गतिविधि अवलोकन
छात्रों को स्पेनिश शब्द और स्पेनिश वाक्यांशों सीखने पर लगना के रूप में, वे विशेष उपकरण की जरूरत है विशेष रूप से आम कक्षा आदेश और सवालों के बारे में शिक्षक को समझने के लिए होगा। चार्ट के नीचे अधिक आम का भाव है कि एक शिक्षक नियमित रूप से उपयोग करेगा के कई शामिल हैं। सूची में आसानी से विशिष्ट कक्षाओं और परिस्थितियों के लिए समायोजित करने के लिए सिलवाया जा सकता है। निम्नलिखित स्टोरीबोर्ड गतिविधि छात्र इन भाव क्या मतलब के बारे में सोचने के लिए, और स्थितियों में वे इस्तेमाल किया जा सकता है की आवश्यकता है।
छात्रों को व्यक्तिगत एक की जरूरत है कि आम कक्षा भाव से किसी एक को लक्ष्य चित्रित कोशिकाओं के साथ एक स्टोरीबोर्ड बना दिया है। छात्रों को तो सहयोगी और बनाया दृश्यों के लिए सही अभिव्यक्ति लिखेंगे। मान लिया जाये कि इन भाव स्पेनिश करने के लिए एक छात्र की प्रारंभिक जोखिम का हिस्सा हैं, मॉडल में अन्य शब्दावली सीमित है। हालांकि, अगर छात्रों को और अधिक उन्नत कर रहे हैं, वे और अधिक बातचीत या कथा शामिल कर सकते हैं।
कक्षा भाव - टीचर | |
---|---|
Siéntense या Siéntate | बैठ जाओ |
Levanten या Levanta ला मनो | अपना हाथ बढ़ाएं |
Saquen या Saca
(La तारे, संयुक्त राष्ट्र Lapiz, El Libro, आदि) | साथ ले जाएं
(अपने होमवर्क, एक पेंसिल, किताब, आदि) |
संयुक्त राष्ट्र voluntario पैरा ... | करने के लिए एक स्वयंसेवक ... |
trata | प्रयत्न |
¿Listos? | तैयार? |
Cierren या Cierra
(La Puerta, La Ventana, लॉस Libros) | बंद करे
(दरवाजे, खिड़की, अपनी पुस्तकों) |
Abran या Abre
(La Puerta, La Ventana, लॉस Libros) | खुला
(दरवाजे, खिड़की, अपनी पुस्तकों) |
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
पाठ योजना संदर्भ
गतिविधि अवलोकन
छात्रों को स्पेनिश शब्द और स्पेनिश वाक्यांशों सीखने पर लगना के रूप में, वे विशेष उपकरण की जरूरत है विशेष रूप से आम कक्षा आदेश और सवालों के बारे में शिक्षक को समझने के लिए होगा। चार्ट के नीचे अधिक आम का भाव है कि एक शिक्षक नियमित रूप से उपयोग करेगा के कई शामिल हैं। सूची में आसानी से विशिष्ट कक्षाओं और परिस्थितियों के लिए समायोजित करने के लिए सिलवाया जा सकता है। निम्नलिखित स्टोरीबोर्ड गतिविधि छात्र इन भाव क्या मतलब के बारे में सोचने के लिए, और स्थितियों में वे इस्तेमाल किया जा सकता है की आवश्यकता है।
छात्रों को व्यक्तिगत एक की जरूरत है कि आम कक्षा भाव से किसी एक को लक्ष्य चित्रित कोशिकाओं के साथ एक स्टोरीबोर्ड बना दिया है। छात्रों को तो सहयोगी और बनाया दृश्यों के लिए सही अभिव्यक्ति लिखेंगे। मान लिया जाये कि इन भाव स्पेनिश करने के लिए एक छात्र की प्रारंभिक जोखिम का हिस्सा हैं, मॉडल में अन्य शब्दावली सीमित है। हालांकि, अगर छात्रों को और अधिक उन्नत कर रहे हैं, वे और अधिक बातचीत या कथा शामिल कर सकते हैं।
कक्षा भाव - टीचर | |
---|---|
Siéntense या Siéntate | बैठ जाओ |
Levanten या Levanta ला मनो | अपना हाथ बढ़ाएं |
Saquen या Saca
(La तारे, संयुक्त राष्ट्र Lapiz, El Libro, आदि) | साथ ले जाएं
(अपने होमवर्क, एक पेंसिल, किताब, आदि) |
संयुक्त राष्ट्र voluntario पैरा ... | करने के लिए एक स्वयंसेवक ... |
trata | प्रयत्न |
¿Listos? | तैयार? |
Cierren या Cierra
(La Puerta, La Ventana, लॉस Libros) | बंद करे
(दरवाजे, खिड़की, अपनी पुस्तकों) |
Abran या Abre
(La Puerta, La Ventana, लॉस Libros) | खुला
(दरवाजे, खिड़की, अपनी पुस्तकों) |
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
पाठ योजना संदर्भ
अधिक Storyboard That गतिविधियों के लिए
स्पेनिश कक्षा सामग्री और भाव
- Day of the Dead Paper Doll • davis.jacque • लाइसेंस Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
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