गतिविधि अवलोकन
यहूदी ग्रंथों और पौराणिक कथाओं से यहूदी धर्म या प्रमुख आंकड़ों का अभ्यास करने वाले वास्तविक लोगों पर शोध करने से छात्रों को इस आकर्षक धर्म में अधिक अंतर्दृष्टि प्राप्त करने में मदद मिलती है। यह छात्रों को यहूदी धर्म और उसके अनुयायियों के बारे में अधिक महत्वपूर्ण दृष्टिकोण प्राप्त करने के लिए तथ्यों को याद रखने से परे जाने में मदद करता है। इस गतिविधि में, छात्र यहूदी धर्म से संबंधित एक व्यक्ति के लिए एक जीवनी पोस्टर तैयार करेंगे। शिक्षक छात्रों को एक विशिष्ट व्यक्ति निर्दिष्ट कर सकते हैं या वे छात्रों को एक विकल्प दे सकते हैं।
यहूदी धर्म का अभ्यास करने वाले उल्लेखनीय लोगों के दृश्य अनुस्मारक के रूप में इन पोस्टरों को मुद्रित, टुकड़े टुकड़े और कमरे के चारों ओर लटका दिया जा सकता है। छात्र अपने सहपाठियों को अपने पोस्टर भी प्रस्तुत कर सकते हैं, अपने व्यक्ति के बारे में अपने ज्ञान को साझा कर सकते हैं, इस प्रकार अनुसंधान, लेखन और सार्वजनिक बोलने के कौशल को एक शक्तिशाली असाइनमेंट में जोड़ सकते हैं।
यदि वांछित हो तो इस असाइनमेंट में जोड़ने के लिए और अधिक जीवनी पोस्टर टेम्पलेट खोजें!
इतिहास में सुझाए गए यहूदी आंकड़े
- अब्राहम
- सारा
- मूसा
- मरियम
- राजा डेविड
- राजा सुलैमान
- यहूदा मैकाबी
- रानी एस्तेर
- Osnat (वैकल्पिक रूप से Asnat या Asenath) Barazani
- एमेडियो क्लेमेंटे मोदिग्लिआनी
- मोइशे शगल (मार्क चागल)
- जोनास साल्को
- सिगमंड फ्रॉयड
- अल्बर्ट आइंस्टीन
- क्लारा लेमलिच
- ऐनी फ्रैंक
- एली विसेला
- रूथ बेडर गिन्सबर्ग
- फेलिक्स मेंडोलसोहन
- इत्ज़ाक पर्लमैन
- ऐलेना कगानो
- बॉब डिलन
- बारब्रा स्ट्रेइसेंड
- स्टीवेन स्पेलबर्ग
- एलिसा स्टैंटन
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: यहूदी धर्म से संबंधित किसी व्यक्ति के अतीत या वर्तमान पर शोध करना। एक पोस्टर बनाएं जिसमें महत्वपूर्ण विवरण और आकर्षक इमेजरी शामिल हों।
छात्र निर्देश:
- स्कूल के संसाधनों का उपयोग करते हुए, इस्लाम से संबंधित अतीत या वर्तमान के महत्व के व्यक्ति पर शोध करना। ग्राफिक आयोजक का उपयोग करके नोट्स लें।
- पोस्टर पर, अपने व्यक्ति का नाम और जन्म तिथि, मृत्यु (यदि लागू हो) और प्रमुख उपलब्धियों को क्रम में शामिल करें।
- प्रत्येक सेल को चित्रित करने के लिए उपयुक्त दृश्य, वर्ण और आइटम जोड़ें।
- अक्सर बचाओ।
आवश्यकताएँ: पोस्टर को बढ़ाने के लिए व्यक्ति की छवि, नाम, जन्म / मृत्यु तिथि, प्रमुख उपलब्धियां और चित्र।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| प्रवीण | उभरते | सुधार की जरूरत | |
|---|---|---|---|
| विवरण | विवरण में प्रसिद्ध या ऐतिहासिक आकृति के बारे में कम से कम पांच महत्वपूर्ण तथ्य शामिल हैं। | विवरण में पाँच से कम महत्वपूर्ण तथ्य शामिल हैं या इसमें ऐसी जानकारी शामिल है जो प्रसिद्ध या ऐतिहासिक व्यक्ति के लिए प्रासंगिक नहीं है। | विवरण अधूरा है और इसमें प्रसिद्ध या ऐतिहासिक आकृति के बारे में महत्वपूर्ण जानकारी नहीं है। |
| कलात्मक चित्रण | प्रसिद्ध या ऐतिहासिक आकृति के लिए उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं को चित्रित करने के लिए चुनी गई कला। वे चित्र के बारे में महत्वपूर्ण तथ्यों का प्रतीक या चित्रण करके पोस्टर को बढ़ाते हैं। यह सुनिश्चित करने के लिए समय और सावधानी बरती जाती है कि दृश्य साफ-सुथरे, आकर्षक और रचनात्मक हों। | दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं को चित्रित करने के लिए चुनी गई कला ज्यादातर सटीक होती है, लेकिन कुछ स्वतंत्रताएं ली जा सकती हैं जो असाइनमेंट से ध्यान भटकाती हैं। दृश्य निर्माण साफ-सुथरे हैं, और बुनियादी अपेक्षाओं को पूरा करते हैं। | दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं को चित्रित करने के लिए चुनी गई कला बहुत सीमित या अधूरी है। |
| अंग्रेजी कन्वेंशन | विचार व्यवस्थित हैं। व्याकरणिक, यांत्रिक या वर्तनी संबंधी त्रुटियाँ बहुत कम हैं या बिल्कुल नहीं हैं। | विचार ज्यादातर संगठित होते हैं। कुछ व्याकरणिक, यांत्रिक या वर्तनी संबंधी त्रुटियाँ हैं। | स्टोरीबोर्ड टेक्स्ट को समझना मुश्किल है। |
गतिविधि अवलोकन
यहूदी ग्रंथों और पौराणिक कथाओं से यहूदी धर्म या प्रमुख आंकड़ों का अभ्यास करने वाले वास्तविक लोगों पर शोध करने से छात्रों को इस आकर्षक धर्म में अधिक अंतर्दृष्टि प्राप्त करने में मदद मिलती है। यह छात्रों को यहूदी धर्म और उसके अनुयायियों के बारे में अधिक महत्वपूर्ण दृष्टिकोण प्राप्त करने के लिए तथ्यों को याद रखने से परे जाने में मदद करता है। इस गतिविधि में, छात्र यहूदी धर्म से संबंधित एक व्यक्ति के लिए एक जीवनी पोस्टर तैयार करेंगे। शिक्षक छात्रों को एक विशिष्ट व्यक्ति निर्दिष्ट कर सकते हैं या वे छात्रों को एक विकल्प दे सकते हैं।
यहूदी धर्म का अभ्यास करने वाले उल्लेखनीय लोगों के दृश्य अनुस्मारक के रूप में इन पोस्टरों को मुद्रित, टुकड़े टुकड़े और कमरे के चारों ओर लटका दिया जा सकता है। छात्र अपने सहपाठियों को अपने पोस्टर भी प्रस्तुत कर सकते हैं, अपने व्यक्ति के बारे में अपने ज्ञान को साझा कर सकते हैं, इस प्रकार अनुसंधान, लेखन और सार्वजनिक बोलने के कौशल को एक शक्तिशाली असाइनमेंट में जोड़ सकते हैं।
यदि वांछित हो तो इस असाइनमेंट में जोड़ने के लिए और अधिक जीवनी पोस्टर टेम्पलेट खोजें!
इतिहास में सुझाए गए यहूदी आंकड़े
- अब्राहम
- सारा
- मूसा
- मरियम
- राजा डेविड
- राजा सुलैमान
- यहूदा मैकाबी
- रानी एस्तेर
- Osnat (वैकल्पिक रूप से Asnat या Asenath) Barazani
- एमेडियो क्लेमेंटे मोदिग्लिआनी
- मोइशे शगल (मार्क चागल)
- जोनास साल्को
- सिगमंड फ्रॉयड
- अल्बर्ट आइंस्टीन
- क्लारा लेमलिच
- ऐनी फ्रैंक
- एली विसेला
- रूथ बेडर गिन्सबर्ग
- फेलिक्स मेंडोलसोहन
- इत्ज़ाक पर्लमैन
- ऐलेना कगानो
- बॉब डिलन
- बारब्रा स्ट्रेइसेंड
- स्टीवेन स्पेलबर्ग
- एलिसा स्टैंटन
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: यहूदी धर्म से संबंधित किसी व्यक्ति के अतीत या वर्तमान पर शोध करना। एक पोस्टर बनाएं जिसमें महत्वपूर्ण विवरण और आकर्षक इमेजरी शामिल हों।
छात्र निर्देश:
- स्कूल के संसाधनों का उपयोग करते हुए, इस्लाम से संबंधित अतीत या वर्तमान के महत्व के व्यक्ति पर शोध करना। ग्राफिक आयोजक का उपयोग करके नोट्स लें।
- पोस्टर पर, अपने व्यक्ति का नाम और जन्म तिथि, मृत्यु (यदि लागू हो) और प्रमुख उपलब्धियों को क्रम में शामिल करें।
- प्रत्येक सेल को चित्रित करने के लिए उपयुक्त दृश्य, वर्ण और आइटम जोड़ें।
- अक्सर बचाओ।
आवश्यकताएँ: पोस्टर को बढ़ाने के लिए व्यक्ति की छवि, नाम, जन्म / मृत्यु तिथि, प्रमुख उपलब्धियां और चित्र।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| प्रवीण | उभरते | सुधार की जरूरत | |
|---|---|---|---|
| विवरण | विवरण में प्रसिद्ध या ऐतिहासिक आकृति के बारे में कम से कम पांच महत्वपूर्ण तथ्य शामिल हैं। | विवरण में पाँच से कम महत्वपूर्ण तथ्य शामिल हैं या इसमें ऐसी जानकारी शामिल है जो प्रसिद्ध या ऐतिहासिक व्यक्ति के लिए प्रासंगिक नहीं है। | विवरण अधूरा है और इसमें प्रसिद्ध या ऐतिहासिक आकृति के बारे में महत्वपूर्ण जानकारी नहीं है। |
| कलात्मक चित्रण | प्रसिद्ध या ऐतिहासिक आकृति के लिए उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं को चित्रित करने के लिए चुनी गई कला। वे चित्र के बारे में महत्वपूर्ण तथ्यों का प्रतीक या चित्रण करके पोस्टर को बढ़ाते हैं। यह सुनिश्चित करने के लिए समय और सावधानी बरती जाती है कि दृश्य साफ-सुथरे, आकर्षक और रचनात्मक हों। | दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं को चित्रित करने के लिए चुनी गई कला ज्यादातर सटीक होती है, लेकिन कुछ स्वतंत्रताएं ली जा सकती हैं जो असाइनमेंट से ध्यान भटकाती हैं। दृश्य निर्माण साफ-सुथरे हैं, और बुनियादी अपेक्षाओं को पूरा करते हैं। | दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं को चित्रित करने के लिए चुनी गई कला बहुत सीमित या अधूरी है। |
| अंग्रेजी कन्वेंशन | विचार व्यवस्थित हैं। व्याकरणिक, यांत्रिक या वर्तनी संबंधी त्रुटियाँ बहुत कम हैं या बिल्कुल नहीं हैं। | विचार ज्यादातर संगठित होते हैं। कुछ व्याकरणिक, यांत्रिक या वर्तनी संबंधी त्रुटियाँ हैं। | स्टोरीबोर्ड टेक्स्ट को समझना मुश्किल है। |
प्रमुख धार्मिक शख्सियतों पर शोध कैसे करें
एक महत्वपूर्ण चित्र चुनें
यह बताकर प्रारंभ करें कि छात्र किस विशेष धार्मिक नेता या व्यक्ति का अध्ययन करेगा। सुनिश्चित करें कि यह पाठ्यक्रम के उद्देश्यों और सीखने के लक्ष्यों का पालन करता है। शिक्षक छात्रों को विभिन्न धर्मों और उनके मुख्य नेताओं का परिचय दे सकते हैं और छात्र अपनी रुचि के अनुसार एक व्यक्ति का चयन कर सकते हैं।
अनुसंधान पद्धति का परिचय दें
छात्रों को विश्वसनीय सूचना स्रोतों की ओर उन्मुख करें। धार्मिक व्यक्ति से संबंधित पुस्तकों, विद्वानों के कागजात, विश्वसनीय वेबसाइटों और स्रोत दस्तावेजों को पढ़ने को बढ़ावा दें। छात्रों को धार्मिक व्यक्ति के बारे में विद्वानों के प्रकाशनों और लेखों से परिचित कराएं जो इंटरनेट डेटाबेस और पुस्तकालय संसाधनों में पाए जा सकते हैं। छात्र शोध करने के लिए साक्षात्कार का भी उपयोग कर सकते हैं।
पृष्ठभूमि पर चर्चा करें
छात्रों को धार्मिक व्यक्ति की ऐतिहासिक, सामाजिक और सांस्कृतिक पृष्ठभूमि की बेहतर समझ होगी। उनके संदेशों और प्रभावों के मूल्यांकन के लिए यह प्रासंगिक जागरूकता आवश्यक है। छात्रों को जन्म स्थान, परिवेश के प्रभाव और समय अवधि के महत्व जैसे तथ्यों पर शोध शुरू करने के लिए प्रोत्साहित करें।
तुलना और इसके विपरीत
छात्र एक ही धर्म या यहां तक कि अलग-अलग धर्मों के दो प्रमुख धार्मिक शख्सियतों की तुलना और तुलना कर सकते हैं। इससे उन्हें विभिन्न मान्यताओं को समझने और विभिन्न दृष्टिकोणों का विश्लेषण करने में मदद मिलेगी। वेन आरेख या अन्य ग्राफिक आयोजकों की अवधारणा का परिचय दें जिनका उपयोग छात्र इस तुलना के लिए कर सकते हैं।
व्यवस्थित करें और प्रस्तुत करें
छात्रों से अपने शोध को प्रस्तुत करने योग्य प्रारूप में व्यवस्थित करने के लिए कहें। छात्र शोध की संरचना के लिए एक रूपरेखा का उपयोग कर सकते हैं और उस रूपरेखा का उपयोग अनुसंधान के लिए अब तक एकत्र की गई जानकारी और डेटा को व्यवस्थित करने के लिए कर सकते हैं। एक बार संगठित होने के बाद, वे अपने निष्कर्ष और विश्लेषण कक्षा के सामने प्रस्तुत कर सकते हैं।
यहूदी धर्म में प्रमुख हस्तियों के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न
इब्राहीम यहूदी धर्म के लिए क्यों महत्वपूर्ण है?
यहूदी लोग इब्राहीम को अपना पूर्वज मानते हैं। ईश्वर के साथ उनकी वाचा, जिसने उन्हें सितारों के बराबर संतान और अपने लोगों के लिए एक देश का वादा किया था, ने उन्हें प्रसिद्ध बना दिया। इब्राहीम यहूदी धर्म के प्रमुख धार्मिक व्यक्तियों में से एक है और उसका बहुत सम्मान किया जाता है।
एस्तेर कौन है और यहूदी इतिहास में उसकी क्या भूमिका है?
एस्तेर की बाइबिल पुस्तक रानी एस्तेर पर केन्द्रित है। वह यहूदी लोगों को नष्ट करने की साजिश से बचाने में आवश्यक थी, जिसे पुरिम अवकाश के दौरान याद किया जाता है।
यहूदियों के इतिहास में मूसा ने क्या भूमिका निभाई?
यहूदी धर्म का सबसे महत्वपूर्ण व्यक्ति मूसा है। माउंट सिनाई पर दस आज्ञाएँ प्राप्त करने और इस्राएलियों को मिस्र से बाहर ले जाने के अलावा, मूसा का वादा किए गए देश की यात्रा पर भी महत्वपूर्ण प्रभाव पड़ा।
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यहूदी धर्म
स्कूलों और जिलों के लिए मूल्य निर्धारण
- 1 स्कूल
- एक वर्ष के लिए 5 शिक्षक
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