गतिविधि अवलोकन
प्राचीन सभ्यताओं के बारे में जानकारी को व्यवस्थित करने के लिए GRAPES चार्ट का उपयोग करना एक समाज की विशेषताओं और योगदान के छात्रों के विश्लेषण को बढ़ाने के लिए एक उपयोगी उपकरण है। आगे जाकर और दृश्यों को शामिल करने से छात्रों को प्रत्येक श्रेणी के विवरण को बेहतर ढंग से बनाए रखने में मदद मिलती है।
प्राचीन सभ्यताओं के बारे में सीखते समय, छात्रों को विभिन्न प्रकार के संसाधन प्रदान करने के लिए शिक्षकों की आवश्यकता हो सकती है। विविध संसाधनों जैसे प्राथमिक स्रोतों, वीडियो, गीतों, पाठ्यपुस्तकों के पठन, विश्वकोश और साहित्य का उपयोग छात्रों के लिए समय अवधि की एक सटीक और पूरी तस्वीर हासिल करने में मददगार हो सकता है। छात्र सीखते समय विभिन्न श्रेणियों के बारे में नोट्स लिखने के लिए ग्राफिक आयोजकों का उपयोग कर सकते हैं।
छात्र सहयोग कर सकते हैं!
शिक्षक चाहते हैं कि छात्र इस पाठ पर एक साथ काम करें जो Storyboard That की रीयल टाइम सहयोग सुविधा के साथ संभव है! रीयल टाइम सहयोग के साथ, छात्र उसी स्टोरीबोर्ड पर उसी समय काम कर सकते हैं जो इस पाठ के लिए एकदम सही है! जैसा कि शिक्षक जानते हैं, असाइनमेंट में सहयोग करने से छात्रों को अपने संचार और समस्या को सुलझाने के कौशल को बढ़ाते हुए एक गहरे स्तर पर सोचने की अनुमति मिलती है। सहयोग स्टोरीबोर्ड को पूरा करने में लगने वाले समय को कम करने में भी मदद कर सकता है। जबकि स्टोरीबोर्ड पर एक साथ काम करने वाले उपयोगकर्ताओं की संख्या की कोई निर्धारित सीमा नहीं है, हम इष्टतम प्रदर्शन के लिए पांच या उससे कम उपयोगकर्ताओं की सलाह देते हैं। हमारे सभी असाइनमेंट व्यक्तिगत रूप से डिफ़ॉल्ट हैं। इस पाठ को सहयोगी बनाने के लिए, शिक्षकों को "असाइनमेंट संपादित करें" टैब के भीतर असाइनमेंट के लिए सहयोग को सक्षम करना होगा।
अंगूर चार्ट
छात्रों को तब Storyboard That में टेम्पलेट का उपयोग करके प्राचीन मेसोपोटामिया के धर्म पर ध्यान केंद्रित करने के लिए एक मकड़ी का नक्शा बनाना होगा जो उन्होंने सीखा है, जो प्रदर्शित करने के लिए चित्र और विवरण बनाते हैं।
By focusing on just one category, students are encouraged to include more information and should complete 3-6 cells. Students can come together after they’ve created their storyboards to share what they’ve learned. The full G.R.A.P.E.S. Chart can be used as a post assessment after students have presented.
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: प्राचीन मेसोपोटामिया के धर्म में मौजूद विभिन्न विशेषताओं या विभिन्न देवी-देवताओं पर ध्यान केंद्रित करते हुए एक मकड़ी का नक्शा बनाएं।
छात्र निर्देश:
- "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
- प्रत्येक सेल के लिए एक शीर्षक और 1-3 वाक्य विवरण लिखें।
- उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके प्रत्येक सेल का प्रतिनिधित्व करने वाला एक चित्रण बनाएं। प्राचीन मेसोपोटामिया से संबंधित छवियों को खोजने के लिए, खोज बार में "मेसोपोटामिया" टाइप करें।
- काम पूरा होने पर सहेजें और बाहर निकलें।
आवश्यकताएँ: प्राचीन मेसोपोटामिया के धर्म की विभिन्न विशेषताओं को प्रदर्शित करने वाली या विभिन्न देवी-देवताओं का वर्णन करने वाली न्यूनतम 3, अधिकतम 10 कोशिकाएँ। प्रत्येक सेल को चित्रित करने के लिए उपयुक्त दृश्य। आपकी समझ को प्रदर्शित करने वाले प्रत्येक सेल के लिए 1-3 वाक्य विवरण।
पाठ योजना संदर्भ
-प्राचीन मेसोपोटामिया सभ्यता पर धार्मिक विश्वासों के प्रभावों पर चर्चा कैसे करें
धार्मिक मान्यताओं का परिचय दें
धर्मों और दैनिक जीवन पर धार्मिक विश्वासों के प्रभावों के संबंध में एक सामान्य चर्चा शुरू करें। छात्रों को अपने दृष्टिकोण और अनुभव साझा करने के लिए प्रोत्साहित करें। धीरे-धीरे चर्चा को प्राचीन मेसोपोटामिया सभ्यता की धार्मिक मान्यताओं की ओर ले जाएँ। शिक्षक पहले धर्मों और सामान्य आस्थाओं का परिचय दे सकते हैं और पवित्र स्थानों के बारे में बात कर सकते हैं।
दैनिक जीवन पर चर्चा करें
छात्रों से प्राचीन मेसोपोटामिया के लोगों के दैनिक जीवन में धर्म के महत्व पर शोध करने के लिए कहें। उदाहरण के लिए, उस युग के लोगों के लिए धर्म कितना प्रासंगिक या महत्वपूर्ण था? शिक्षक लोगों की दैनिक धार्मिक गतिविधियों (यदि कोई हो) के बारे में प्रश्न पूछ सकते हैं और क्या धार्मिक प्रणालियों का प्राचीन भारतीय सभ्यता की तरह ही जीवन जीने के तरीके पर कोई प्रभाव पड़ा है।
संस्कृति के साथ संबंध का परीक्षण करें
जांच करें कि साहित्य, कला और वास्तुकला ने धार्मिक विचारों को कैसे प्रतिबिंबित किया है। मूर्तियों, सिलेंडर मुहरों और गिलगमेश के महाकाव्य जैसी महाकाव्य कविता जैसी वस्तुओं के धार्मिक महत्व की जांच करें। छात्रों से आम तौर पर चर्चा करने के लिए कहें कि समय के साथ धर्म और संस्कृति कैसे एकीकृत होते हैं और इन महत्वपूर्ण पहलुओं के संबंध का विश्लेषण करें।
तुलनात्मक विश्लेषण करें
समानताएं और विरोधाभास खोजने के लिए, छात्रों से मेसोपोटामिया की धार्मिक प्रथाओं और मिस्र या ग्रीस जैसी अन्य प्राचीन सभ्यताओं के बीच तुलना करने को कहें। इससे छात्रों को विभिन्न कालखंडों और सभ्यताओं में धर्मों और धार्मिक मान्यताओं के बारे में समग्र दृष्टिकोण रखने में मदद मिलेगी। छात्र इस तुलना को दृश्य रूप से चित्रित करने के लिए एक ग्राफिक आयोजक का उपयोग कर सकते हैं।
एक सम्मानजनक वातावरण को बढ़ावा दें
छात्रों को धर्म जैसे संवेदनशील विषयों पर चर्चा करते समय सम्मानजनक होने के लिए प्रोत्साहित करें। छात्र उचित आचार संहिता का पालन करते हुए अधिक ज्ञान प्राप्त करने के लिए अपनी राय और दृष्टिकोण साझा कर सकते हैं और प्रश्न पूछ सकते हैं। छात्रों से कहें कि वे अपने सहपाठियों को जो कहना चाहते हैं उसे ध्यान से सुनें और कक्षा में स्वस्थ बहस और चर्चा में शामिल हों।
प्राचीन मेसोपोटामिया धर्म के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न
प्राचीन मेसोपोटामिया सभ्यता में किन देवी-देवताओं की पूजा की जाती थी?
आकाश देवता अनु, हवा और तूफान, पानी और ज्ञान के देवता एनिल और एन्की, और युद्ध और प्रेम की देवी, इन्ना और ईशर, मेसोपोटामिया धर्म में प्रमुख हस्तियों में से थे। चूंकि प्राचीन मेसोपोटामिया में बहुदेववाद एक आम प्रथा थी, लोग कई देवी-देवताओं में विश्वास करते थे और उनकी पूजा करते थे।
ज़िगगुराट्स क्या हैं और प्राचीन मेसोपोटामिया में उनका क्या महत्व था?
धार्मिक केंद्रों के रूप में उपयोग की जाने वाली ऊंची मंदिर इमारतों को ज़िगगुराट्स के नाम से जाना जाता है और ये धर्म का एक केंद्रीय हिस्सा थे। उन्हें पूजा और अनुष्ठानों में नियोजित किया गया था क्योंकि यह सोचा गया था कि वे दिव्य और सांसारिक दुनिया के बीच संबंध स्थापित करेंगे।
क्या मेसोपोटामिया धर्म में कोई विशेष त्योहार या अनुष्ठान थे?
हाँ, मेसोपोटामिया के लोग विभिन्न प्रकार के धार्मिक संस्कार और त्यौहार मनाते थे। इनमें नए साल का जश्न, फसल अनुष्ठान और कुछ देवताओं को समर्पित धार्मिक जुलूस शामिल थे।
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प्राचीन मेसोपोटामिया
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