गतिविधि अवलोकन
इस गतिविधि में, छात्र लेखक के दृष्टिकोण को देखेंगे और इस दृष्टिकोण को कहानी के तत्वों को समझने में अनूठा तरीके से पहचान करेंगे।
पहले व्यक्ति का दृष्टिकोण - हम मार्टी की आँखों के माध्यम से सब कुछ देखते हैं
-
"मैंने अपना चेहरा शीलो के पास फिर से रखा, मेरा मुंह उसके कान के पास है 'लाइव, शिलो, लाइव!' मैंने काना फूसी की।"
-
दाऊद पेन देखता है और खून को जमीन पर देखता है, इसलिए मार्टी डेविड को शीलो के बारे में बताता है कि वह कसा हुआ था।
-
मार्टी ब्लैकमेल जूड; वह हिरण के बारे में चुप रहने के लिए सहमत हैं और शीलो के बदले में बीस घंटे काम करेंगे।
बयान ने पाठक को अपने भीतर के विचारों और भावनाओं को बताया।
-
"एक झूठ एक झूठ अब और नहीं लगता है जब यह एक कुत्ते को बचाने का मतलब है, और सही और गलत सब मेरे सिर में मिश्रित है।"
-
मार्टी सोचते हैं कि "निशुल्क: वर्ल्ड की सर्वश्रेष्ठ कुत्ते" में एक संकेत रखने के बारे में है।
-
"मैं मोड़ता हूं, उसके खिलाफ मेरा माथे, मेरे हाथ उसके सिर पर। वह मर चुका है, मुझे पता है! मैं अंदर चिल्ला रहा हूँ। "
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
Due Date:
Objective: Create a storyboard analyzing the differing points of view in Shiloh.
Student Instructions:
- Click "Start Assignment".
- Add titles for the rows and columns.
- In each cell, add appropriate characters, scenes, and items to show your thinking.
- Explain each illustration in the description boxes.
- Click "Save and Exit" when you are done.
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| प्रवीण 25 Points | उभरते 19 Points | शुरुआत 13 Points | |
|---|---|---|---|
| देखने के बिंदुओं को पहचानें | छात्र ने उपन्यास में नियोजित लेखक के सभी दृष्टिकोणों को सही ढंग से पहचाना। | छात्र ने अधिकांश बिंदुओं की पहचान की। | छात्र ने सही दृष्टिकोण की पहचान नहीं की, |
| लिखित स्पष्टीकरण | पाठ विवरण स्पष्ट रूप से उपन्यास में प्रयुक्त दृष्टिकोणों की व्याख्या करते हैं और उनके दृष्टिकोणों में अंतर का वर्णन करते हैं। | पाठ विवरण दृष्टिकोण के बिंदुओं को समझाते हैं, लेकिन उनमें स्पष्टता की कमी हो सकती है। | पाठ विवरण सही ढंग से देखने के बिंदुओं का वर्णन नहीं करते हैं। |
| स्टोरीबोर्ड छवियां | चित्रण स्पष्ट रूप से वर्णित दृष्टिकोण और परिप्रेक्ष्य से जुड़े दृश्यों को दिखाते हैं और दृष्टिकोणों के बीच अंतर दिखाने के लिए दृश्य तत्वों का उपयोग करते हैं। | दृष्टांत वर्णित दृष्टिकोण और परिप्रेक्ष्य से जुड़े दृश्यों को दिखाते हैं लेकिन सरलीकृत हो सकते हैं या उनमें विवरण की कमी हो सकती है। | दृश्य उपन्यास में नियोजित दृष्टिकोणों का स्पष्ट रूप से वर्णन नहीं करते हैं। |
| प्रयास और संपादन | काम पूर्ण, संपूर्ण और साफ-सुथरा है। वर्तनी और व्याकरण सही हैं। | स्टोरीबोर्ड के अधिकांश भाग कम से कम प्रयास किए गए थे और काम प्रस्तुत करने योग्य है। पाठ में वर्तनी और/या व्याकरण में कुछ त्रुटियाँ हैं। | स्टोरीबोर्ड अधूरा और/या असंगठित है। पाठ में वर्तनी और/या व्याकरण में कई त्रुटियाँ हैं। |
गतिविधि अवलोकन
इस गतिविधि में, छात्र लेखक के दृष्टिकोण को देखेंगे और इस दृष्टिकोण को कहानी के तत्वों को समझने में अनूठा तरीके से पहचान करेंगे।
पहले व्यक्ति का दृष्टिकोण - हम मार्टी की आँखों के माध्यम से सब कुछ देखते हैं
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"मैंने अपना चेहरा शीलो के पास फिर से रखा, मेरा मुंह उसके कान के पास है 'लाइव, शिलो, लाइव!' मैंने काना फूसी की।"
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दाऊद पेन देखता है और खून को जमीन पर देखता है, इसलिए मार्टी डेविड को शीलो के बारे में बताता है कि वह कसा हुआ था।
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मार्टी ब्लैकमेल जूड; वह हिरण के बारे में चुप रहने के लिए सहमत हैं और शीलो के बदले में बीस घंटे काम करेंगे।
बयान ने पाठक को अपने भीतर के विचारों और भावनाओं को बताया।
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"एक झूठ एक झूठ अब और नहीं लगता है जब यह एक कुत्ते को बचाने का मतलब है, और सही और गलत सब मेरे सिर में मिश्रित है।"
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मार्टी सोचते हैं कि "निशुल्क: वर्ल्ड की सर्वश्रेष्ठ कुत्ते" में एक संकेत रखने के बारे में है।
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"मैं मोड़ता हूं, उसके खिलाफ मेरा माथे, मेरे हाथ उसके सिर पर। वह मर चुका है, मुझे पता है! मैं अंदर चिल्ला रहा हूँ। "
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
Due Date:
Objective: Create a storyboard analyzing the differing points of view in Shiloh.
Student Instructions:
- Click "Start Assignment".
- Add titles for the rows and columns.
- In each cell, add appropriate characters, scenes, and items to show your thinking.
- Explain each illustration in the description boxes.
- Click "Save and Exit" when you are done.
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| प्रवीण 25 Points | उभरते 19 Points | शुरुआत 13 Points | |
|---|---|---|---|
| देखने के बिंदुओं को पहचानें | छात्र ने उपन्यास में नियोजित लेखक के सभी दृष्टिकोणों को सही ढंग से पहचाना। | छात्र ने अधिकांश बिंदुओं की पहचान की। | छात्र ने सही दृष्टिकोण की पहचान नहीं की, |
| लिखित स्पष्टीकरण | पाठ विवरण स्पष्ट रूप से उपन्यास में प्रयुक्त दृष्टिकोणों की व्याख्या करते हैं और उनके दृष्टिकोणों में अंतर का वर्णन करते हैं। | पाठ विवरण दृष्टिकोण के बिंदुओं को समझाते हैं, लेकिन उनमें स्पष्टता की कमी हो सकती है। | पाठ विवरण सही ढंग से देखने के बिंदुओं का वर्णन नहीं करते हैं। |
| स्टोरीबोर्ड छवियां | चित्रण स्पष्ट रूप से वर्णित दृष्टिकोण और परिप्रेक्ष्य से जुड़े दृश्यों को दिखाते हैं और दृष्टिकोणों के बीच अंतर दिखाने के लिए दृश्य तत्वों का उपयोग करते हैं। | दृष्टांत वर्णित दृष्टिकोण और परिप्रेक्ष्य से जुड़े दृश्यों को दिखाते हैं लेकिन सरलीकृत हो सकते हैं या उनमें विवरण की कमी हो सकती है। | दृश्य उपन्यास में नियोजित दृष्टिकोणों का स्पष्ट रूप से वर्णन नहीं करते हैं। |
| प्रयास और संपादन | काम पूर्ण, संपूर्ण और साफ-सुथरा है। वर्तनी और व्याकरण सही हैं। | स्टोरीबोर्ड के अधिकांश भाग कम से कम प्रयास किए गए थे और काम प्रस्तुत करने योग्य है। पाठ में वर्तनी और/या व्याकरण में कुछ त्रुटियाँ हैं। | स्टोरीबोर्ड अधूरा और/या असंगठित है। पाठ में वर्तनी और/या व्याकरण में कई त्रुटियाँ हैं। |
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