनों सही ढंग से पहचान कर रहे हैं, लेकिन दूसरों को लापता या अधूरे हैं। | अधिकांश विषयों, अधूरा, या गलत लापता हैं। अधिकांश प्रतीकों, अधूरा, या गलत लापता हैं। अधिकांश रूपांकनों, अधूरा, या गलत लापता हैं। | कोई विषयों, प्रतीक, या रूपांकनों सही ढंग से पहचान कर रहे हैं। |
उदाहरण और विवरण | उद्धरण और उदाहरण विषय (s), प्रतीक (एस) के सही कर रहे हैं, और / या मूल भाव (एस) की पहचान की जा रही है कि। विवरण सही विषय (s), प्रतीक (एस), और / या मूल भाव (ओं) को समझा और कहानी के लिए उनके महत्व पर प्रकाश डाला। | अधिकांश उद्धरण और उदाहरण विषय (s), प्रतीक (एस) के सही कर रहे हैं, और / या रूपांकनों है कि पहचान की जा रही है। विवरण ज्यादातर सही विषय (s), प्रतीक (एस), और / या मूल भाव (ओं) की व्याख्या, और कहानी के लिए उनके महत्व पर प्रकाश डाला। | अधिकांश उद्धरण और उदाहरण, कम से कम गलत है, या विषय (s), प्रतीक (एस) से संबंधित नहीं है, और / या मूल भाव (एस) की पहचान की जा रही है कि। विवरण उनके स्पष्टीकरण में अशुद्धियों होते हैं, या कहानी के लिए उनके महत्व पर प्रकाश डाला नहीं है। | उदाहरण और विवरण याद कर रहे हैं या बहुत स्कोर करने के लिए कम से कम। |
चित्रण | विषय (s), प्रतीक (एस), और / या मूल भाव (एस) के लिए चुना चित्रण कहानी के लिए सही कर रहे हैं और समय, प्रयास, विचार प्रतिबिंबित करती हैं, और दृश्यों की नियुक्ति के संबंध में और निर्माण के साथ परवाह है। | विषय (एस) के लिए चुना चित्रण, प्रतीक (एस), और / या मूल भाव (s) ज्यादातर कहानी के लिए सटीक हैं। वे समय और प्रयास नियुक्ति और दृश्यों के निर्माण में डाल दर्शाते हैं। | विषय (एस) के लिए चुना चित्रण, प्रतीक (एस), और / या मूल भाव (ओं) कहानी को गलत कर रहे हैं। चित्रण पहुंचे किया जा सकता है या कम से कम प्रयास, समय दिखाने के लिए, और प्लेसमेंट और दृश्यों के निर्माण में डाल परवाह है। | अधिकांश चित्रण भी कई तत्वों लापता या बहुत स्कोर करने के लिए कम कर रहे हैं। कम समय या प्रयास नियुक्ति और दृश्यों के निर्माण में डाल दिया गया है। |
अंग्रेजी कन्वेंशनों | वहाँ स्टोरीबोर्ड भर वर्तनी, व्याकरण में कोई त्रुटि, या यांत्रिकी हैं। सभी लेखन भागों कहानी के लिए सावधान प्रूफरीडिंग और सटीकता को दर्शाते हैं। | वहाँ वर्तनी, व्याकरण में कुछ त्रुटियों, और स्टोरीबोर्ड भर यांत्रिकी हैं। सभी लेखन भागों कहानी और कुछ प्रूफरीडिंग को सटीकता दिखा। | वहाँ स्टोरीबोर्ड भर वर्तनी, व्याकरण में कई त्रुटियाँ, और यांत्रिकी हैं। अधिकांश लेखन भागों कहानी के लिए प्रूफरीडिंग या सटीकता को प्रतिबिंबित नहीं करते। | स्टोरीबोर्ड के कुछ भागों को लिखित रूप में वर्तनी, व्याकरण में त्रुटियों, और यांत्रिकी गंभीरता से संचार के साथ हस्तक्षेप। |
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