गतिविधि अवलोकन
सिंड्रेला छात्रों को शुरुआती स्तर के सारांश पढ़ाने के लिए एक महान पुस्तक है। छात्र अक्सर कहानी से परिचित होते हैं, लेकिन एक सफल सारांश स्टोरीबोर्ड बनाने के लिए इस संस्करण से विवरण का उपयोग करने की आवश्यकता होगी। यह लम्बी अध्याय पुस्तकों को संक्षेप में प्रस्तुत करने के लिए एक शानदार कदम है। स्टोरीबोर्ड प्रारूप छात्रों को संक्षिप्त अभ्यास करने में मदद करेगा और उन्हें कुछ घटनाओं के महत्व के बारे में गंभीर रूप से सोचने में सक्षम करेगा।
पूर्ण स्टोरीबोर्ड ऑनलाइन बनाने से पहले छात्रों को एक खाली टेम्पलेट का उपयोग करके अपने स्टोरीबोर्ड की योजना बनाने पर विचार करें। छात्रों को चरित्र संवाद जोड़ने से पहले प्रत्येक बॉक्स में कथा के साथ शुरू करना चाहिए। यह उन्हें स्टोरीबोर्ड के विवरण से विचलित होने से पहले संक्षेप और महत्व को निर्धारित करने के उद्देश्य पर ध्यान केंद्रित करने की अनुमति देगा। छात्रों को भी संक्षिप्तता की दिशा में एक गाइड के रूप में उपयोग करने के लिए फ़्रेम की एक निर्धारित संख्या दी जा सकती है। एक टेम्पलेट पर योजना बनाने के बाद, छात्र उन महत्वपूर्ण घटनाओं की तुलना कर सकते हैं जिन्हें उन्होंने एक साथी के साथ चुना था, और कक्षा इस बात पर चर्चा कर सकती थी कि कहानी में अलग-अलग घटनाओं को स्टोरीबोर्ड में दूसरों पर क्यों शामिल किया गया था।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
सिंड्रेला का स्टोरीबोर्ड सारांश बनाएं।
- कहानी की शुरुआत से दो मुख्य घटनाओं को दिखाने वाले चित्र बनाएं।
- कहानी के बीच से दो मुख्य घटनाओं को दर्शाने वाले चित्र बनाएं।
- कहानी के अंत से दो मुख्य घटनाओं को दर्शाने वाले चित्र बनाएं।
- प्रत्येक चित्र के नीचे एक वाक्य लिखिए।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
कुशल | इमर्जिंग | शुरू | |
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आयोजन | कोशिकाओं के प्रत्येक कहानी के एक अलग हिस्से का प्रतिनिधित्व करता है। कोशिकाओं को शुरू से ही आदेश को समाप्त करने के लिए कर रहे हैं। | एक सेल आदेश से बाहर है, या स्टोरीबोर्ड महत्वपूर्ण जानकारी याद आ रही है। | महत्वपूर्ण जानकारी याद आ रही है और / या दो या दो से अधिक कोशिकाओं क्रम से बाहर हैं। |
इमेजिस | प्रकोष्ठों छवियों सही है कि कहानी में घटनाओं को दिखाने के और समझ के रास्ते में नहीं मिलता शामिल हैं। | सबसे छवियों कहानी की घटनाओं को दिखाने के लिए, लेकिन कुछ गलत कर रहे हैं। | छवियों स्पष्ट नहीं कर रहे हैं या कहानी के साथ कोई मतलब नहीं है। |
विवरण | विवरण छवियों मैच और समय के साथ परिवर्तन दिखा। | विवरण हमेशा छवियों मैच या घटना के महत्व का उल्लेख नहीं है। | विवरण याद कर रहे हैं या छवियों से मेल नहीं खाते। |
शब्द रचना और व्याकरण | वर्तनी और व्याकरण ज्यादातर सटीक है। गलतियों को समझने के रास्ते में नहीं मिलता है। | स्पेलिंग बहुत गलत है और पूरी समझ hinders। | पाठ समझने के लिए बहुत मुश्किल है। |
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