गतिविधि अवलोकन
मुख्य शब्दावली के साथ एक इकाई या पाठ शुरू करना जो छात्र अपने पठन या प्रस्तुतीकरण में देखेंगे, समग्र समझ और प्रतिधारण में सहायता करता है। इस गतिविधि में, छात्र एक स्टोरीबोर्ड बनाएंगे जो सिंथिया लॉर्ड द्वारा नियमों से संबंधित प्रमुख शब्दावली को परिभाषित और चित्रित करता है। जब छात्र प्रत्येक शब्द को परिभाषित और चित्रित करते हैं, तो वे इसके अनुप्रयोग में महारत हासिल करते हैं और इसे अपने शब्दकोष के हिस्से के रूप में बनाए रखते हैं।
नियम से उदाहरण शब्दावली
- आत्मकेंद्रित
- चोर्टलिंग
- जकड़
- गहरा लाल
- चापलूसी
- अपरिष्कृत
- विकृत
- डाउन सिंड्रोम
- पन्ना
- ईर्ष्या
- चंचलता
- उग्र
- हाव - भाव
- मुंह बनाना
- धैर्य
- परेशान
- भांड
- म्यूट किए गए
- कुहनी से हलका धक्का
- परिप्रेक्ष्य
- की ओर अग्रसर
- एक प्रकार की मछली
- आत्मसंतुष्ट होना
- व्यंग्यपूर्ण
- डांट-डपट
- विशाल
- लम्बे
- स्ट्रट
- तरंग
- झूलती
- ताड़ना
- विनती करना
- आलसी
- स्वच्छंद
- घाट
- व्होर्ल्स
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: एक मकड़ी का नक्शा बनाएं जो नियमों में नए शब्दावली शब्दों को परिभाषित और दिखाता है।
छात्र निर्देश:
- "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
- शीर्षक बक्से में, आपके द्वारा चुने गए प्रमुख शब्दों की पहचान करें।
- विवरण बॉक्स में, शब्द की परिभाषा लिखें।
- उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके प्रत्येक शब्द के लिए एक उदाहरण बनाएं।
- जब आप समाप्त कर लें तो सहेजें और बाहर निकलें।
आवश्यकताएँ: शब्दों की आपकी समझ को प्रदर्शित करने वाले प्रत्येक के लिए 3 शब्द, सही परिभाषाएँ और उपयुक्त चित्र होने चाहिए।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
प्रवीण | उभरते | शुरुआत | |
---|---|---|---|
परिभाषा | परिभाषा सही है। | परिभाषा आंशिक रूप से सही है। | परिभाषा गलत है। |
दृश्यावलोकन | स्टोरीबोर्ड कक्ष स्पष्ट रूप से शब्दावली शब्दों के अर्थ को स्पष्ट करते हैं। | स्टोरीबोर्ड सेल शब्दावली शब्दों के अर्थ से संबंधित हैं, लेकिन समझने में मुश्किल हैं। | स्टोरीबोर्ड सेल शब्दावली शब्दों के अर्थ से स्पष्ट रूप से संबंधित नहीं हैं। |
गतिविधि अवलोकन
मुख्य शब्दावली के साथ एक इकाई या पाठ शुरू करना जो छात्र अपने पठन या प्रस्तुतीकरण में देखेंगे, समग्र समझ और प्रतिधारण में सहायता करता है। इस गतिविधि में, छात्र एक स्टोरीबोर्ड बनाएंगे जो सिंथिया लॉर्ड द्वारा नियमों से संबंधित प्रमुख शब्दावली को परिभाषित और चित्रित करता है। जब छात्र प्रत्येक शब्द को परिभाषित और चित्रित करते हैं, तो वे इसके अनुप्रयोग में महारत हासिल करते हैं और इसे अपने शब्दकोष के हिस्से के रूप में बनाए रखते हैं।
नियम से उदाहरण शब्दावली
- आत्मकेंद्रित
- चोर्टलिंग
- जकड़
- गहरा लाल
- चापलूसी
- अपरिष्कृत
- विकृत
- डाउन सिंड्रोम
- पन्ना
- ईर्ष्या
- चंचलता
- उग्र
- हाव - भाव
- मुंह बनाना
- धैर्य
- परेशान
- भांड
- म्यूट किए गए
- कुहनी से हलका धक्का
- परिप्रेक्ष्य
- की ओर अग्रसर
- एक प्रकार की मछली
- आत्मसंतुष्ट होना
- व्यंग्यपूर्ण
- डांट-डपट
- विशाल
- लम्बे
- स्ट्रट
- तरंग
- झूलती
- ताड़ना
- विनती करना
- आलसी
- स्वच्छंद
- घाट
- व्होर्ल्स
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छात्र निर्देश:
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- शीर्षक बक्से में, आपके द्वारा चुने गए प्रमुख शब्दों की पहचान करें।
- विवरण बॉक्स में, शब्द की परिभाषा लिखें।
- उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके प्रत्येक शब्द के लिए एक उदाहरण बनाएं।
- जब आप समाप्त कर लें तो सहेजें और बाहर निकलें।
आवश्यकताएँ: शब्दों की आपकी समझ को प्रदर्शित करने वाले प्रत्येक के लिए 3 शब्द, सही परिभाषाएँ और उपयुक्त चित्र होने चाहिए।
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प्रवीण | उभरते | शुरुआत | |
---|---|---|---|
परिभाषा | परिभाषा सही है। | परिभाषा आंशिक रूप से सही है। | परिभाषा गलत है। |
दृश्यावलोकन | स्टोरीबोर्ड कक्ष स्पष्ट रूप से शब्दावली शब्दों के अर्थ को स्पष्ट करते हैं। | स्टोरीबोर्ड सेल शब्दावली शब्दों के अर्थ से संबंधित हैं, लेकिन समझने में मुश्किल हैं। | स्टोरीबोर्ड सेल शब्दावली शब्दों के अर्थ से स्पष्ट रूप से संबंधित नहीं हैं। |
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